các bài toán hình học tiểu học
các bài toán chọn lọc tiểu học
... (km).3 (violet.vn/toantieuhoc)CÁC BÀI TOÁN CHỌN LỌC Ở TIỂU HỌC Bài 1 : Ngày 8 tháng 3 năm 2004 là thứ ba. Hỏi sau 60 năm nữa thì ngày 8 tháng 3 là thứ mấy ? Bài giải : Năm thường có 365 ngày ... 1 giải tăng dần. Bài giải: Gọi số học sinh đạt giải cả 3 môn là a (học sinh) Gọi số học sinh đạt giải cả 2 môn là b (học sinh) Gọi số học sinh chỉ đạt giải 1 môn là c (học sinh) Tổng số ... được số chẵn.Vậy theo điều kiện của bài toán thì kết quả của bài toán phải là số chẵn. Bài 67 : a) Hãy phân tích 20 thành tổng các số tự nhiên sao cho tích các số tự nhiên ấy cũng bằng 20.b)...
- 27
- 936
- 2
Các bài toán chọn lọc tiểu học
... 2003 thừa số 2 sẽ là số cú tn cựng bng8. Các bài toán tiểu học chän läc Phan Duy Nghĩa Tr ờng Tiểu học Sơn Long H ơng SơnBi 4 : Bỏc H cú hai tm kính hình chữ nhật. Chiều rộng của mỗi tấm kínhbằng ... sắp xếp được các phân số như sau : Tổng hai phân số có giá trị lớn nhất là : Tổng hai phân s cú giỏ tr nh nht l : Các bài toán tiểu học chọn lọc Phan Duy Nghĩa Tr ờng Tiểu học Sơn Long ... là 145 - 144 = 1. Bài 9 : Cho (1), (2), (3), (4) là các hình thang vuông có kích thước bằng nhau.Biết rằng PQ = 4 cm. Tính diện tích hình chữ nhật ABCD. Bài giải : Vì các hình thang vuông PQMA,...
- 4
- 797
- 4
các bài toán chọn lọc tiểu học
- 42
- 444
- 0
Các bài toán hình học tổ hợp
... nhiều bài toán của hình học tổ hợp như: bài toán tô màu, bài toán tính số lượng đối tượng hình, bài toán tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất trong hình học tổ hợp, bài toán cắt và ghép hình, bài toán ... VÀI PHƯƠNG PHÁP KHÁC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC TỔ HỢP Trong chương này đề cập đến các bài toán hình học tổ hợp được giải bằng các phương pháp khác nhau. Tuỳ theo từng bài cụ thể, mà ta có những ... hai điểm ấy. Tính ưu việt này được tận dụng triệt để trong việc giải các bài toán hình học nói chung và các bài toán hình học tổ hợp nói riêng. Trước hết xin nhắc lại một số kiến thức cơ bản...
- 60
- 5,727
- 33
Các bài toán hình học tổ hợp
... hợp như: bài toán tô màu, bài toán tính số lượng đối tượng hình, bài toán tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất trong hình học tổ hợp, bài toán cắt và ghép hình, bài toán phủ bàn cờ… Các thí dụ minh ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn - 32 -Chương IV: VÀI PHƯƠNG PHÁP KHÁC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC TỔ HỢP Trong chương này đề cập đến các bài toán hình học tổ ... bài toán tổ hợp nói chung, nó thường xuyên xuất hiện trong các đề thi học sinh giỏi ở mọi cấp. Khác với các bài toán trong lĩnh vực Giải tích, Đại số, Lượng giác, các bài toán của hình học...
- 60
- 3,140
- 3
Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa
... phù hợp với giờ học, gây hứng thú cho HS ở nhiều đối tượng khác nhau.1. Khai thác bài toán bằng cách tìm thêm các cách giải khác.ví dụ : Một bài toán SGK hình học lớp 8. Bài toán 1. Cho tứ ... hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau. Từ đó ta có thêm một bài toán cùng cấp với bài toán 1.4 : Bài toán1 .5 : Chứng minh rằng các trung điểm của các cạnh của hình chữ nhật tạo thành một hình ... trong hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau . Từ đó ta phát triển thêm một bài toán cùng cấp với bài toán 1.2, như sau : Bài toán1 .3 : Chứng minh rằng các trung điểm của các cạnh của hình...
- 7
- 6,503
- 113
Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.
... lượt là d1, d2, d3, d4 ; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần lượt là h1, h2, h3, h4 .Chứng minh:a)...
- 2
- 8,656
- 326
các bài toán hình học thi học kỳ II
... THCS TÂN BÌNH CÁC ĐỀ TOÁN THI HỌC KỲ II Bài 7 : ( 2002 -2003 ) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O ; R ) ba đường cao AD , BE và CF cắt nhau tại H .a) Chứng minh các tứ giác ... K . Chứng mi nh tứ giác BHCK là hình bình hành . d) G là trọng tâm tam giác ABC . Chứng minh diện tích tam giác AHG bằng hai lần diện tích tam giác AOG . Bài 8 : (2003 -2004 ) Cho đường tròn ... đường tròn (O) tại E . Chứng minh AB2 = AE.AD .c) Chứng minh BC .EC = AC.BE .d) Tính khoảng cách giữa BD vaø AC theo R . Baøi 9 : ( 2004 -2005 ) Cho tam giác ABC vuông tại A ( AB < AC...
- 2
- 2,541
- 38
CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY VÀ KHÓ LỚP 9
... giác BCPQ là hình gì? tại sao?Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (4) Bài 9: Cho đờng tròn (O, R) đờng kính AB, một điểm M trên đờng tròn sao cho MA >MB, Các tiếp tuyến ... của đờng tròn tại M và B cắt nhau ở P, các đờng thẳng AB, MP cắt nhau tại Q; các đờng thẳng AM, OM cắt BP lần lợt tại R, S.a) Chứng minh tứ giác AMPO là hình thang.b) Chứng minh MB // SQ.c) ... tiếp.d) Gọi D là giao điểm của AM và SQ, cho biết OMDP là hình bình hành. Tính OStheo R. Bài 10: Cho đờng tròn (O) đờng kính AB, các điểm C, D nằm trên đờng tròn sao cho C,D không nằm trên...
- 9
- 23,699
- 553
Định dạng và giải các bài toán hình học
... kiện trong hình học *Trong quá trình thực hiện đề tài học sinh đã hiểu được :-Thế nào là bài toán tìm điều kiện trong hình học -Đứng trước một bài toán :tìm điều kiện trong hình học ,học sinh ... chứng .Trong các bài toán hình học ở trường p.t.c.s thì loại toán tìm điều kiệncủa một hình thường là các câu nhỏ ë cuối mổi bài còng là cỏc cõu khú giải nú cvn dng kin thc sau mổi bài học mới hay ... 1- Dạng toán tìm điều kiện của một hình là gì 2- cách giải loại toán tìm điều kiện trong hình học 3- các mạch kiến thức cơ bản 2-chương2 :các dạng toán cơ bản tìm điều kiện trong hình học (Đ...
- 14
- 4,051
- 63
Ôn thi vào 10 ( Các bài toán hình học)
... một điểm M trên d (M nằm ngoài hình tròn) kẻ các tiếp tuyếnMP, MQ tới đờng tròn (O).a. Chứng minh QMO QPO = và khi M di động trên d (M nằm ngoài hình tròn) thì các đờng tròn ngoại tiếp tam ... (O) tại D'. Chứng minh các tam giác CDD' và ADD'cân. 33. Từ một điểm A ở ngoài đờng tròn(O), ta kẻ các tiếp tuyến AB, AC tới đờngtròn (O) (B, C là các tiếp điểm). M là một điểm ... góc AMC; và các tam giác MBC, MAPđồng dạng.b .Các tam giác MBC và MAP bằng nhau khi M ở một vị trí đặc biệt M'. HÃyxác định M'.c. Tia M'B cắt AC ở P'. Tính các góc của...
- 7
- 1,114
- 19
Gián án các bài toán hình học hay
... Tuyển tập 102 bài ôn thi hh9 vao 10Đây là 102 bài hình học ôn thi vào 10 toán 9 ban thân tôi thấy có nhiều bài tơng tự nhau . Nhìn chung đây là các bài hình học hay đáng để các đồng nghiệp ... Tuyển tập 102 bài ôn thi hh9 vao 10 Bài 8. Cho ∆ABC cã ba gãc nhän néi tiÕp trong đờng tròn tâm O, bán kính R. Hạ các đ-ờng cao AD, BE của tam giác. Các tia AD, BE lần lợt cắt (O) tại các điểm thứ ... Chúc các đồng chí dạy tốt Bài 1 .Cho hình vuông ABCD. Trên cạnh BC, CD lần lợt lấy điểm E, F sao choÃ045EAF=. Biết BD cắt AE, AF theo thứ tự tại G, H. Chứng minh: a) ADFG, GHFE là các tứ...
- 7
- 1,371
- 62
Bài soạn Các bài toán Hình học kinh điển
... CÁC BÀI TOÁN KINH ĐIỂN Bài 1: Cho đường tròn (O) và dây cung AB. Gọi I là trung điểm của AB. Hai dây cung ... mặt phẳng bờ là AB). MQ và NP cắt AB theo thứ tự H và K. Chứng minh rằng: IH = IK. (Bài toán con bướm) Bài 2: Cho tam giác nhọn ABC ( BC > AC). Gọi O, H lần lượt là tâm đường tròn ngoại ... và BD. Chứng minh rằng trung điểm của đoạn thẳng nối tâm các đường tròn ngoại tiếp các tam giác ABE, CDE cùng thuộc đường thẳng BD. Bài 6: ( Định lí P - tô - lê - mê )a. Cho tứ giác ABCD nội...
- 2
- 1,168
- 9
Tài liệu Các bài toán Hình học kinh điển
... CÁC BÀI TOÁN KINH ĐIỂN Bài 1: Cho đường tròn (O) và dây cung AB. Gọi I là trung điểm của AB. Hai dây cung ... mặt phẳng bờ là AB). MQ và NP cắt AB theo thứ tự H và K. Chứng minh rằng: IH = IK. (Bài toán con bướm) Bài 2: Cho tam giác nhọn ABC ( BC > AC). Gọi O, H lần lượt là tâm đường tròn ngoại ... và BD. Chứng minh rằng trung điểm của đoạn thẳng nối tâm các đường tròn ngoại tiếp các tam giác ABE, CDE cùng thuộc đường thẳng BD. Bài 6: ( Định lí P - tô - lê - mê )a. Cho tứ giác ABCD nội...
- 2
- 1,735
- 31
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008