... dung I Hoàn cảnh lịch sử II Côngcảicách Hồ Quý Ly 1: Bối cảnh lịch sử dẫn đến cảicách Hồ Quý Ly 2: Các sách cảicách III Bài học kinh nghiệm Kết luận II Cuộccảicách Hồ Quý Ly Bối cảnh lịch ... miên Yêu cầu thiết đòi hỏi phải canh tân đưa đất nước vượt qua thời điểm khó khăn Các sách cảicách 2.1 Cảicách máy hành Sau lên Hồ Quý Ly đổi niên hiệu Thánh Nguyên, đổi quốc hiệu Đại Ngu Được ... văn hóa giáo dục • Nội dung: 1392 Hồ Quý Ly cho soạn sách “Minh Đạo”phê phán Khổng Tử ,chê trách Tống Nho,đề cao Chu Công 1396 bắt nhà sư chưa đến 50 tuổi phải hoàn tục tổ chức thi giáo lý...
... lớn ruộng đất nông nô, kìm hãm phát triển xã hội NỘI DUNG CỦACUỘCCẢICÁCH I Cảicách hành Cùng với trình lên đường trị Hồ Quý Ly bước thực cảicách hành số lĩnh vực Về tổ chức hành chính: ... lại Nho giáo; cảicáchgiao dục, mở trường công địa phương; đề cao chữ Quốc ngữ (chữ Nôm); cảicách chế độ thi cử, đưa môn toán vào việc tuyển chọn quan lại; chấn hưng lễ nhạc; mở sở y tế công để ... sở y tế công để chữa bẹnh cho dân; cảicách tôn giáo để đối nhà chùa; thực công tác từ thiện, cứu tế, 10 Điểm đặc sắc tiền hành cảicách Hồ Quí Ly tâm đổi cách thức trị nước chủ trương triệt...
... lớn ruộng đất nông nô, kìm hãm phát triển xã hội NỘI DUNG CỦACUỘCCẢICÁCH I Cảicách hành Cùng với trình lên đường trị Hồ Quý Ly bước thực cảicách hành số lĩnh vực Về tổ chức hành chính: ... lại Nho giáo; cảicáchgiao dục, mở trường công địa phương; đề cao chữ Quốc ngữ (chữ Nôm); cảicách chế độ thi cử, đưa môn toán vào việc tuyển chọn quan lại; chấn hưng lễ nhạc; mở sở y tế công để ... mở sở y tế công để chữa bẹnh cho dân; cảicách tôn giáo để đối nhà chùa; thực công tác từ thiện, cứu tế, Điểm đặc sắc tiền hành cảicách Hồ Quí Ly tâm đổi cách thức trị nước chủ trương triệt để...
... xã hội chủ nghĩa hoàn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa Cảicách kinh tế cảicách thể chế kinh tế thực chất cảicách kinh tế cảicách thể chế quản lý kinh tế Chính phủ Đây nội dung cảicách hành Cải ... hành Cảicách hành khâu mấu chốt, đảm bảo thành côngcảicách kinh tế gắn liền với thành tựu cảicách kinh tế, đổi hệ thống trị, cảicách pháp luật tư pháp Cảicách hành trước hết cảicách thể ... lẫn với cảicách pháp luật tư pháp Những thay đổi cảicách hành cần phải đảm bảo thực hệ thống pháp luật tư pháp, có cảicách pháp luật tạo sở pháp lý cho cảicách hành thành côngCảicách hành...
... thực công đổi mới, cảicách đất nước Trong lịch sử côngcải cách, đổi Khúc Hạo nhà lịch sử đánh giá cao, toàn diện sâu sắc Cuộccảicách nhà họ Khúc bao gồm nội dung sau: Nội dung cảicách 2.1 Cải ... cảicách lớn lịch sử 17 nước ta cảicách ông khiến người đời sau, nhà nghiên cứu suy nghĩ, đánh giá V Cuộccảicách nhà Lê Sơ Hoàn cảnh lịch sử Trong cảicách hành triều đại phong kiến, cảicách ... nghiệp cảicách hành nghiệp toàn đảng, toàn dân, toàn quân ta Để cảicách hành có hiệu quả, côngcảicách hành nước ta phải tiến hành hoàn thiện mặt: cảicách thể chế hành chính, cảicách máy...
... cạnh Một là, hoạt động giao tiếp công vụ diễn địa điểm côngcộng (công sở) Hai là, giao tiếp công vụ từ phía cán bộ, công chức hướng tới công khai hóa mục tiêu cách thức hành động mục tiêu cụ ... hoạt động giao tiếp, đặc biệt giao tiếp công vụ phải tôn trọng đối xử tốt c/ Công khai Giao tiếp công vụ cần diễn cáchcông khai, nơi côngcộng liên quan đến công khai hóa thông tin hoạt động quản ... trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Quy chế Văn hóa công sở quan Bộ Giáo dục Đào tạo.) -Bộ Lao động-Thương binh Xã hội (Quyết định số 697/QĐLĐTBXH ngày 01/6/2009 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội ban...
... học- công nghệ Trung Quốc Nguyễn Hải- Công tác khoa giáo, số 2- 2002 (2) Nhận thức chiến lợc khoa giáo hng quốc xây dựng văn hoá XHCN đặc sắc Trung Quốc- PGS Nguyễn Văn Hồng/ Trung Quốc cảicách ... Huy Quý/ Trung Quốc cảicách mở cửa học kinh nghiệm (2) ) Nhận thức chiến lợc khoa giáo hng quốc xây dựng văn hoá XHCN đặc sắc Trung Quốc- PGS Nguyễn Văn Hồng/Trung Quốc cảicách mở cửa học kinh ... lý luận Đặng Tiểu Bình làm đạo, thực tiễn cảicách mở cửa đại, thích ứng với kinh tế thị trờng XHCN; văn hoá XHCN hớng đến đại, hớng giới, hớng tới tơng lai, khoa học, đại chúng Nó yêu cầukiên...
... hi - Nng lc giao tip - Nng lc hnh ng -Nng lc thớch ng 2.4 im mi v xõy dng ni dung (1) Cỏc tiờu la chn: c bn; hin i; cp nht; sỏt vi thc tin (2) Xỏc nh lng kin thc m ngi Vit Nam cn ỏp ng (3)...
... tiếp tục cho tiến hành cảicáchgiáo dục 39 Chương 2: CHỦ TRƢƠNG CỦA ĐẢNG ĐỐI VỚI CUỘCCẢICÁCHGIÁO DỤC NĂM 1979 2.1 Quan điểm chung cảicáchgiáo dục Đảng mục đích cảicáchgiáo dục năm 1979 2.1.1 ... CỦA ĐẢNG ĐỐI VỚI CUỘCCẢICÁCHGIÁO DỤC NĂM 1979 37 2.1 Quan điểm chung cảicáchgiáo dục Đảng mục đích cảicáchgiáo dục năm 1979 37 2.2 Nội dung cảicáchgiáo dục năm 1979 ... tiến hành cảicáchgiáo dục năm 1950, năm 1956 năm 1979 Cuộccảicáchgiáo dục năm 1950 có nhiệm vụ xây dựng giáo dục nƣớc Việt Nam mới; cảicáchgiáo dục năm 1956 có nhiệm vụ thống giáo dục hai...
... thực cảicách doanh nghiệp Nhà nớc Chúng ta phủ nhận tác động tích cực màcôngcảicách đem lại Song kèm với vô số vấn đề phức tạp cần giải có vấn đề lao động, cụ thể sách bảo hiểm xã hội ngời lao ... hiểm xã hội ngời lao động côngcảicách doanh nghiệp Nhà nớc làm nội dung nghiên cứu xin kiến nghị số biện pháp giải I KháI niệm, đặc trng vai trò bảo hiểm xã hội KháI niệm bảo hiểm xã hội (BHXH) ... nghiệp Liên quan đến trình cảicách doanh nghiệp Nhà nớc vấn đề phức tạp phải giải vấn đề lao động cụ thể sách BHXH ngời lao động Bảo hiểm xã hội với vấn đề lao động dôI d Lao động không bố trí đợc...
... Văn Vĩnh số học giả đương thời sức vận động thực cảicách to lớn lĩnh vực giáo dục Cuộccảicáchgiáo dục thành công Nền giáo dục dân tộc đời, giáo dục Quốc ngữ Nó không ngừng hoàn thiện, đào ... luận cảicáchgiáo dục đầu kỷ XX Với tư cách chủ bút Đông Dương Tạp Chí, người chủ xưóng cảicáchgiáo dục đầu kỷ XX, Nguyễn Văn Vĩnh có đóng góp to lớn cho giáo dục Việt Nam Ông người có công ... Vĩnh cảicáchgiáo dục cần thiết Nhưng cảicáchgiáo dục nghĩa vứt bỏ hoàn toàn tư tưởng cũ mà phải kế thừa hay, đẹp Ông tự hào tri thức dân tộc, thấy điểm mạnh văn hóa dân tộc 28 Cảicách giáo...
... gi a báo chí giáo d c, góp ph n hồn thi n giáo d c, tăng cư ng s c m nh cho c i cáchgiáo d c C th là, báo chí ã cung c p n i dung, phương pháp, giáo trình cho giáo d c, c u n i giáo d c v i ... h c niên khóa, n i dung phương pháp giáo d c y hơn, c th khoa h c Ph n th y giáo có ch c m t giáo án chu n so n cho th y giáo c vào ó mà d y phá cách v i giáo d c c p h c khác u th k XX, t o ... t t báo thu c nghành giáo d c, ơng Dương m nhi m ln vi c biên so n sách v , giáo trình, in n sách giáo d c , ua tin giáo d c thâm chí nh hư ng cho giáo d c Vi c cơng khai giáo án có ý nghĩa quan...
... Việt Nam tiếp sáng lập nhà nước cách mạng công nông Đông Nam Vấn đề cách mạng xã hội vấn đề quyền Thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga mô hình quyền công nông binh lãnh tụ Nguyễn ... cách độc lập mối liên hệ với côngcảicách hành Vì vậy, sở tiếp thu thành nghiên cứu tác giả trước, lựa chọn vấn đề: "Thực quyền mạnh mẽ sáng suốt nhân dân với côngcảicách hành Tuyên Quang", làm ... với côngcảicách hành nhằm xây dựng quyền nhà nước vững mạnh công việc có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Đó nhiệm vụ đặt cấp bách cho người nghiên cứu người quản lý xã hội trình tiến hành công...
... rằng: “lúc dề cảicáchla bao gồm cảicách TCCT Bây cảicách thể chế kinh tế trước bước cảm nhận sâu sắc tất yếu cảicách thề chế trị Không thể cảicách TCCT không giữ vững thành cảicách kinh tế ... hội cho không cảicách thể chế trị khôngt hể cảicách thể chế kinh tế Hai côngcảicách cần thích ứng lẫn nhau, phối hợp cần coi cảicách TCCT tiêuc chí để đánh giá côngcảicách nói chung vào ... (Đại hội XIII) Đây giai đoạn cảicách thể chế kinh tế đoược triển khai cách toàn diện bắt đầu gặp trở ngại từ thể chế trị khôngc òn thích hợp Do cảicách trị trở nên cấp thiết Đại hội cho không cải...
... rằng: “lúc dề cảicáchla bao gồm cảicách TCCT Bây cảicách thể chế kinh tế trước bước cảm nhận sâu sắc tất yếu cảicách thề chế trị Không thể cảicách TCCT không giữ vững thành cảicách kinh tế ... hội cho không cảicách thể chế trị khôngt hể cảicách thể chế kinh tế Hai côngcảicách cần thích ứng lẫn nhau, phối hợp cần coi cảicách TCCT tiêuc chí để đánh giá côngcảicách nói chung vào ... (Đại hội XIII) Đây giai đoạn cảicách thể chế kinh tế đoược triển khai cách toàn diện bắt đầu gặp trở ngại từ thể chế trị khôngc òn thích hợp Do cảicách trị trở nên cấp thiết Đại hội cho không cải...
... dân.(10) Việc cải tổ hành chánh Nguyễn Ánh bao gồm cảicách tổ chức lẫn đònh chế cai trò Về tổ chức, chúa Nguyễn chia lại đòa giới tỉnh xây dựng mạng lưới giao thông, liên lạc Những cảicách kinh ... mẫu tổng hợp nhiều mô hình cải biên cho phù hợp với nhu cầu Trên nhiều lãnh vực, Nguyễn Ánh áp dụng nhiều canh tân học hỏi từ Xiêm La nước Đông Nam Á mạnh dạn cảicách theo đường lối Tây phương, ... 50 xu [đủ cho tàu ăn] - Nai dollar 25 xu [một con] - Khoai lang 30 xu [100 củ] - Gạo dollar [một thạch, 150 pounds] - Khoai 45 xu [một thạch] - Cam 30 xu đến dollar [100 quả] - Chuối xu [một buồng].(13)...
... Diy la sd cd y nglua Idn, khdng djnh sy pbit tridn khdng ngtmg cua phu nii ITnh vyc khoa hge ky thuat va trd mdt lye lugng quan trgng ITnh vyc Tfnh ddn nam 1993, Tmng Qude cd 204 phu ntr la ehuyen ... didu tra cho thiy 25,7% dai bidu hdi ddng nbin din cic cip la ntr Ndu nhu sd nir dai bidu hdi ddng nbin dan toan qude khoi I nam 1954 la 147 ngudi thi tdi dai hdi dai bidu nhan din toan qude khoi ... bidn ddi siu sic ciia xa hdi Tmng Qude tbdi dai Tmng Qude vdn la dit nude da cd hon 20(K) nam ehd dd phong kidn, liy Khdng Giio lam dao dtic xa hdi, dd dan ba va bgn tidu nhin duge xdp vio eung...