các bài toán đặc trưng của đại số tổ hợp
Các bài toán cơ bản của lý thuyết tổ hợp
... nên tổng số bậc 100 đỉnh lần tổng số đoạn thẳng vừa dựng Vậy tổng số bậc 100 31 đỉnh số chẵn (1) Giả sử số điểm bậc lẻ số lẻ nên tổng số bậc điểm số lẻ Tổng bậc điểm bậc chẵn số chẵn suy tổng ... ta phải rõ cấu hình tổ hợp cấu hình tổ hợp Bài toán đưa danh sách tất cấu hình tổ hợp có gọi toán liệt kê tổ hợp Vì khác với toán tồn tại, toán liệt kê lại cần xác định thuật toán để theo xây dựng ... điện thật Như vậy, tổ hợp xuất vấn đề quan trọng xét tồn cấu hình tổ hợp với tính chất cho trước Các toán thuộc dạng gọi toán tồn tổ hợp Một toán tồn tổ hợp xem giải xong cách xây dựng cấu hình...
- 131
- 1,589
- 0
Về bài toán rời rạc và đại số tổ hợp luận văn thạc sĩ toán học
... 2 V BI TON RI RC V I S T HP CHUYấN NGNH: I S V Lí THUYT S Mó s: 60 46 05 Luận văn thạc sĩ toán học Ngi hng dn khoa hc PGS.TS NGUYN THNH QUANG NGHệ AN - 2012 MC LC M u Chng Mt s bi toỏn ri...
- 59
- 505
- 1
Các bài toán cơ bản của lý thuyết tổ hợp
... điện thật Như vậy, tổ hợp xuất vấn đề quan trọng xét tồn cấu hình tổ hợp với tính chất cho trước Các toán thuộc dạng gọi toán tồn tổ hợp Một toán tồn tổ hợp xem giải xong cách xây dựng cấu hình ... tài "bài toán lý thuyết tổ hợp" Luận văn trình bày bốn toán lý thuyết tổ hợp, xây dựng số toán áp dụng Luận văn gồm phần mở đầu, bốn chương, kết luận danh mục tài liệu tham khảo Chương 1: Bài toán ... chân thành cảm ơn 6 Chương Bài toán tồn 1.1 Giới thiệu toán Trong nhiều toán tổ hợp, việc tồn cấu hình thoả mãn tính chất cho trước khó khăn Bài toán bẩy cầu nhà toán học Euler vào thể kỉ XVIII...
- 11
- 438
- 1
Một số bài toán đặc trưng của phân phối hình học hai chiều
... chúng tổi nhưc lÔi mởt số khĂi niằm v tẵnh chĐt liản quan tợi phƠn phối hẳnh hồc mởt chiãu: khĂi niằm hm sinh, hm c trững, tẵnh mĐt trẵ nhợ, hm sống sõt, tốc ở thĐt bÔi Sau õ chúng tổi giợi ... Trong mổ hẳnh thới gian sống hằ hai thnh phƯn thẳ sỹ tông cừa thới gian sống cừa thnh phƯn ny s l sỹ giÊm cừa thới gian sống cừa thnh phƯn khĂc CĂc bián ngău nhiản X1 v X2 Hm sống sõt cõ iãu kiằn ... dÂy vổ hÔn cĂc php thỷ vợi số kát quÊ nhọ hỡn r f (k; r, p) Bi vẳ k=0 l xĂc suĐt kát quÊ thự r xÊy sau mởt số hỳu hÔn php thỷ, nản khÊ nông tỗn tÔi dÂy vổ hÔn vợi số kát quÊ nhọ hỡn r xÊy v...
- 50
- 272
- 0
Chương 3: CÁC BÀI TOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC
... CÁC BÀI TOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC II Bài toán cân hệ vật: Trong thực tế phần lớn toán nghiên cứu cân nhiệu vật liên kết học với Nếu hệ vật cân vật riêng lẻ cân bằng, toán hệ vật tập hợp số toán ... hướng ngược chiều vật muốn lăn Trị số Ml = k.N Điều kiện cân bằng: k: hệ số ma sát lăn - Fms ≤ f.N - Ml ≤ k.N Chương 3: CÁC BÀI TOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC Các toán: Bài Thang AB = 2a nặng P có đầu ... xúc - Hệ số ma sát tĩnh lớn hệ số ma sát động Chương 3: CÁC BÀI TOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC u r Q Hiện tượng tự hãm: Tác dụng lực u r Q u r Q lên vật, phương hợp với n góc α xét trường hợp sau:...
- 31
- 6,792
- 93
Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số ppt
... a = b) II - biện pháp thực (Một số dạng toán cực trị đại số) Thông qua toán sách giáo khoa (sách tham khảo) tiến hành phân loại thành số dạng toán cực trị đại số THCS h ớng dẫn học sinh tìm kiến ... ng đ i số Với đề tài H ớng dẫn học sinh lớp giải toán cực trị đại số Tôi cố gắng hệ thống số dạng toán cực trị đại số Trong dạy có đa sở lí thuyết ví dụ ví dụ có gợi ý hớng dẫn học sinh cách giải ... bồi dỡng học sinh lớp Đại số- NXB Giáo dục Trần San Để học tốt đại số 8- NXB Giáo dục Hoàng Chúng Chủ biên Các toán đại số hay khó NXB Giáo dục Nguyễn Đễ PP dạy học môn toán NXB Giáo dục Phạm...
- 17
- 1,444
- 11
Hướng dẫn học sinh THCS giải các bài toán cực trị trong đại số
... a = b) II - biện pháp thực (Một số dạng toán cực trị đại số) Thông qua toán sách giáo khoa (sách tham khảo) tiến hành phân loại thành số dạng toán cực trị đại số THCS h ớng dẫn học sinh tìm kiến ... ng đ i số Với đề tài H ớng dẫn học sinh lớp giải toán cực trị đại số Tôi cố gắng hệ thống số dạng toán cực trị đại số Trong dạy có đa sở lí thuyết ví dụ ví dụ có gợi ý hớng dẫn học sinh cách giải ... bồi dỡng học sinh lớp Đại số- NXB Giáo dục Trần San Để học tốt đại số 8- NXB Giáo dục Hoàng Chúng Chủ biên Các toán đại số hay khó NXB Giáo dục Nguyễn Đễ PP dạy học môn toán NXB Giáo dục Phạm...
- 21
- 726
- 0
SKKN-hướng dẫn học sinh giải các bài toán cực trị trong đại số
... thức ⇔ a = b) II - CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN (Một số dạng toán cực trị đại số) Thông qua toán sách giáo khoa (sách tham khảo) tiến hành phân loại thành số dạng toán cực trị đại số THCS hướng dẫn ... giải toán cực trị đại số Tôi cố gắng hệ thống số dạng toán cực trị đại số Trong dạy có đưa sở lí thuyết ví dụ ví dụ có gợi ý hướng dẫn học sinh cách giải ý cần thiết để gặp ví dụ khác em giải Các ... bồi dưỡng học sinh lớp Đại số- NXB Giáo dục Trần San Để học tốt đại số 8- NXB Giáo dục Hoàng Chúng Chủ biên Các toán đại số hay khó – NXB Giáo dục Nguyễn Đễ PP dạy học môn toán – NXB Giáo dục Phạm...
- 22
- 816
- 2
Hệ phương trình tuyến tính và lớp các bài toán đặc biệt của hệ phương trinh tuyến tính
... Tuấn Hoa, Đại số tuyến tính qua ví dụ tập, Nxb Đại Học Quốc Gia Hà Nội Nguyễn Duy Thuận, Bài tập đại số tuyến tính, Nxb Đại Học Sư Phạm Nguyễn Hữu Việt Hưng, Đại số tuyến tính, Nxb Đại học Quốc ... Bởi ta xét trường hợp sau: Trường hợp 1: Nếu m đó: x1 x2 x3 x4 Hệ có vô số nghiệm phụ thuộc vào tham số x2 , x3 , x4 Nghiệm là: x1 a b c x2 a x3 b x4 c Với a, b, c tùy ý Trường hợp 2: Nếu m x1 ... pháp khác Với toán giải hệ phương trình, không cần phải sử dụng đến thuật toán Gauss hay phương pháp dùng định thức ta giải toán đơn giản dễ dàng Tùy thuộc vào toán cụ thể mà ta chọn cách giải cho...
- 40
- 2,201
- 1
SKKN kinh nghiệm giải các bài toán tính tổng của dãy số viết theo quy luật
... Tính số số hạng tổng theo cơng thức: (Số lớn – Số nhỏ nhất) : Khoảng cách + - Tính tổng theo cơng thức: (Số đầu + Số cuối) Số số hạng : Các ví dụ: Ví dụ 1: Tính tổng A = + + + + 100 Giải: Tổng ... Tính tổng 12 + 22 + 32 + 42 + … + 1002 Phương pháp giải: Tổng tổng lũy thừa có số mũ, số lũy thừa số tự nhiên liên tiếp Để tính tổng này, tách thừa số số hạng làm xuất tổng khác mà ta biết cách ... khoảng cách hai thừa số lớn Muốn tính tổng phân số có mẫu tích nhiều số tự nhiên cách đều, khoảng cách hai thừa số lớn 1, ta tiến hành sau: - Tách phân số thành hiệu hai phân số theo cơng thức tổng...
- 26
- 2,665
- 9
Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số
... học phải có cách suy nghĩ logic sáng tạo, biết kết hợp kiến thức cũ với kiến thức cách logic có hệ thống Trên thực tế giảng dạy Toán 8-9 năm qua nhận thấy: phần "Các toán cực trị đại số" phần trọng ... cấp" Toán học nói trên, nên ng ời ta phải cách giải thông minh nhất, tìm biện pháp hữu hiệu phù hợp với trình độ kiến thức bậc học THCS để giải quết toán loại Chính vậy, toán cực trị đại số THCS ... Thông qua toán sách giáo khoa (sách tham khảo) tiến hành phân loại thành số dạng toán cực trị đại số THCS h ớng dẫn học sinh tìm kiến thức có liên quan cần thiết để giải dạng toán Sau số dạng th...
- 10
- 363
- 0
phuong phap giai mot so bai toan dac biet cua mot so axit cacboxylic
... Câu : Hỗn hợp X gồm axit HCOOH CH3COOH ( tỉ lệ mol 1:1) Hỗn hợp Y gồm hai ancol CH3OH C2H5OH ( tỉ lệ mol 3:2) Lấy 11,13 gam hỗn hợp X tác dụng với 7,52 gam hỗn hợp Y ( có xúc tác H2SO 4đặc ) thu ... đẳng liên tiếp Đốt cháy hỗn hợp X cho sản phẩm cháy (CO2,H2O) qua bình đựng H2SO 4đặc , bình đựng KOH thấy khối lượng Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn ... 108 = 10,8 gam BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu : Cho 3,6 gam axit cacboxylic no , đơn chức X tác dụng hoàn toàn với 500ml dung dịch gồm KOH 0,12M NaOH 0,12M Cô cạn dung dịch thu 8,28 gam hỗn hợp rắn khan...
- 6
- 680
- 1
Chế tạo và nghiên cứu một số tính chất đặc trưng của vật liệu tổ hợp cấu trúc micronano trên nền sắt điện định hướng ứng dụng trong lưu trữ thông tin
... ổ hợp [24, 82] , ì u ứng thể t li u tổ hợ , ươ ù [99, 103] ắ ữ ượ x , ịnh ới Vật liệu đơn pha Vật liệu tổ hợp Vật liệu tổ hợp Vật liệu đơn pha Hình 1.2: Vật liệu đa pha sắt loại đơn pha tổ hợp ... sử dụng số t hiế tổ hợp d ng lớ cứu v t li ộng; Co50Fe50 t tố y t li so với hợ t t mề , ớp, nh y với ứng su số t giả dươ n t lớ [136] C N 80Fe20 ướ ây [128, 134, 138] ế t o v t li tổ hợp 2.1.2.1 ... t v t t li u ến d ng/ứng su t Do t nhi t li u tổ hợp t i nhi L â ô ực tiế ầ ế ự ể bắt ngu n trực tiếp t ắ , t ô ảả ắ t li u tổ hợp, tr t tự ự kết hợp hai pha v t li họ y , ộ ò ườ ực tự P 1.2...
- 25
- 517
- 0
Bài giảng lý thuyết xác suất và thông kê toán chương 7 ước lượng các tham số đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên
... Các số đặc trưng tổng thể trung bình tổng thể, tỷ lệ tổng thể, phương sai tổng thể, sử dụng nhiều phân tích kinh tế - xã hội lónh vực khác Nhưng số đặc trưng thường chưa ... vấn đề thực tế dạng toán học sau: Cho đại lượng ngẫu nhiên X biết chưa biết phân phối xác suất chưa biết tham số θ X Hãy ước lượng θ phương pháp mẫu Vì θ số nên ta dùng số để ước lượng θ Ước ... lượng trung bình tổng thể Giả sử trung bình tổng thể µ chưa biết, ta cần ước lượng µ với độ tin cậy 1− α Lập mẫu ngẫu nhiên WX = (X1, X2, , Xn) xét trường hợp sau: Trường hợp kích thước...
- 77
- 1,065
- 0
slide bài giảng lý thuyết xác suất – thống kê toán ước lượng tham số đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên
... giá trị ước lượng μ CÁC TIÊU CHUẨN CỦA ƯỚC LƯỢNG Định nghĩa $ $ Hàm ước lượng θ = θ(X1 , X , , Xn ) θ gọi ước lượng không chệch ( ) $ , X , , X ) = θ Eθ(X n CÁC TIÊU CHUẨN CỦA ƯỚC LƯỢNG Ví dụ ... KHOẢNG ĐỊNH NGHĨA ƯỚC LƯỢNG KHOẢNG CỦA GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH ƯỚC LƯỢNG KHOẢNG CỦA TỶ LỆ ƯỚC LƯỢNG KHOẢNG CỦA PHƯƠNG SAI ĐỊNH NGHĨA (1/3) $ $ θ = θ(X1 , X , , Xn ) đại lượng thống kê mẫu α ∈ (0;1) ... CÁC TIÊU CHUẨN CỦA ƯỚC LƯỢNG Định nghĩa $ $ θ = θ(X1 , X , , Xn ) Hàm ước lượng θ gọi ước lượng vững với ε > ta có $ lim P θ(X , X , , X ) − θ < ε = n →∞ ( n ) P $ , X , , X ) θ ) → (nói cách...
- 37
- 3,432
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose