... nhuận của nhà sản xuất vàtính thỏa dụng của người tiêu dùng. Phương pháp chọn lựa duy lý ứng dụng quan điểm này rất rõ ràng vào tất cả các hành vi duy lý và hành vi của con người, do vậy sự duy ... hóa vài hàm thỏa dụng(Margolis 1982:16). Sự thừa nhận cơ bản về phương pháp tiếp cận kinh tế đối với hành vi conngười hoặc lý thuyết chọn lựa duy lý công cụ mà các người tham gia là những người ... vi duy lý của conngười và sự duy lý mang tính kinh tế Milan Zafirovski University of North Texas milanzafir@yahoo.com Tóm tắt Một phương trình về hành vi duy lý của conngười theo thuyết...
... xà hội con ngời là sự kết hợp giữa mặt tự nhiên và mặt xà hội nên Mác nhiều lần đà so sánh con ngời với con vật, so sánh con ngời với những con vật có bản năng gần giống với con ngời Và để tìm ... là phát triển con ngời toàn diện, nâng cao năng lực và phẩm giá con ngời, giải phóng con ngời, loại trừ ra khỏi cuộc sống con ngời để con ngời đợc sống với cuộc sống đích thực. Và bớc quan trọng ... cái xà hội trong con ngời.Với t cách là con ngời xà hội, là con ngời hoạt động thực tiễn con ngời sản xuất và của cải vật chất, tác động vào tự nhiên để cải tạo tự nhiên, con ngời là chủ thể...
... lực con ngời 5Kết luận 8Tài liệu tham khảo 9Chơng IBản chất con ngờiI. Con ng ời sinh học Là con ngời phụ thộc vào thế giới t nhiên .Khi mà con ngời muốn tồn tại và phát triển thì con ... trong xà hội thì con ngời không ngừng sáng tạo và khẳng định bản thân mình một cách lịch sử và không ngừng táI hiện bản thân mình ,tự giáo dục bản thân với t cách con ngời . Nên con ngời xà hội ... CNH, HĐH ở Việt Nam và các nớc trong khu vực Mục lụcTrangLời nói đầu 1Chơng I. Bản chất con ngời 3I. Con ngời sinh học 3II. Con ngời xà hội 3Chơng II. Vai trò của con ngời trong quá...
... trọng cả giáo dục cơ bản và giáo dục đại học; cả giáo dục cho mọi ngời và giáo dụctinh hoa. Nhiệm vụ cấp bách là phải tiến hành ngay một cuộc cách mạng toàn diện trong giáo dục, cải cách triệt ... dựa vào tri thức.Đi đôi với việc nâng cao chất lợng giáo dục, cần phát triển nhanh quy mô giáo dục. Đẩy nhanh phổ cập giáo dục trung học cơ sở vào trớc năm 2010, phổ cập giáo dục trung học vào ... phải phát triển nhanh giáo dục phổ thông và giáo dục cho mọi ngời. Cần hết sức quan tâm giáo dục trẻ thơ vì đó là nền tảng cho cho phát triển nền giáo dục sau này. Đầu t vào đây nhiều thì sẽ bớt...
... của con ngời. Kết luận: Nh vậy là một mặt của bản chất con ngời cần phải tôn trọng và tạo điều kiện đáp ứng thực hiện quyền con ngời ( sống, lao động ) a2. Bản chất xà hội của con ngời Con ... phân biệt giữa con ngời vàcon vật. T duy của con ngời phát triển trong hoạt động và giao tiếp xà hội mà trớc hết là trong hoạt động lao động sản xuất. 3 Cần phải tăng cờng giáo dục pháp luật ... và cũng vì con ngời mà phát triển. Trong cơ chế thị tr-ờng thì động lực con ngời và mục tiêu vì con ngời càng thể hiện rõ hơn, nền sản xuất mà hàng hoá sản xuất ra để thoả mÃn nhu cầu của con...
... phát triển giáo dụcvà đào tạo, là yếu tố quan trọng để conngười Việt Nam thực hiện vai trò 15Quan điểm triết học duy vật biện chứng về conngườivà vấn đề xây dựng conngười trong sự nghiệp ... giữa mặt sinh học và mặt xã hội, cũng như nhu cầu sinh học và nhu cầu xã hội trong mỗi conngườI là thống nhất với nhau, hòa quyện vào nhau để tạo thành conngười viết hoa, conngười tự nhiên ... chất conngười trong triết học Hêghen, đồng thời khẳng định con người do sự vận động của thế giới vật chất tạo nên. Conngười là kết quả của sự phát triển của thế giới tự nhiê. Conngườivà tự...
... xà hội con ngời là sự kết hợp giữa mặt tự nhiên và mặt xà hội nên Mác nhiều lần đà so sánh con ngời với con vật, so sánh con ngời với những con vật có bản năng gần giống với con ngời Và để tìm ... là phát triển con ngời toàn diện, nâng cao năng lực và phẩm giá con ngời, giải phóng con ngời, loại trừ ra khỏi cuộc sống con ngời để con ngời đợc sống với cuộc sống đích thực. Và bớc quan trọng ... cnàg tốt đẹp hơn cho con ngời, phát triển con ngời toàn diện và giải phóng con ngời, nói theo Anghen là đa con ngời từ vơng quốc của tất yếu sang vơng quốc của tự do, con ng-ời cuối cùng cũng...
... con ngời với con vật, so sánh con ngời với những con vật có hành động gần giống con ngời nh con ong, để tìm ra sự khác biệt và Mác đà chỉ ra sự khác biệt đó ở nhiều chỗ nh nói con ngời sống ... sử xà hội loài ngời là vì con ngời, vì cuộc sống ngày một tốt đẹp hơn cho con ngời, phát triển con ngời toian diện và giải phóng con ngời. Nói theo Anghen là đa con ngời từ vơng quốc của ... con ngời xuyên suốt sự tồn tại hiện thực của con ngời, làm cho lao động và hòa bình, nhân bản, nhân đạo và bình đẳng những thuộc tính tồn tại của con ng ời đợc thực hiện vững chắc ở từng con...
... bị xoá bỏ và không còn tồn tại nữa,đà đa nhà máy vào tình trạng phải tự tìm đầu ra cho sản phẩm, phải tự vận động để tồn tại .hơn nữa bộ máy sản xuất lớn với số lợng lớn công nhân và cán bộ ... của khu vực và thế giới. Nhng d âm của phơng thức sản xuất phong kiến vẫn còn tồn tại và đang hiện hữu trong các thành phần mà đặc biệt là kinh tế nhà nớc. đà và đang làm cản trở và kìm hÃm ... vật thể mà con ngời đặt giữa mình với đối tợng lao động. chúng dẫn truyền tích cực sự tác động của con ngời vào đối tợng lao động.2chơngI: các thành phần của phơng thức sản xuất và mối quan...
... hoạt động khám và chữa bệnh cho ngời dân . Sức khoẻ tình trạng mắc , bệnh nhu cầu kế hoạch hoá gia đình phụ thuộc rất lớn vào độ tuổi, giới tính của con ngời. Lứa tuổi thanh niên và trung niên, ... dẫn đến có hậu qủa kém cho sự phát triển giáo dục. Quy mô và tốc độ tăng dân số có tác động trực tiếp và gián tiếp đến sự phát triển của giáo dục. Nếu tỷ lệ trẻ em trong độ tuổi đến trờng trong ... cha hết bệnh suy dinh dỡng. Dân số đông và tăng quá nhanh và dẫn đến nhà ở trật trội và vệ sinh không dảm bảo nhất là nguồn nớc sinh hoạt. Dinh dỡng kém và môi trờng bị ô nhiễm là những điều...
... nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động. Xây dựng hệ thống chính trị XHCN.- Xây dựng nhà nước là của dân do dân và vì dân.- Mọi người sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật.- Phát ... giáo dục, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội.- Khoa học và công nghệ là nền tảng của CNH,HĐH. Kết hợp công nghệ truyền thống với công nghệ hiện đại, tranh thủ đi nhanh vào kỹ thuật và công ... nan thử thách. Hiện nay CNXH hiện thực thế giới đang lâm vào khủng hoảng xong đảng và nhân dân ta vẫn bình tĩnh, cần nhắc và khẳng định con đường CNXH đã chọn là duy nhất đúng đắn.3. Các loại...
... khoẻ mỗi ngườivà cả của động thực vật, gây ung thư và giảm độ phì nhiêu của đất đai. Đô thị hoá vô tổ chức: Số lượng các thành phố cực lớn vào cuối thế kỷ này sẽ tăng lên hơn con số 21. ... chất hoá học do nền công nghịêp phát thải ra hiện Những thảm họa môi trường đang đe dọa con ngườivà trái đất , Nhân loại, hơn bao giờ hết đang đứng trước những thảm họa do chính mình gây ... đang giảm sút. Tại châu Phi, châu Á và châu Mỹ la tinh, tình hình suy thoái đất đang xảy ra nghiêm trọng do mất rừng che phủ, việc khai thác để trồng trọt và chăn nuôi quá mức. Những vùng đất...
... với hoạt động của các động vật khác . Vì conngười có trí tuệ tác động có ý thức vào môi trường và làm thay đổi môi trường .* Do đâu mà conngười được tách ra thành 1 nhóm nhân tố sinh ... t.ậ - Th hai là con ng i tác đ ng vào t nhiên có ý th c và ứ ườ ộ ự ứth ba là quy mô tác đ ng c a đ ng v t và th c v t không ứ ộ ủ ộ ậ ự ậth so sánh đ c v i quy mô tác đ ng c a con ng i nh t ... ớchung ta và gi a chúng ta v i môi tr ng góp ph n ữ ớ ườ ầt o nên nh ng chu trình sinh đ a hóa và làm bi n đ i ạ ữ ị ế ổnăng l ng quanh ta và trong ta.ượ- Đó chính là h sinh thái con ng i,...
... trình sử dụng con ngời còn tiếp tục tác động đến máy móc và bằng cả thể lực và trí lực.41/22 của Malaixia, và 1/8 của Thái Lan. Do đó dẫn đến tình trạng thiếu trờng học, phòng học và đa số trờng ... nay lên 25% vào năm 2000 và 60% vào năm 2020. Cuối cùng tỷ lệ cán bộ khoa học - kỹ thuật công nghệ có trình độ đại học trên 1000 dân tăng từ 15 mức hiện nay lên 25 vào năm 2000 và 50 vào năm 2020.10dụng ... giữa con ngời và động vật. Vì lao động là hoạt động xà hội nên mọi sự khác biệt giữa con ngời và động vật đều là kết quả cuả cuộc sống con ngời trong xà hội. Cá nhân là thực thể xà hội và bản...