0

các bài toán hay và khó lớp 5

150 bài toán tiểu học Câu lạc bộ các bài toán hay và khó

150 bài toán tiểu học Câu lạc bộ các bài toán hay khó

Toán học

... lớp mỗi em đều làm được ít nhất một bài, trong lớp có 20 em giải được bài toán thứ nhất, 14 em giải được bài toán thứ hai, 10 em giải được bài toán thứ ba, 5 em giải được bài toán thứ hai ... B. Như vậy theo ý kiến của năm người là: a) n m b) b m c) b n d) n C e) b B. 46 MỜI CÁC BẠN ĐẾN VỚI CÂU LẠC BỘ TOÁN TIỂU HỌC Bài giải : Bài này có hai cách điền :Cách ... năm 2064 có 15 năm có 366 ngày 45 năm có 3 65 ngày. Vì thế 60 năm có số ngày là : 366 x 15 + 3 65 x 45 = 219 15 (ngày). Mỗi tuần lễ có 7 ngày nên ta có 219 15 : 7 = 3130 (tuần) 5 ngày. Vì...
  • 67
  • 1,402
  • 3
Tổng hợp các dạng toán hay và khó

Tổng hợp các dạng toán hay khó

Toán học

... H, E như trên hình 5. Ta tính được SADB = 1 ,5 ; SBHC = 4 ; SBDEH = 2 ; SAEC = 12 ,5. Do đó : SABC = 12 ,5 - 1 ,5 - 4 - 2 = 5. Mời các bạn tự giải các bài tập sau : Bài 1 : Một tam giác ... Thay lần lượt các giá trị của d vào (1’) (2’) để tính m, n ta được kết quả duy nhất : d = 7 => m - n = 1 mn = 20 => m = 5, n = 4 Vậy d = 7 a = 5. 7 = 35 ; b = 4.7 = 28 . Bài ... (đây là bài toán quen thuộc với lớp 8). Các em lớp 6, lớp 7 cũng có thể chịu khó đọc lời giải. Tương tự ta có Từ các kết quả trên ta suy ra : Để kết thúc, xin các bạn làm thêm một số bài tập...
  • 51
  • 1,229
  • 10
Tổng hợp các Dạng Toán hay và khó

Tổng hợp các Dạng Toán hay khó

Toán học

... hết cho 5. * Các bạn hãy giải các bài tập sau : Bài 1 : Tìm số dư của các phép chia : a) 21 + 3 5 + 49 + … + 200380 05 cho 5 b) 23 + 37 + 411 + … + 20038007 cho 5 Bài 2 : Tìm ... được sử dụng khi giải các bài toán : biến đổi đồng nhất các biểu thức toán học, giải phương trình, chứng minh bất đẳng thức giải các bài toán cực trị Sách giáo khoa lớp 8 đã giới thiệu nhiều ... ; 4 ; 5 ; 6 ; 9”, ta có thể giải được bài toán sau : Bài toán 5 : Chứng minh rằng các tổng sau không thể là số chính phương : a) M = 19k + 5 k + 19 95 k + 1996k (với k chẵn) b) N = 20042004k...
  • 57
  • 1,267
  • 13
Tổng hợp các dạng toán hay và khó

Tổng hợp các dạng toán hay khó

Toán học

... pháp kết quả nêu trên để giải các bài tập sau đây. Bài toán 5 : Tính tổng : trong đó k = 1, 2, 3, 4. Bài toán 6 : Chứng minh rằng (a - b) 5 + (b - c) 5 + (c - a) 5 chia hết cho 5( a - ... Thay lần lượt các giá trị của d vào (1’) (2’) để tính m, n ta được kết quả duy nhất: d = 7 => m - n = 1 mn = 20 => m = 5, n = 4 Vậy d = 7 a = 5. 7 = 35 ; b = 4.7 = 28 . Bài ... sinh, đặc biệt là các bạn lớp 6 lớp 7 khó có thể hiểu tiếp thu được. Qua bài viết này, tôi xin trình bày với các bạn một số tính chất phương pháp giải bài toán “tìm chữ số tận cùng”, chỉ...
  • 52
  • 1,569
  • 5
skkn- một số phương pháp chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn đồng thời sử dụng phương pháp tứ giác nội tiếp để chứng minh một số bài toán hay và khó

skkn- một số phương pháp chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn đồng thời sử dụng phương pháp tứ giác nội tiếp để chứng minh một số bài toán hay khó

Báo cáo khoa học

... thể 5 1. Kiến thức cơ bản 5 2. Bài tập minh hoạ 62.1 Bài tập chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn 6Phương pháp 1 6Phương pháp 2 7Phương pháp 3 7Phương pháp 4 82.2 Bài toán hay khó ... Tóan 9 (tập II)- Sách bài tập Toán 9 (tập II)- Tóan nâng cao Hình học 9 – NXB Thành phố Hồ Chí Minh- Tóan nâng cao các chuyên đề 9 – NXB Giáo dục.- Các bài tóan hay khó về đường tròn – ... tiếp hay khóbài tập minh họa.IV. Giới hạn đề tài Đề tài này được gói gọn với một đơn vị kiến thức trọng tâm ở bộmôn Hình Học lớp 9. - 3 - - 4 - Phương pháp 2: Dựa vào định lý Bài toán...
  • 20
  • 8,307
  • 32
CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY VÀ KHÓ LỚP 9

CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY KHÓ LỚP 9

Toán học

... Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (8) Bài 20: Cho đờng tròn (O) hai đờng kính AB CD vuông góc với nhau. Một điểm I nằmgiữa O C. Các tia AI, BI lần lợt cắt (O) tại các điểm M, N. Tia MO ... IPQR có nội tiếp đợc hay không? tại sao?H ớng dẫn Khai thác Bài 21: Cho hai đờng tròn (O) (O ) cát nhau tại A B. Các đ ờng thẳng AO AO cắt (O) lần lợt tại C, D cắt (O ) lần l ợt ... Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (4) Bài 9: Cho đờng tròn (O, R) đờng kính AB, một điểm M trên đờng tròn sao cho MA >MB, Các tiếp tuyến của đờng tròn tại M B cắt nhau ở P, các đờng thẳng...
  • 9
  • 23,712
  • 553
Các bài tập ôn tập hay và khó lớp 10NC

Các bài tập ôn tập hay khó lớp 10NC

Vật lý

... 0173,8tan 1,476 55 ,9 55 54 ' 50 xhα α= = = ⇒ = =+ Hướng thứ 2, chạy xiết vào trong đoạn AH, hợp với MH góc β với:0 02 25, 4tan 0 ,50 8 26,93 26 56 ' 50 xhβ β= = = ⇒ = = Bài 3.11: Hai ... 2200 50 50 15( )a L h m⇒ = − = − =Vì v1 = 3v2 => S1 = 3S2 hay a + x = 2 2h x+2 2 2 2 2 2( ) 9( ) 8 2ax+9h 0a x h x x a⇔ + = + ⇔ − − = thay số vào ta có:8x2-100 15 -6 .50 2 ... nghiệm: x1 = 73,8(m), x2 = - 25, 4(m)Vậy có 2 vị trí của N để người gặp ôtô. Vị trí 1 nằm ngoài đoạn AH, cách H đoạn 73,8m vị trí 2 nằm trong đoạn AH cách H đoạn 25, 4m.- Khi đó người...
  • 4
  • 1,352
  • 13
to hop va cac bai toan hay

to hop va cac bai toan hay

Toán học

... đầu bài .Đề bài Đặt : Tính tổng : Bài giải chi tiết | Ta có Xét x=1 =>=> = Đề bài Giải hệ phương trình : Bài giải chi tiết | Điều kiện : .Từ phương trình thứ hai suy ra Thay vào ... dương).Đề bài Tính tổng Bài giải chi tiết | Ta có . Hệ số của là với thỏa mãn : Vậy hệ số của là : Đề bài Cho . Sau khi khai triển rút gọn thì biểu thức A sẽ gồm bao nhiêu số hạng ? Bài ... khai triển là Đề bài Tìm hệ số của số hạng chứa trong khai triển nhị thức Niutơn của , biết: Bài giải chi tiết | Do đó hệ số của số hạng chứa là: Đề bài Chứng minh rằng: Bài giải chi tiết...
  • 6
  • 470
  • 1
Các bài toán hay lớp 6 - Chương Số Nguyên.

Các bài toán hay lớp 6 - Chương Số Nguyên.

Toán học

... Bài 12: Hãy điền các số nguyên vào ô trống (hình) sao cho tổng các số trong 3 ô liền nhau bất kì theo hàng ngang hay theo cột dọc đều bằng 12. 5 162 ...
  • 2
  • 5,237
  • 41
Tong hop cac bai toan hay lop 10

Tong hop cac bai toan hay lop 10

Toán học

... thức khi chỉ khi x = y = 1 ; các bạn sẽ có lời giải của các bài toán sau : Bài toán 2 : Giải hệ phương trình : Nếu các bạn quan tâm tới các yếu tố trong tam giác thì vận dụng các bất đẳng ... minh rằng : Tổng các bình phương của bốn số tự nhiên liên tiếp không thể là số chính phương. Gợi ý : Nghĩ tới phép chia cho 4. Bài toán 14 : Chứng minh rằng số 333333 + 55 5 55 5 + 777777 ... giác góc xOy. Gọi C1 D1 là các điểm đối xứng của A B qua Oz ; E F là các giao điểm của AC1 BD1 với Oz. Khi đó E F là trung điểm của AC1 BD1, và do đó vị trí của MN...
  • 56
  • 759
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25