... mạnh tạo điều kiện dễ dàng cho trìnhtạo nhũ Cácchất có khả hấp thụ lên tạp chất học chất nhựa Asphanten làm peptit hoá phần chúng Quátrình lão hoá nhũ tương Độ bền nhũ tăng liên tục trình ... màng mỏng ổn định nhũ dầu mỏ Trong trình phân tán hỗn hợp dầu khí nước chất có cấu tạo lưỡng hấp thụ ranh giới dầu nước tạomàng bảo vệ bền học, ngăn ngừa trình kết tụ giọt nước dầu thô gọi chất ... 1.1.1.13 Cácchất phá nhũ Chất phá nhũ hợp chất hoá học sử dụng rộng rãi để phá vỡ tính ổn định nhũ tham gia trợ giúp cho trình liên kết giọt nhũ W/O Những hợp chất gọi chung chất phụ gia phá nhũ chất...
... trường không sử dụng để hỗtrợtrình dạy học chương Có thể nói, chương “Cơ sở nhiệt động lực học”, chưa có công trình khoa học nghiên cứu chế tạo mô hình động nhiệt để hỗtrợtrình dạy học Trong ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Minh Tiến XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM HỖTRỢQUÁTRÌNH DẠY HỌC CÁC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ... bước chắn - Các thiết bị thí nghiệm sử dụng nhiều giai đoạn trình dạy học: tạo tình có vấn đề, hình thành kiến thức mới, củng cố vận dụng kiến thức - Các thiết bị thí nghiệm phải hỗtrợtrình nhận...
... trường không sử dụng để hỗtrợtrình dạy học chương Có thể nói, chương “Cơ sở nhiệt động lực học”, chưa có công trình khoa học nghiên cứu chế tạo mô hình động nhiệt để hỗtrợtrình dạy học Trong ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Minh Tiến XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM HỖTRỢQUÁTRÌNH DẠY HỌC CÁC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ... thí nghiệm hỗtrợtrình dạy học chương Chất khí” “Cơ sở nhiệt động lực học”, Vật lý 10 ban bản” Mục đích nghiên cứu đề tài Xây dựng (chế tạo hoàn thiện) số thí nghiệm soạn thảo tiến trình dạy...
... trường không sử dụng để hỗtrợtrình dạy học chương Có thể nói, chương “Cơ sở nhiệt động lực học”, chưa có công trình khoa học nghiên cứu chế tạo mô hình động nhiệt để hỗtrợtrình dạy học Trong ... Page of 166 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Minh Tiến XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM HỖTRỢQUÁTRÌNH DẠY HỌC CÁC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ... bước chắn - Các thiết bị thí nghiệm sử dụng nhiều giai đoạn trình dạy học: tạo tình có vấn đề, hình thành kiến thức mới, củng cố vận dụng kiến thức - Các thiết bị thí nghiệm phải hỗtrợtrình nhận...
... rệt: khu cỏi cng v khu cỏi mm - Các mạch máu dây thần kinh vùng : + Động mạch lớn: qua ống lớn chui lỗ lớn phía trớc vòm + Động mạch mũi tách từ động mạch vách mũi + Các tĩnh mạch kèm động mạch tên ... vùng nâng đỡ răng, làm tăng vẻ đẹp chức Vùng bao gồm lợi, dây chằng quanh răng, xơng XOR 1.1.2 Các đặc điểm giải phẫu khác 1.1.2.1 Xơng hàm mốc thần kinh liên quan - Xơng hàm trên: thân xơng ... tĩnh mạch kèm động mạch tên dẫn máu đổ vào đám rối tĩnh mạch chân bớm tĩnh mạch niêm mạc mũi + Các dây thần kinh tách từ dây thần kinh hàm (V2) cạnh động mạch nh: dây thần kinh lớn,dây thần kinh...
... Thiết kế e-book hỗtrợtrình dạy - tự học chương Chất khí” – Vật lí 10 nâng cao 41 2.3 Xây dựng tiến trình dạy – tự học chương Chất khí” - Vật lí 10 nâng cao với hỗtrợ e-book ... thuyết cấu tạo chất) thuyết vật lí đời sớm nhất, kế thừa quan điểm cổ đại cấu tạochất kết đấu tranh kéo dài nhiều kỷ quan điểm đối lập chất nhiệt Demokritos cho “ vật chất cấu tạo cách dán đoạn ... học chương Chất khí” – Vật lí lớp 10 nâng cao với hỗtrợ e-book Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Trang CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG E-BOOK ĐỂ HỖTRỢQUÁTRÌNH DẠY...
... Thiết kế e-book hỗtrợtrình dạy - tự học chương Chất khí” – Vật lí 10 nâng cao 41 2.3 Xây dựng tiến trình dạy – tự học chương Chất khí” - Vật lí 10 nâng cao với hỗtrợ e-book ... dụng để hỗtrợtrình dạy - tự học chương Chất khí ” - Vật lí lớp 10 nâng cao nhằm góp phần nâng cao hiệu trình dạy học Trang Đối tượng phạm vi nghiên cứu a Đối tượng nghiên cứu Quátrình dạy ... học chương Chất khí” – Vật lí lớp 10 nâng cao với hỗtrợ e-book Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Trang CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG E-BOOK ĐỂ HỖTRỢQUÁTRÌNH DẠY...
... cho chất khí hạt vật chất hình cầu nhỏ tạo thành có tính chất đàn hồi cao su + Mô hình động học chất khí Béc-nu-li (Bernoulli) đưa năm 1734 cho chất khí cấu tạo hạt vật chất chuyển động hỗn loạn ... thuyết cấu tạo chất) thuyết vật lí đời sớm nhất, kế thừa quan điểm cổ đại cấu tạochất kết đấu tranh kéo dài nhiều kỷ quan điểm đối lập chất nhiệt Demokritos cho “ vật chất cấu tạo cách dán đoạn ... Thiết kế e-book hỗtrợtrình dạy - tự học chương Chất khí” – Vật lí 10 nâng cao 41 2.3 Xây dựng tiến trình dạy – tự học chương Chất khí” - Vật lí 10 nâng cao với hỗtrợ e-book ...
... thành: Quátrình hoạt động vi sinh vật điều kiện yếm khí Nghiên cứu động học trìnhtạomàng lọc sinh học áp dụng cho xử lý nớc thải Quátrình hoạt động vi sinh vật điều kiện hiếu khí Quátrình ... chất hữu trình ôxy hoá sinh học: Cácchất hữu nớc thải đợc tách loại chủ yếu trình ôxy hoá sinh học Sự tách loại BOD trình bùn sinh học đợc thực chủ yếu hai pha 30 Nghiên cứu động học trìnhtạo ... động học trìnhtạomàng lọc sinh học áp dụng cho xử lý nớc thải Các yếu tố ảnh hởng đến sinh trởng & phát triển vi sinh vật ( khả tạomàng sinh học ): Các phân tích lý thuyết cho ta thấy trình hình...
... sau -Nhóm chất phụ gia Cácchất bảo quản (Preservatives) (20 chất) Cácchất chóng đóng vón (Anticaking agents) ( 11 chất) Cácchất chống oxy hóa (Antioxydants) (9 chất) Cácchất chống tạo bọt (Antifoaming ... Cácchất làm động đặc làm dày (Thickeners, Gelling Agents) (20 chất) Cácchất làm (Firming agent) (11 chất ) 10 Các men (Enzymes) (5 chất) 11 Cácchất nhũ hố (Emulsifiers) (24 chất) 12 Cácchất ... (Stabilisers)(32 chất ) 13 Các phẩm Màu (Colours) (11 chất) 14 Cácchấttạo phức kim loại hồ tan 15 Cácchấttạo (Artificical Sweeteners)(4 chất) 16 Các chế phẩm tinh bột (Modified starches)(16 chất) Th.s...
... sau -Nhóm chất phụ gia Cácchất bảo quản (Preservatives) (20 chất) Cácchất chóng đóng vón (Anticaking agents) ( 11 chất) Cácchất chống oxy hóa (Antioxydants) (9 chất) Cácchất chống tạo bọt (Antifoaming ... Cácchất làm động đặc làm dày (Thickeners, Gelling Agents) (20 chất) Cácchất làm (Firming agent) (11 chất ) 10 Các men (Enzymes) (5 chất) 11 Cácchất nhũ hố (Emulsifiers) (24 chất) 12 Cácchất ... (Stabilisers)(32 chất ) 13 Các phẩm Màu (Colours) (11 chất) 14 Cácchấttạo phức kim loại hồ tan 15 Cácchấttạo (Artificical Sweeteners)(4 chất) 16 Các chế phẩm tinh bột (Modified starches)(16 chất) Th.s...
... (PATA, SATA, SCSI) Tuy nhiên, rút ngắn khoảng thời gian cách sử dụng phần mềm hỗtrợ thay chức mặc định Windows Tuy nhiên, công cụ hỗtrợ thực mang lại hiệu lời quảng cáo Trong thử nghiệm sau, ... Như tất biết trình copy di chuyển file liệu, thư mục Windows thực phím tắt Ctrl + C / Ctrl + X Ctrl + V Quátrình diễn nhanh chậm phụ thuộc nhiều vào tốc độ ... vượt qua chức mặc định Windows 7, chí lâu nhiều Nhưng bên cạnh đó, tìm số công cụ có khả "resume" trình copy bị ngắt quãng giữ chừng (được đánh dấu *) Windows, gặp lỗi copy phải tiến hành copy lại...
... thái bề mặt màng Al2O3 từ kết mơ lắng đọng Các kết tính phù hợp với kết tác giả cơng bố phải hồn thiện quan sát thực nghiệm Kết hợp mơ q trình lắng đọng với q trình phún xạ hình thành màng cho ta ... dụng vào thực nghiệm Các hạt đến bia khuếch tán bề mặt theo nhiều cách Do đó, phân bố độ dày màng quan trọng cần cho mơ thực nghiệm Từ kết thu được, trích xuất hình thái màng Al2O3 (hình 5) Trang ... máy tính q trình phún xạ tham số tiến hành Điều làm giảm đáng kể thời gian chi phí nghiên cứu Một số kết ban đầu rút nhằm thu hẹp phạm vi thực nghiệm làm tiền đề cho việc tạo màng: − Các hạt phún...
... tổ chức tạo diễn đàn Địa diễn đàn Công ty FPT http://Violet.vn Bạch kim Nội dung Chia giảng, giáo án thuộc tất lĩnh vực Hỗtrợtạo Blog cá nhân Hỗtrợ thư viện phần mềm Hỗtrợ học thuật, cách khai ... thông Hỗtrợ học thuật, cách khai thác sử dụng hiệu phần mềm Bộ Giáo dục http://edu.net.vn/ Chia giảng, giáo án thuộc tất lĩnh vực, cấp học Hình 3.14 Một số diễn đàn giáo dục 4.4 Tạo Blog hỗtrợtrình ... kiếm thông tin Internet 4.2 Tạo quản lý thư điện tử .7 4.3 Tham gia diễn đàn giáo dục 14 4.4 Tạo Blog hỗtrợtrình dạy học 15 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ INTERNET 1.1...
... quan đến chủng Gluconacetobacter BHN2 hình thành màng BC ứng dụng màng BC Các công trình bước đầu nghiên cứu trìnhtạomàng BC, đặc tính cấu trúc màng làm sở sản xuất thạch dừa Nguyễn Thúy Hương ... chuyển quamàng tế bào chất Hàm lượng nitơ cao hay thấp ảnh hưởng đến tính chất lý hoá môi trường, ảnh hưởng tới trìnhtạo thành cellulose chủng Gluconacetobacter [6], [7] Các hợp chất hữu chứa ... khả tạomàng BC Nhằm tìm kiếm nguồn nguyên liệu có chất polyme sinh học để tạo sở cho sản xuất túi nilông bảo quản thực phẩm tự hủy nhiều ứng dụng khác định chọn đề tài: “Nghiên cứu trìnhtạo màng...
... glucose tới trình lên men tạomàng BC, xác định hàm lượng glucose thích hợp tạomàng BC có chất lượng tốt 19g/l, 20g/l 1.3 Nghiên cứu ảnh hưởng hàm lượng đường saccarose tới trình lên men tạomàng BC ... cacbon tới trình lên men tạomàng BC cho chủng Gluconacetobacter Nội dung đề tài 3.1 Khả lên men tạomàng BC chủng vi khuẩn Glunacetobacter 3.2 Ảnh hưởng nguồn cacbon tới trìnhtạomàng BC từ ... trình lên men tạomàng BC từ chủng vi khuẩn BHN2, xác định nước dừa nguồn nguyên liệu thích hợp sử dụng cho môi trường lên men tạomàng BC có chất lượng tốt hàm lượng nước dừa thích hợp tạo màng...
... Nhung, Nguyễn Văn Cách Các công trình bước đầu nghiên cứu trình sinh acid acetic, khả tạomàng BC, đặc tính cấu trúc màng BC [3],[6],[7]; gần nghiên cứu ứng dụng màng BC làm chất giá đỡ để cố ... glucose tới trình lên men tạomàng BC, xác định hàm lượng glucose thích hợp tạomàng BC có chất lượng tốt 19g/l, 20 g/l 1.3 Nghiên cứu ảnh hưởng hàm lượng đường saccarose tới trình lên men tạomàng ... cacbon tới trình lên men tạomàng BC cho chủng Gluconacetobacter Nội dung đề tài 3.1.Khả lên men tạomàng BC chủng vỉ khuẩn Glunacetobacter 3.2.Anh hưởng nguồn cacbon tới trìnhtạomàng BC từ...
... quan đến chủng Gluconacetobacter BHN2 hình thành màng BC ứng dụng màng BC Các công trình bước đầu nghiên cứu trìnhtạomàng BC, đặc tính cấu trúc màng làm sở sản xuất thạch dừa Nguyễn Thúy Hương ... chuyển quamàng tế bào chất Hàm lượng nitơ cao hay thấp ảnh hưởng đến tính chất lý hoá môi trường, ảnh hưởng tới trìnhtạo thành cellulose chủng Gluconacetobacter [6], [7] Các hợp chất hữu chứa ... khả tạomàng BC Nhằm tìm kiếm nguồn nguyên liệu có chất polyme sinh học để tạo sở cho sản xuất túi nilông bảo quản thực phẩm tự hủy nhiều ứng dụng khác định chọn đề tài:“ ghiên cứu qu trình tạo...