... học Hy Lạp cổ ại Triếthọc Hy Lạp cổ ại coi làđỉnh cao văn minh phươngTâycổ ại, điểm xuất phát lịch sử triếthọc giới Nền triếthọccó đặc điểm sau: Một là: Triếthọc Hy Lạp cổ ại thể giới ... bất đồng, song nhìn chung, triết gia khẳng định người tinh hoa cao quý tạo hoá III SOSÁNHTRIẾTHỌC PHƯƠNGĐÔNGCỔĐẠIVÀ HY LẠPCỔĐẠI TriếthọcPhương Đông cổ ại Hy Lạp cổ ại có điểm khác biệt có điểm ... cứu triếthọc khoa họcTriếthọc khoa học đời phát triển mạnh mẽ Nền triếthọc Hy Lạp cổ ại trải qua giai đoạn hình thành, p suy tàn với lịch sử Hy Lạp cổ ại 14 Những đặc điểm Triếthọc Hy Lạp cổ ại...
... miền đất tư triếthọc Các Upanisad đề cập đến hầu hết lĩnh vực khác triết học, thể luận, nhận thức luận, tâm lý học Nhưng có điểm đặc biệt mà người ta gọi triếthọc tôn giáo Ấn Độ”, tất học thuyết ... nặng tôn giáo, nhẹ triết lý Triết lý xuất dạng mầm mống phôi thai, lại quan trọng, hầu hết dòng sông triếthọc Ấn Độ từ suối nguồn mà Trong Rig Veda thấy suy tư ban đầutriếthọc nguyên, tính vũ ... Upanisad Nhưng quan niệm triếthọc vật không phát triển, có lẽ quan niệm nhân sinh quan! Ảnh hưởng mạnh mẽ triết lý luân hồi-nghiệp báo tác động đến hầu hết người Ấn Độ cổđại thời Trong Rig Veda,...
... Tiểu luận triếthọc GVHD: TS Bùi Văn Mưa CHƯƠNG I: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦATRIẾTHỌC HY LẠP CỔĐẠIVÀTRIẾTHỌCPHƯƠNGTÂYCỔĐẠI I Đặc điểm triếthọccổđạiTriếthọc Hy Lạp cổđại coi đỉnh ... trung đại l bước tiến so với chế độ chiếm hữu nô lệ cổ đại, triếthọc thời kỳ lại bước lùi so với triếthọc thời kỳ cổđại Nền triếthọc bật đặc điểm sau: Một là, triếthọc trung đạitriếthọc ... Tiểu luận triếthọc GVHD: TS Bùi Văn Mưa CHƯƠNG II: TRIẾTHỌCPHƯƠNGTÂY THỜI PHỤC HƯNG –CÂN ĐẠI - TƯ TƯỞNG TRIẾTHỌCCỦA FRANCIS BACON VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐẾN NỀN VĂN MINH PHƯƠNGTÂY I Điều...
... SÁNH GIỮATRIẾTHỌCPHƯƠNG ĐÔNG VÀTRIẾTHỌCTÂY .1 I LỊCH SỬ TRIẾTHỌCPHƯƠNG ĐÔNG CỔ ĐẠI; LỊCH SỬ TRIẾTHỌC HY LẠP CỔ ĐẠI- SỰ GIỐNG VÀ KHÁC NHAU GIỮA CHÚNG LỊCH SỬ TRIẾTHỌCPHƯƠNG ... ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN, CÁC ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦATRIẾTHỌC HY LẠP CỔĐẠI 12 ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN TRIẾTHỌC HY LẠP CỔĐẠI 12 NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦATRIẾTHỌC ... PHƯƠNG ĐÔNG CỔĐẠI .2 A TRIẾTHỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI- LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN B ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN, CÁC ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦATRIẾTHỌC TRUNG HOA CỔĐẠI ...
... sau khoa học phơng Tây từ thời kỳ đầutriếthọc khoa họchọc độc lập với môn khoa học khác mà khoa học lại thờng ẩn dấu đằng sau triếthọcVà thời kỳ Trung cổ điển hình: khoa học muốn tồn phải ... tởng triếthọc khoa học khoa học nh triếthọc Trung hoa đan xen với trị lý luận, triếthọc ấn độ lại đan xen tôn giáo với nghệ thuật Nói chung phơng Đông triếthọc thờng ẩn dấu đằng sau khoa học ... đời có tính chất vạch thời đại nh thời cốđại bên cạnh trờng phái Talét, Hêraclit đến Đêmôcrit thời đại khai sáng Pháp, CNDV Anh, Hà lan, triếthọccổ điển Đức Vàđấutranh tâm vật mang tính chất...
... sau khoa học Ở phươngTây từ thời kỳ đầutriếthọc khoa họchọc độc lập với môn khoa học khác mà khoa học lại thường ẩn dấu đằng sau triếthọcVà thời kỳ Trung cổ điển hình: khoa học muốn tồn phải ... tưởng triếthọc khoa học khoa họctriếthọc Trung hoa đan xen với trị lý luận, triếthọc Ấn độ lại đan xen tôn giáo với nghệ thuật Nói chung phương Đông triếthọc thường ẩn dấu đằng sau khoa học ... xuất nhỏ phươngTâyphương thức sản xuất tư mà phản ánh ý thức khác: văn hoá phương Đông mang nặng tính chất cộng đồng phươngTây mang tính cá thể Sự khác biệt triếthọcphươngTâyphương Đông...
... sau khoa học Ở phươngTây từ thời kỳ đầutriếthọc khoa họchọc độc lập với môn khoa học khác mà khoa học lại thường ẩn dấu đằng sau triếthọcVà thời kỳ Trung cổ điển hình: khoa học muốn tồn phải ... tưởng triếthọc khoa học khoa họctriếthọc Trung hoa đan xen với trị lý luận, triếthọc Ấn độ lại đan xen tôn giáo với nghệ thuật Nói chung phương Đông triếthọc thường ẩn dấu đằng sau khoa học ... triếthọcphương Đông phươngTây nhằm giải vấn đề triếthọcphươngTây nghiêng nặng giải mặt thứ mặt thứ hai giải vấn đề có liên quan Ngược lại phương Đông nặng giải mặt thứ hai dẫn đến hai phương...
... tưởng triếthọc khoa học khoa họctriếthọc Trung hoa đan xen với trị lý luận, triếthọc ấn độ lại đan xen tôn giáo với nghệ thuật Nói chung phương Đông triếthọc thường ẩn dấu đằng sau khoa họcphương ... sau khoa họcphươngTây từ thời kỳ đầutriếthọc khoa họchọc độc lập với môn khoa học khác mà khoa học lại thường ẩn dấu đằng sau triếthọcVà thời kỳ Trung cổ điển hình: khoa học muốn tồn phải ... triếthọcphương Đông phươngTây nhằm giải vấn đề triếthọcphươngTây nghiêng nặng giải mặt thứ mặt thứ hai giải vấn đề có liên quan Ngược lại phương Đông nặng giải mặt thứ hai dẫn đến hai phương...
... Đặc trưng triếthọccổ Hy Lạp Đỉnh cao văn minh cổđạitriếthọc Hy Lạp cổ đại, điểm xuất phát lịch sử giới Nhìn chung triếthọc Hy Lạp có đặc trưng sau: -Thể giới quan, ý thức hệ phương pháp luận ... ARISTOTLE VỀ TRIẾTHỌC HY LẠP CỔĐẠI Aristotle (384 – 322 TCN) nhà tư tưởng vĩ đạitriếthọc Hy Lạp cổđại Ph.Ăngghen gọi Aristotle “ đầu hoàn chỉnh nhất” số nhà triếthọccổđại Hy lạp, nhà tư tưởng ... sản triếthọc đồ sộ viết tiếng Hy Lạp cổ, lớn tác phẩm “ siêu hình học Những tác phẩm Aristotle lại ngày chia làm tám nhóm: triếthọc chung, logic học, vật lý học, sinh vật học, tâm lý học, ...
... phơng Tâyđại Chính mà ảnh hởng triếthọc Berdyaev đến triếthọc phơng Tây đáng kể , xét nhiều phơng diện ông báo trớc , quy định trớc trình sau diễn triếthọc phơng Tây kỷ XX Theo ông : Toàn triết ... tới nhận thức khoa học ( luận chứng cho khoa học mặt luận phơng pháp luận ) lầ toàn nội dung triếthọc lý cận đại Chính xu hớng luận băt đầu đột phá vào triếthọc , tức triếthọc băt đầu quan ... nhiều triếthọc phơng Tây Berdyaev gắn liền thống trị chủ nghĩa nhận thức luận với chiếm u triếthọc Kant khuynh hớng Kant Berdyaev nhận thấy triếthọc Kant nguồn gốc làm cho triếthọc bị sa vào...
... truõn ca hong t Rama v v l cụng nng Sita vi s bo h ca thn kh Hanuman; vic Ravana ci Sita, cuc chin tranh chng li qu s, s tr v kinh ụ Ayodhya, v cui cựng cỏi cht v lờn tri ca Rama Nhiu chuyn phiờu ... Mahabharata thỡ cng khụng th no thy c n . Ni dung c bn ca b s thi Mahabharata núi v cuc chin tranh khc lit gia hai dũng h Kaurava v Pandava, c hai u l dũng dừi vua Bharata vo khong th k 11 ... tc v th hin tớnh hng thin mt cỏch cao p 3.1.3 Phật giáo với xã hội ng-ời Việt Nam ngày nay: Nhìn vào đời sống xã hội tinh thần ng-ời Việt Nam thời gian qua, ta thấy qua nhiều biểu Phật giáo đ-ợc...
... xõy dng nh nc xó hi ch ngha, nh nc ca dõn, dõn, vỡ dõn; quỏ trỡnh u tranh bo v nhng thnh qu cỏch mng, bo v ch xó hi ch ngha; u tranh lm tht bi mi õm mu phỏ hoi ca k thự c) Vai trũ ngun lc ngi lnh ... cú ý thc tụn trng luõt phỏp, thc hin nhng ngha v cụng dõn, hiờu rừ quyn li ca mỡnh, kiờn quyt u tranh vi nhng hin tng tiờu cc xó hi s lm tng sc mnh ca nh nc xó hi ch ngha Núi v vai trũ ca qun ... ca trỡ tr c gii phúng, trớ thc c tụn l thy, trớ thc c ph cõp Phong tro bỏch gia ch t, bỏch gia tranh minh l biờu hin sinh ng ca t tng hc thuõt t quyn lc nh nc chuyờn xung thiờn h rng rói Cui...
... đó, TriếthọcPhương Đông từ thời cổ ại đến bật hai Triếthọc lớn- Triếthọc ấn Độ Triếthọc Trung Quốc Hai triếthọc phát triển rực rỡ vào cuối thời kỳ cổ ại và ầu thời kỳ phong kiến a Triếthọc ... học Hy Lạp cổ ại Triếthọc Hy Lạp cổ ại coi làđỉnh cao văn minh phươngTâycổ ại, điểm xuất phát lịch sử triếthọc giới Nền triếthọccó đặc điểm sau: Một là: Triếthọc Hy Lạp cổ ại thể giới ... TRIẾTHỌC PHƯƠNGĐÔNGCỔĐẠI; LỊCHSỬTRIẾTHỌC HY LẠPCỔĐẠI- SỰGIỐNGVÀKHÁCNHAUGIỮACHÚNG Lịch sử triếthọc môn học mang lại cho người học hiểu biết mang tính hệ thống trình hình thành phát triển tư Triết...