các chất ức chế tổng hợp hóa học
Hóa học của các chất ức chế dippeptidyl peptidase 4 dùng trong điều trị tiểu đường
... 6.0 2.8 µM Những hợp chất trở thành sở cho việc phát triển chất ức chế DPPIV Hình 3.23: Các chất ức chế nhóm peptid khơng cộng hóa trị Các chất ức chế DPP-IV có liên kết cộng hóa trị với DPP-IV ... (3.9) chất ức chế yếu, ức chế không thuận nghịch dễ bị thủy phân [44] Các phosphonat dipaptid chất ức chế khơng thuận nghịch Hình 3.24: Các chất ức chế cộng hóa trị Cyanopyrrolidin : Trong chất ... số chất ức chế 24 Hình 3.21: Các chất dẫn đường tổng hợp DPP-IV 26 Hình 3.22: Giản đồ chất DPP-IV .26 Hình 3.23: Các chất ức chế nhóm peptid khơng cộng hóa trị 27 Hình 3.24: Các...
- 74
- 1,158
- 0
Tài liệu Tổng hợp hóa học và sử dụng các đoạn oligonucleotit docx
... Phương pháp tổng hợp hóa học có hiệu độ xác cao tiến hành tổng hợp phân tử ADN mạch đơn có độ dài tới 30 nucleotit Với thiết bị tổng hợp oligonucleotit nay, người nghiên cứu dễ dàng tổng hợp trình ... thuật Thực tế, phân tử ADN có trình tự dài 100 nucleotit khó tổng hợp phương pháp hóa học mà đảm bảo số lượng chất lượng mong muốn Các đoạn oligonucleotit kích thước ngắn ngồi ứng dụng làm mồi ... tổng hợp trình tự ADN ngắn đơn giản cách gõ nhập trình tự nucleotit mong muốn vào phần mềm máy tính điều khiển máy tổng hợp tự động Tuy vậy, phân tử ADN tổng hợp có kích thước lớn độ xác trình...
- 5
- 417
- 0
Tài liệu Tổng hợp hóa học và sử dụng các đoạn oligonucleotit doc
... thuật Thực tế, phân tử ADN có trình tự dài 100 nucleotit khó tổng hợp phương pháp hóa học mà đảm bảo số lượng chất lượng mong muốn Các đoạn oligonucleotit kích thước ngắn ngồi ứng dụng làm mồi ... trùng hợp PCR (polymerase chain reaction) Đây kỹ thuật hóa sinh invitro túy Kỹ thuật PCR sử dụng enzym ADN polymerase để tổng hợp nên phân tử ADN từ trình tự phân tử ADN làm khn với tiền chất ... khuếch đại Với có mặt chất deoxyribonucleotit, enzym ADN polymerase tổng hợp kéo dài mạch phân tử ADN hai đoạn mồi Trong chu kỳ tiếp theo, phân tử ADN lại gây biến tính trình tổng hợp ADN lặp lại với...
- 5
- 447
- 0
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá học có vận dụng toán học”
... học Bài tập hố học có vai trò lớn việc dạy học tích cực mơn Hố học Ngồi tập hóa học phương tiện để tích cực hố hoạt động học sinh cấp học, bậc học, giúp học sinh hình thành kiến thức mới, kĩ vận ... dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học có vận dụng tốn học cho học sinh trường trung học sở I.5 KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU : Giáo viên giảng dạy học sinh học mơn hố học trường trung học sở I.6 ... việc hướng dẫn cách giải hỗn hợp chất kết hợp việc vận dụng toán học, nhằm giúp học sinh cách giải nhanh dạng toán hoá học tính theo phương trình hố học Từ tốn 3,4,5 giáo viên yêu cầu học sinh đặt...
- 23
- 601
- 2
đồ án chuyên ngành các ứng dụng của acetylen trong tổng hợp hóa học
... cốc thông qua hợp chất trung gian cacbua canxi Cacbua canxi hay đất đèn hợp chất hóa học có cơng thức C2H2, thành phần hóa học tìm vào năm 1962 nhà khoa học Wohler Thành phần hóa học (của) carbure ... cơng nghiệp hóa học để tạo nhiều sản phẩm phong phú đa dạng Hình II.2 Tổng hợp ứng dụng acetylene: Hình fsjsf: Các ứng dụng acetylen tổng hợp hóa học Giữa 1960 1970, acetylene sản xuât cách rộng ... acetylene hai nước giảm nguyên nhân trình sản xuất từ cacbua canxi bị hạn chế Ở ức sản xuất Axetylen cho tổng hợp hóa học gần riêng từ khí đốt tự nhiên từ dầu mỏ sau năm 1975 Ngày nay, có ba...
- 11
- 526
- 0
Tổng quan về farnesyltransferase và các chất ức chế farnesyltransferase
... cứu, cho phép tổng hợp rộng rãi chất hóa học 22 Cl B N N Cl N Cl A N Cl O N miconazol O H C Cl Hình 2.7: Cấu trúc hóa học miconazol hợp chất Hợp chất sử dụng làm khung để tổng hợp hợp chất mới, ... ung thư đột biến Ras Các FTI nghiên cứu, số hợp chất đưa vào thử nghiệm lâm sàng cho kết hứa hẹn [62] 12 Chƣơng 2: MỘT SỐ CHẤT ỨC CHẾ FARNESYLTRANSFERASE 2.5 Các chất ức chế farnesyltransferase-triển ... Chƣơng 2: MỘT SỐ CHẤT ỨC CHẾ FARNESYLTRANSFERASE 12 2.1 Các chất ức chế farnesyltransferase-triển vọng nghiên cứu thuốc điều trị ung thƣ 12 2.2 Cơ sở thiết kế chất ức chế farnesyltransferase...
- 70
- 427
- 0
Tổng quan các chất ức chế acetylcholinesterase hướng điều trị alzheimer
... lƣợng chất thử nghiệm điều trị Alzheimer 2.1 Các chất ức chế AChE sử dụng làm vũ khí hóa học 22 3.1 Các chất ức chế AChE Việt Nam từ thuốc an thần ích trí 26 3.2 Cấu trúc hóa học, hoạt tính dẫn chất ... khí hóa học Một số chất ức chế AChE đóng vai trò nhƣ vũ khí hóa học đƣợc sử dụng chiến tranh thể bảng 2.1 [102] Bảng 2.1: Các chất ức chế AChE sử dụng làm vũ khí hóa học [102] Nhóm tác nhân Chất ... bệnh phải kết hợp khái niệm nguyên nhân rối loạn với thực tế quan sát đƣợc [31] 2.2 ỨC CHẾ ACETYLCHOLINESTERASE 2.2.1 Cơ chế ức chế 2.2.1.1 Ức chế AChE có hồi phục Các chất ức chế có hồi phục...
- 99
- 661
- 0
Trắc nghiệm tổng hợp hóa học nâng cao Nhôm Sắt
... LOẠI CÁC CHẤT ĐIỆN LI Độ điện li Độ điện li chất điện ly tỉ số số phân tử phân li ion (n) tổng số phân tử hoà tan (n0) n C n o C0 Chất điện li mạnh chất điện li yếu a Chất điện li mạnh Là chất ... vôi cách tăng nồng độ đá vơi B Có thể tăng hiệu suất phản ứng tổng hợp NH3 ( H phản ứng 92 kJ/mol) từ N2 H2 cách giảm nhiệt độ C Có thể tăng hiệu suất phản ứng tổng hợp HI (k) từ H2 (k) I2 (k) cách ... điều chế flo A dùng dòng điện để oxi hóa ion F – florua nóng chảy (phương pháp điện phân hỗn hợp KF HF) B cho chất có chứa ion F – tác dụng với chất oxi hoá mạnh C cho HF tác dụng với chất oxi hóa...
- 108
- 1,928
- 16
TỔNG hợp HOÁ học hữu cơ
... tồn khí Z thu 2,24 lít khí CO2 (ở đktc) 4,5 gam nước Giá trị V ĐÁP ÁN VẤN ĐỀ 10 TỔNG HỢP HOÁ HỌC HỮU CƠ TỔNG HỢP HOÁ HỌC HỮU CƠ 1A 11 A 21B 31B 2D 12A 3D 13 4C 14 5B 15 6B 16 7B 17 8C 18 9C 19 10C ... mol tương ứng 1: Tổng a + b A B C D Câu 28: Cho hợp chất hữu cơ: C2H2 ; C2H4 ; CH2O ; CH2O2 (mạch hở) ; C3H4O2 (mạch hở, đơn chức) Biết C3H4O2 không làm chuyển màu quỳ tím ẩm Số chất tác dụng với ... dung dịch AgNO3 NH3 tạo kết tủa A B C D Câu 29: Hợp chất X có cơng thức phân tử C4H6O2 X có phản ứng tráng gương Hiđro hố X thu chất Y có cơng thức phân tử C 4H10O2 Y hoà tan Cu(OH) nhiệt độ thường...
- 8
- 1,254
- 8
Tổng hợp hóa học của boxmath vn
... ngun t ình c ình th Cách th òn ph ch ì t a 0,8 b x y 0,8.2 10 ình th ( Trích d *S V – ph ình c H Xét ví d A L N ã bi H có t ình ta th h 1,8 Tính t ài tốn tìm t Cách x(mol) N Cách th Không m 7, ... ng i V y ph i kh c ph c nh ng sai l m ? Cách t t nh t ti n t i s n gi n hoàn h o b gi ng sai l m c vi c ti n t i hai t n gi n” cu n sách “ TUY N T P HÓA H C” s m t ph ng ti n h u ích cho b n, ... ài tốn àh Cách 1: có l G s T c ài toán b ày) x, y, z mol kx, ky, kz mol 0,5 mol h ình: 26 x 30 y 42 z 24,8 g x 0,5 mol kx ky kz 2kx kz 0, mol y x y z 1, mol z %VC2 H k 1, 0, 625 mol Cách 2: H...
- 101
- 514
- 0
MAU CAC CHAT THONG DUNG TRONG MON HOA HOC
... trắng bạc bề mặt Ca-màu xám bạc B-Có hai dạng thù hình bo; bo vơ định hình chất bột màu nâu, bo kim loại có màu đen N-là chất khí dạng phân tử khơng màu O-khí khơng màu F-khí màu vàng lục nhạt Al-màu ... hồng _ MnO4- màu tím _ CrO4 2- màu vàng muối Li cháy với lửa màu đỏ tía nhúng Pt vào Li, Ba (các chất cần nhận biết) đem đun nóng lửa ko màu Li có màu đỏ tía, Ba có màu lục vàng _Đen: CuS ,FeS ... CdS, Ag2S, HgS, PbS : đen ZnS : trắng AgI : vàng nhạt( ko tan NH3 đặc tan dd KCN Na2S2O3 tạo phức tan Ag(CN)2- Ag(S2O3)3PbI2 : vàng tươi, tan nhiều nước nóng Hg2I2 ; vàng lục Ag2CrO4: đỏ gạch...
- 3
- 410
- 0
Báo cáo " Nghiên cứu điều tra các chất ức chế proteinase ở các phần khác nhau của thân và hạt cây tô mộc (Caesalpinia sappan L.) " ppt
... b o v H.T Hà, P.T.T Châu / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên Cơng nghệ 24 (2008) 261-270 3.2 Ho t ñ c ch proteinase (PIA) c a v nhân h t chín Các k t qu nghiên c u trư c ñây c a chúng ... u Các thí nghi m ti p cơng trình ch s d ng nhân h t Hình Ho t tính kháng khu n c a d ch chi t v h t (a): S aureus ; (b) P aeruginosa 266 H.T Hà, P.T.T Châu / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học ... t Sephadex G-25 (hình 7) Các băng PPsI có đ di ñ ng ch m, tương ng v i protein có kh i lư ng phân t l n 67 kD 268 H.T Hà, P.T.T Châu / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên Cơng nghệ 24...
- 10
- 615
- 3
NHỮNG KIẾN THỨC TỔNG HỢP HÓA HỌC pdf
... định nghĩa rõ ràng: Hóa học mơn khoa học nghiên cứu chất biến hóa chúng, hóa học coi mơn khoa học thức từ có mục đích u cầu xác định có đối tượng riêng Tính chất độc lập hóa học thể vào kỷ 17 mà ... hứng thú học hóa học Cơng việc soạn sách Lịch sử Hóa học có khó khăn định đặc điểm Hóa học nằm số khoa học tự nhiên trẻ nhất, trẻ nhiều so với thiên văn học, tốn học, vật lí… Trong khoa học nhiều ... sinh viên học mơn hóa học, sau nghiên cứu sách Lịch sử Hóa học, họ nhận thấy kiến thức hóa học bổ sung hệ thống hóa sâu sắc bề rộng, bề sâu rõ rang lí thú hơn, nhiều phát minh hóa học, rút nhiều...
- 159
- 652
- 4
nghiên cứu các chất ức chế tripxin (ti) và kimotripxin (ki) của hạt thanh long (hylocereus undatus (haw.) britton & rose)
... Nghiên cứu chất ức chế tripxin (TI) 27 - Điện di protein theo phơng pháp Laemmli [4], gel 12,5% - Điện di để phát trực tiếp proteinaz, chất ức chế proteinaz: gel 12,5% đồng trùng hợp víi casein, ... không phát đợc proteinaz, hoạt độ ức chế tripxin (TIA) nh hoạt độ ức chế kimotripxin (KIA) Vì vậy, tiến hành nghiên cứu với hạt long 3.1 Hàm lợng protein, hoạt độ ức chế trypxin (TIA) kimotripxin ... trùng hợp với chất cazein 0,1% phơng pháp nhạy, cho phép phát trực tiếp proteinaz, chất ức chế proteinaz từ dịch chiết nguyên liệu mà không cần phải tinh Sau điện di, giữ gel điều kiện thích hợp, ...
- 8
- 1,231
- 1
Xà phòng và các chất tẩy rửa tổng hợp pot
... phòng tác dụng tẩy rửa Các chất tẩy rửa tổng hợp Ngồi xà phòng thường, người ta dùng nhiều loại chất tẩy rửa tổng hợp khác Đó chất hoạt động bề mặt, thuộc loại sau Những chất tảy rửa sinh ion ... - COONa, có chất hoạt động bề mặt nhờ ion phức tạp Ví dụ: - Các ankyl sunfat: R - O - SO3Na (R có > 11C) - Các ankyl sunfonat: R - SO3Na, điều chế cách (R có 10 - 20 nguyên tử C) - Các ankyl aryl ... Các axit béo điều chế từ dầu mỏ cách oxi hố parafin có số ngun tử cacbon lớn 30 oxi (khơng khí) có muối mangan xúc tác: Đun nóng chất béo với kiềm (xà phòng hố chất béo) Tác dụng...
- 4
- 642
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25