... và giải bài tập 2 tr 109 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực td lên các vật + Viết phơng trình cđ cho các vật. + Suy ra các đại lợng ... dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực td lên các vật + Viết phơng trình cđ cho các vật. + Suy ra các đại lợng cần tìm.3. Hoạt động 3:HĐ của học sinh ... phơng pháp giải bài toán thuận và bài toán ngợc.+ Hớng dẫn học sinh nhớ lạiphơng pháp giải bài toánthuận và bài toán ngợc.+ Xác định chuyển động khi biếtlực tác dụng lên vật. + Biết rõ chuyển...
... 22 10. Tài liệu tham khảo: 1) BàitậpVậtlý 8 - Dùng cho học sinh các lớp chọn và chuyên Vậtlý - Tác giả: Lương Tấn Đạt; Phạm Trương Hưng - Nhà xuất bản giáo dục - 1995.2) BàitậpVậtlý ... giải bàitậpVật lý; và lại càng khó khăn hơn cho việc giải bàitập mở rộng, nâng cao. Từ những khó khăn trên, việc tìm ra phương pháp giải khoa học, ngắn gọn, ít tốn thời gian các dạng bàitập ... giải cácbàitậpnângcao phần điện học là thiết thực và hiệu quả. Kết quả cụ thể, năm học này (101 1-2012), tôi đã tham gia dạy bồi dưỡng các đội tuyển và đã cho các em giải nhiều các dạng bài...
... RPP R R≥ ⇒ 4ssntPP≥ Bài 7 : Vật AB đặt cách thấu kính hội tụ một đoạn 30cm.Ảnh A1B1 là ảnh thật.Dời vật đến vị trí khác,ảnh của vật là ảnh ảo cách thấu kính 20cm.Hai ảnh có cùng ... của thấu kính. Bài 7 : 2 điểm * Vật ở ví trí 1 : vì ảnh A1B1 của vật là ảnh thật ,chứng tỏ vật AB sẽ được đặt ngoài khoảng tiêu cự . Đặt : OA=d1=30cm (khoảng cách từ vật ở vị trí (1) ... (a)* Vật dời đến vị trí 2 : vì ảnh cho là ảnh ảo nên vật phải được dời đến gần thấu kính và nằm trongkhoảng tiêu cự f. Giả sử vật dời đi 1 đoạn AA’ = a Đặt : OA’ = d2 = 30-a (khoảng cách vật...
... của mạch này có giá trị A. từ 2 .10 -8 s đến 3,6 .10 -7 s. B. từ 4 .10 -8 s đến 2,4 .10 -7 s. C. từ 4 .10 -8 s đến 3,2 .10 -7 s. D. từ 2 .10 -8 s đến 3 .10 -7 s. Câu 71. Một mạch dao động ... = 4 10 F, ghép nối tiếp. B. C0 = 4 10 23F, ghép nối tiếp. C. C0 = 4 10 23F, ghép song song. D. C0 = 2 10 4F, ghép song song. Toàn tập trắc nghiệm vậtlý 12 hk1 ... li độ x = 10cos(πt + 6) (x tính bằng cm, t tính bằng s). Lấy 2 = 10. Gia tốc của vật có độ lớn cực đại là A. 100 cm/s2. B. 100 cm/s2. C. 10 cm/s2. D. 10 cm/s2....
... <Em)? 108 Chủ đề 3. Tìm bước sóng của các vạch quang phổ khi biết các bước sóng của các vạchlâncận? 108 Chủ đề 4. Xác định bước sóng cực đại (λmax) và cực tiểu (λmin) của các dãy Lyman,Banme,Pasen? ... B: L = lgII0Từ đó: I = I0 .10 L* Nếu mức cường độ âm tính theo đơn vị dB:L =10lgII0Từ đó: I = I0 .10 L 10 Chú ý: Nếu tần số âm f = 100 0Hz thì I0 =10 −12Wm−22.Xác định công suất ... ảnh của một vật AB ởxavôcực 771.Cho biết khoảng cách " ;vật - ảnh" L, xác định hai vị trí đặt thấu kính . . . . . 782.Cho biết khoảng cách " ;vật - ảnh" L, và khoảng cách giữa...
... BurCDA BMQNPBÀI TẬP Bài 1: Khung dây ABCD đặt thẳng đứng, một phần nằm trong từ trường đều Bur như hình. B=1T ... lượng toả ra trong khung khi nó di chuyển một đoạn x=10cm (cạnh AB chưa ra khỏi từ trường) (IC=0,05A, 2 2C CxQ rI t rIv= = =25 .10 -5J) Bài 2: Một khung dây hình vuông MNPQ, cạnh a=20cm, ... đổi thế nào?(5,6A, Do E1>E2=>EC=E1-E2=>B=kt (k= -100 T/s) Bài 3: Một cuộn dây hình tròn, bán kính 8cm, gồm 100 vòng dây, được đặt vuông góc với một từ trường đều B=0,3T. Hai...
... Q1 = 3 .10 -3 (C) và Q2 = 3 .10 -3 (C).B. Q1 = 1,2 .10 -3 (C) và Q2 = 1,8 .10 -3 (C).C. Q1 = 1,8 .10 -3 (C) và Q2 = 1,2 .10 -3 (C)D. Q1 = 7,2 .10 -4 (C) và Q2 = 7,2 .10 -4 (C).8. ... nghiệm Vậtlý lớp 11 1.51 Hai điện tích điểm q1 = 2 .10 -2 (C) và q2 = - 2 .10 -2 (C) đặt tại hai điểm A và B cách nhau một đoạn a = 30 (cm) trong không khí. Cờng độ điện trờng tại điểm M cách ... điện trờng ở bề mặt vật dẫn luôn vuông góc với bề mặt vật dẫn.C. Điện tích của vật dẫn chỉ phân bố trên bề mặt vật dẫn.D. Điện tích của vật dẫn luôn phân bố đều trên bề mặt vật dẫn.1.53 Giả...
... kỳ αβ1HTài liệu ôn tậpVậtlý 12 – Trang 1HỆ THỐNG CÁCBÀITẬPVẬTLÝ 12I/ CHỦ ĐỀ 1: DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒALoại 1: Tính chu kỳ, vận tốc , cơ năngPhương pháp: Vận dụng các công thức định nghĩa, ... tích trên tụ điện làA. 8 .10 -10 C. B. 6 .10 -10 C. C. 4 .10 -10 C. D. 2 .10 -10 C.Câu 16: Mạch dao động tự do LC có L = 40mH, C = 5µF, năng lượng điện từ trong mạch là 3,6 .10 -4J. Tại thời điểm ... T = 2s. Lấy g = π2 = 10m/s2. Cơ năng của con lắc là:A. 25 .10 -4 J. B. 25 .10 -3 J. C. 25 .10 -5 J. D. 5 .10 -5 J.Tài liệu ôn tậpVậtlý 12 – Trang 1212.Một vật thực hiện đồng thời...
... NN llàà t.. Bài tập ví dụ: 53 5 10 M1 M2 -10 -5 0 Phương pháp sử dụng đường tròn để giải cácbài toán vật lí 12 II.. CCơơ ssởở ... thời gian vật chuyển động tròn đều đi từ M1 đến M2 .Trong thời gian đó bán kính quét được góc Δφ = w. t. Bước 3: Tính Δφ trên hình từ đó rút ra t Bài tập ví dụ: Bài 1: Một vật dao động ... 5. Đếm số lần vật có động năng bằng 3 lần thế năng trong các khoảng thời gian q -qo qo O M2 M1 q1 q2 Chúc các thành viên trong hội học tập thật tốt. ...
... 1.3. Bàitậpvậtlý và thực trạng dạy học vật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bàitậpvậtlý 1.3.1.1. Một số quan niệm về bàitậpvậtlýBàitậpvật ... của cácbàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý * Vị trí: Giải bàitậpvậtlý là một phần của đa số cácbài học vật lý, cũng nhƣ là nội dung quan trọng của các nhóm hoạt động ngoại khoá của các ... các giải pháp nhằm phát huy TTC hoạt động học tập của HS 23 1.3. Bàitậpvậtlý và thực trạng dạy học vật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay 39 1.3.1. Bài tập...