0

chủ đề 5 hệ số góc của đường thẳng

ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... Áp dụng: a/ BC=75m , B/C/= 15cm, A/B/ =20cm C 20. 750 0 AB = = 10 000(cm) = 100(m) 15 b/ BC=75m , B/C/=7,5cm, A/B/ =10 cm C/ AB = 10. 750 0 = 10 000(cm) = 100(m) 7 ,5 Luyện tập BT 54 : SGK/87 a) Cách ... 1 dày d vật (trên hình vẽ ta có d = 5, 5 mm) ⇒d = AF = 5, 5(cm) = 5, 5(mm) 10 10 Hãy rõ định lý hình học sở để Ứng dụng: d = ? ghi vạch thước AC ( d 2≤= 8 ,5( mm) 10? mm) 4(mm) Dụng cụ ba đinh ghim ... 1/ Thước ngắm: Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng Thước ngắm 2/ Giác kế ngang: Dùng đo góc mặt đất A B Vạch số 0o C 3/ Giác kế đứng: Dùng để đo góc theo phướng P thẳng đứng O A B E P O α B A EE Vạch...
  • 23
  • 3,980
  • 24
Ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Toán học

... đồng dạng để đo chiều cao KIM TỰ THÁP Ai Cập.Ï Tia nắn g 1) Đo chiều cao vật : Cách 1: Đặt cọc AC thẳng đứng có gắn thước ngắm quanh quanh chốt cọc Điều khiển thước ngắm cho hướng thước qua đỉnh...
  • 16
  • 2,599
  • 14
Bài soạn Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Bài soạn Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... β Áp dụng: a/ BC=75m , B/C/= 15cm, A/B/ =20cm C 20. 750 0 AB = =10 000(cm) =100(m) 15 b/ BC=75m , B/C/=7,5cm, A/B/ =10 cm C/ AB = 10. 750 0 =10 000(cm) =100(m) 7 ,5 Luyện tập BT 54 : SGK/87 a) Cách ... 1 dày d vật (trên hình vẽ ta có d = 5, 5 mm) ⇒d = AF = 5, 5(cm) = 5, 5(mm) 10 10 Hãy rõ định lý hình học sở để Ứng dụng: d = ? ghi vạch thước AC ( d 2≤= 8 ,5( mm) 10? mm) 4(mm) Dụng cụ ba đinh ghim ... 1/ Thước ngắm: Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng Thước ngắm 2/ Giác kế ngang: Dùng đo góc mặt đất A B Vạch số 0o C 3/ Giác kế đứng: Dùng để đo góc theo phướng P thẳng đứng O A B E P O α B A EE Vạch...
  • 23
  • 4,090
  • 5
ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

...  BA ' A ' C ' BA Thay số A’C’ = 6,24 (m) A’BC’ ABC, k = A’B/AB áp dụng: => A’C’ = k.AC AC = 1,5m; AB = 1,25m; A’B = 4,2m áp dụng: Hãy tính A’C’? AC = 1,5m; AB = 1,25m; A’B = 4,2m Ta có A’C’ ... tỉ số , tính AB: k B'C ' a ' A 'B' A 'B'    AB  BC a AB k HS:  10000 250 0  AB  4,3. 250 0  10 750 (cm)  107 ,5( m) k áp dụng: a = 100m, a' = cm, A'B' = 4,3cm tính AB ? Hoạt động 3: Củng ... điểm không tới - BT: 53 87 sgk Hoạt động 4: Giao việc (2 ph) - Tiết sau thực hành: tổ chuẩn bị giác kế ngang, sợi dây dài 10m, thước đo cm, cọc ngắn, thước đo độ - BT: 54 ,55 /87 sgk ...
  • 6
  • 1,241
  • 10
T51-ung dung thuc te cua tam giac dong dang

T51-ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Toán học

... dài dụng cụ ? đo góc dùng cụ ? áp dụng : giả sử BC = a = 50 m ; BC = 5m ; AB = 4,2 m Hãy tính AB ? Hot ng 3: Gii thiu cỏc loi giỏc k Ghi chỳ : SGK Hot ng 4: Cng c Luyện tập BT 53 (SGK) GV đa hình ... tính đợc đoạn AC ta cần biết thêm đoạn ? nêu cách tính BN; có BD = m Tính AC ? Hot ng 5: Hng dn v nh: BT 54 ,55 (SGK) ; hai tiết sau thực hành trời Nội dung thực hành : nội dung toán vừa học Chuẩn...
  • 2
  • 959
  • 5
UNG DUNG THUC TE CUA TAM GIAC DONG DANG

UNG DUNG THUC TE CUA TAM GIAC DONG DANG

Toán học

... ' a/ β β a/ BC=75m , B/C/= 15cm, A/B/ =20cm C 20. 750 0 AB = = 10 000(cm) = 100(m) 15 b/ BC=75m , B/C/=7,5cm, A/B/ =10 cm C/ AB = 10. 750 0 = 10 000(cm) = 100(m) 7 ,5 LUYỆN TẬP BT 54 : SGK/87 a) Cách ... AC ta đọc “bề dày” d 1 ⇒ (trê AF = 5, 5( m = 5, 5( vật d = n hình vẽ ta có d =c5 ,5) mm) mm) 10 10 Hãy g dụng: dlý hìnhd = sở để ghi Ứn rõ đònh = ? 4(mm) học 8 ,5( mm) ? vạch thước AC ( d ≤ 10 mm) ... hành đo đạcngắm: Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng : 1/ Cọc Thước ngắm 2/ Giác kế ngang: Dùng đo góc mặt đất A B Vạch số 0o C 3/Giác kế đứng: Đo góc theo phương thẳng đứng P P O O A B E α B A EE Vạch...
  • 24
  • 708
  • 0
Tiết 50: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Tiết 50: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... ∆A/B/C/ ' a/ β β a/ BC=75m , B/C/= 15cm, A/B/ =20cm C 20. 750 0 AB = =10 000(cm) =100(m) 15 b/ BC=75m , B/C/=7,5cm, A/B/ =10 cm C/ AB = 10. 750 0 =10 000(cm) =100(m) 7 ,5 LUYỆN TẬP BT 54 : SGK/87 a) Cách ... AC ta đọc “bề dày” d 1 ⇒ (trê AF = 5, 5( m = 5, 5( vật d = n hình vẽ ta có d =c5 ,5) mm) mm) 10 10 Hãy g dụng: dlý hìnhd = sở để ghi Ứn rõ đònh = ? 4(mm) học 8 ,5( mm) ? vạch thước AC ( d ≤ 10 mm) ... ®o ®¹c 1/ Cọc ngắm: Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng Thước ngắm 2/ Giác kế ngang: Dùng đo góc mặt đất A B Vạch số 0o C 3/Giác kế đứng: Đo góc theo phương thẳng đứng P P O O A B E α B A EE Vạch Oo...
  • 24
  • 1,128
  • 2
Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Tư liệu khác

... 10 dày” d thướ AC n hình vẽ ta có d = 5, 5 mm) vậd ( trê AF = 5, 5(cm) = 5, 5(mm) ⇒t= 1đònh lý hình học sở để ghi 10 Hãy rõ Ứngcdụng: thước ? ( d≤ 10 mm) 8 ,5( mm) vạ h d1 = 4(mm) d2 = ? AC HƯỚNG ... cụ đo đạc BÀI TẬP Bài 53 , 54 ,55 SGK/ 87 Thực hành: Đo gián tiếp chiều cao CHUẨN BỊ vật, đo khoảng cách hai điểm mặt đất, có 19 điểm tới DỤNG CỤ CHUẨN BỊ Tiết 56 Tiết 55 1/ Cọc ngắm 1/ Giác ... B/C/= 4cm, A/B/ = 3,5cm AB = A’B’.BC = 3 ,5. 12000 = 1 050 0(cm) =1 05( m) B’C’ Qua ví dụ cho biết sử dụng kiến thức để đo khoảng cách hai điểm có điểm khơng thể tới ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG...
  • 16
  • 937
  • 8
tiết 50 ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

tiết 50 ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... ∆A/B/C/ ' a/ β β a/ BC=75m , B/C/= 15cm, A/B/ =20cm C 20. 750 0 AB = =10 000(cm) =100(m) 15 b/ BC=75m , B/C/=7,5cm, A/B/ =10 cm C/ AB = 10. 750 0 =10 000(cm) =100(m) 7 ,5 LUYỆN TẬP BT 54 : SGK/87 a) Cách ... AC ta đọc “bề dày” d 1 ⇒ (trê AF = 5, 5( m = 5, 5( vật d = n hình vẽ ta có d =c5 ,5) mm) mm) 10 10 Hãy g dụng: dlý hìnhd = sở để ghi Ứn rõ đònh = ? 4(mm) học 8 ,5( mm) ? vạch thước AC ( d ≤ 10 mm) ... ®o ®¹c 1/ Cọc ngắm: Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng Thước ngắm 2/ Giác kế ngang: Dùng đo góc mặt đất A B Vạch số 0o C 3/Giác kế đứng: Đo góc theo phương thẳng đứng P P O O A B E α B A EE Vạch Oo...
  • 24
  • 1,757
  • 4
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 51: ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ppt

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 51: ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ppt

Toán học

... điểm HS áp dụng tới số: được: Nếu a = 7,5cm, A a’ =15cm, A’B’ = 20cm 0 khoảng cách hai điểm A, B a 0 C có điểm B là: tới AB  750 20  1000cm 15 được) = Cho HS xem 10m hình vẽ 55 SGK, Bước 1: Đo ... giải qua đinh tình trời vần đề, nắng, nhóm báo cáo * Xác định giao thay vào ta cách giải điểm B cửa có thước toán đường thẳng ngắm nhóm, lớp CC’và đường đoạn dây có thẳng AA’ chiều dài tùy ý, ... động 1: Tiết 51 : ỨNG (Kiểm tra việc Tương tự DỤNG THỤC chuẩn bị tập tập 50 nhà) tiết trước ta làm TẾ CỦA TAM Để đo chiều cao sau: DẠNG cao -Cắm cọc GIÁC ĐỒNG (hay cột cờ) vuông góc với Đo gián...
  • 10
  • 2,399
  • 8
ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... nhau) H ướng d ẫn v ề nhà  Bài 53 , 55 ( sgk)  Mỗi tổ tự làm giác kế đứng hình 56 ( sgk) ( Chuẩn bị cho tiết sau thực hành) Hướng dẫn 53 A ? C E 2m 1,6m O ? F O,8m D 15m B ... B / / / ~ ABC ABC = / AB ab AB= / a m0 B n0 4,5m a A/ BC b a Ta vận dụng 2,3m b Áp dụngthức với = kiến số AB a a=100m, a/định m để xác =10cm,B/ 1,5m 10000.7 b=7cm, AB=? B/ khoảng cách AB= =7000cm ... định = 10, chiều cao củachiều cao m tháp? 1,1 ( ) Bài tập: 2) Đo khoảng cách hai địa điểm ˆ điểmvà C=C/ ˆ / không ˆ ˆ thể Cho hìnhcó địa vẽ, biết B=B BC = 4,5m, B/C/ = 1,5m, A/B/=2,3m tới được:...
  • 15
  • 1,172
  • 0
bài giảng hình học 8 chương 3 bài 9 ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

bài giảng hình học 8 chương 3 bài 9 ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... : Dùng đề đo góc theo phương thẳng đứng A P O E F Q B Vạch số Một số hình ảnh ứng dụng dụng cụ thực tế A B Vạch số C Một số hình ảnh ứng dụng dụng cụ thực tế α TIẾT 50 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM ... A với tỉ số đồng dạng k = α a = 100m B Áp dụng số với hình vẽ bên ta có k= = 10000 250 0 AB = 4,3. 250 0 = 10 750 cm AB = 107 ,5( m) β C A’ 4,3cm α B’ a’ = 4cm β C’ TIẾT 50 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ... '.BA = ⇒ AC = BA AC BE ( + 15 ) AC = = 9 ,5( m) B E’ D’ 1,6 D 0,8 E 15 A D MỘT SỐ Ý TƯỞNG KHI ĐO ĐẠC TRONG THỰC TẾ Dụng cụ ba đinh ghim M (∆ABC vuông cân A) B C A N D MỘT SỐ Ý TƯỞNG KHI ĐO ĐẠC TRONG...
  • 17
  • 1,969
  • 1
tiet 50 UNG DUNG THUC TE CUA TAM GIAC DONG DANG

tiet 50 UNG DUNG THUC TE CUA TAM GIAC DONG DANG

Toán học

... α a β C C Bài tập 53 : (SGK tr87) Tính AC=? ∆ D’CH S Tính CH: dựa vào ∆D’E’B Tính AC: AC=CH+DD’ E’ H D’ B 1,6m 2m 0,8m D E 15m A Trình bày lời giải tập 53 (SGK tr87) Làm tập 55 (SGK tr87) Đọc bài: ... C/ Áp dụng số ? C B 2 ,5 A/ A C/ C B A/ A M DỤNG CỤ BA ĐINH GHIM (∆ABC vuông cân A) B C A B C A N D A Chiều cao người...
  • 9
  • 377
  • 1
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

Toán học

... α a β C C Bài tập 53 : (SGK tr87) Tính AC=? ∆ D’CH S Tính CH: dựa vào ∆D’E’B Tính AC: AC=CH+DD’ E’ H D’ B 1,6m 2m 0,8m D E 15m A Trình bày lời giải tập 53 (SGK tr87) Làm tập 55 (SGK tr87) Đọc bài: ... C/ Áp dụng số ? C B 2 ,5 A/ A C/ C B A/ A M DỤNG CỤ BA ĐINH GHIM (∆ABC vuông cân A) B C A B C A N D A Chiều cao người...
  • 9
  • 498
  • 0
ung dung thuc te cua tam giac dong dang

ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Toán học

... nhau) H ướng d ẫn v ề nhà  Bài 53 , 55 ( sgk)  Mỗi tổ tự làm giác kế đứng hình 56 ( sgk) ( Chuẩn bị cho tiết sau thực hành) Hướng dẫn 53 A ? C E 2m 1,6m O ? F O,8m D 15m B ... B / / / ~ ABC ABC = / AB ab AB= / a m0 B n0 4,5m a A/ BC b a Ta vận dụng 2,3m b Áp dụngthức với = kiến số AB a a=100m, a/định m để xác =10cm,B/ 1,5m 10000.7 b=7cm, AB=? B/ khoảng cách AB= =7000cm ... định = 10, chiều cao củachiều cao m tháp? 1,1 ( ) Bài tập: 2) Đo khoảng cách hai địa điểm ˆ điểmvà C=C/ ˆ / không ˆ ˆ thể Cho hình vẽ, biết B=B có địa BC = 4,5m, B/C/ = 1,5m, A/B/=2,3m tới được:...
  • 15
  • 348
  • 1
­ung dung thuc te cua tam giac dong dang

­ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Toán học

... α B’ α β a’ C’ C ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG B Bài 53 /T87 Cho: CD=2m; AD=15m; MD=0,8m; MN= 1,6m Tính AB? N C H O K M D 0,8m A 15m ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG BC=10mm =1cm ... định giao điểm B đường thẳng CC’ với AA’ - Đo khoảng cách BA; BA” b) Tính chiều cao cây: ∆A’BC’ đồng dạng với ∆ ABC theo tỉ số k =>A'C‘ = B C A' B AC= k AC AB A A’ ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ... 1,62m C’ C’ A’ 1,62m ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Đo gián tiếp chiều cao vật a) Cách tiến hành - Đặt cọc AC thẳng đứng có gắn thước ngắm quay quanh...
  • 10
  • 383
  • 1
bài 9: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạngt

bài 9: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạngt

Toán học

... Hình 54 - GV: u cầu HS đọc bước tiến hành SGK/T 85 - GV: Để tính A’C’ ta cần biêt độ dài đoạn thẳng ? (Cần biết độ dài đoạn thẳng AB, AC, A’B) - Một HS lên bảng trình bày ♦ Giả sử đo : BA = 1 ,5 m ... điểm khơng thể tới đựơc - GV đưa hình 55 /SGK/T 85 lên bảng nêu Bài tốn: tốn Giả sử phải đo khoảng cách AB địa điểm A có ao hồ bao bọc khơng thể tới (Hình 55 ), ta làm sau: a) Tiến hành đo đạc: ... B 'C ' 4, 2 .50 00 = 4200(cm) = 42(m) * AB = ’ ♦ ’ ’ Ghi chú: (SGK/T86) - GV u cầu HS nhắc lại cách dùng giác kế ngang để đo góc ABC mặt đất - GV cho HS đo thực tế góc theo phương thẳng đứng giác...
  • 5
  • 680
  • 1
Hinh 8 Tiet 50   Ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Hinh 8 Tiet 50 Ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Toán học

... góc B chung, A = A = 900) B A A A' C' A' B = = k A' C' = k AC AC AB *áp dụng số: AC = 1,5m; AB = 1,25m; A B = 4,2m A C = ? A' B 4,2 k= = = 3,36 AB 1, 25 10:03 AM A' C' = k AC = 3,36.1 ,5 = 5, 04(m ... a' = = = k AB = = AB BC a k k áp dụng số: a=100m; a = 4cm;A B = 4,3cm AB= ? a' k= = = AB = 4,3. 250 0 = 10 750 (cm) a 10000 250 0 Vậy AB = 10 750 cm = 107 ,5 m Ghi chú: ( SGK) 10:03 AM 10:03 AM B ... tiết sau thực hành Tính khoảng cách từ người quan sát đến chân tháp truyền hình cao 50 m biết người đặt que dài 5cm thẳng phía trước cách mắt 40 cm que vừa vặn che lấp tháp truyền hình 10:03 AM 10:03...
  • 8
  • 459
  • 1
Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... o ụ di cỏc cnh NP,MN B5: Da vo bi toỏn va gii ta tớnh c AB = BC MN NP P DNG:BC = 75m,NP = 15cm,MN = 20cm N AB= P Tit51 DNG THC T CA TAM GIC NG DNG NG 1.Gii thiu dng c Tit51 DNG THC T CA TAM GIC ... CE C A p dng bng s: CD = 1 ,5 m , CE =1,2 m ,AE = m CHIU CAO CA CT C L: 6.1 ,5 7 ,5( m) 1,2 E C / NHểM Aiỳng C Ai sai? B / A A / C / C NHểM NHểM C C B / A A / A B A Tit51 NG DNG CA TAM GIC NG DNG ... HèNH NH MT S NGN NI Everest(Nepal-8 850 m) Shivling(n - 650 0m) K2 (Pakistan-8600m) B rỏ-723m Tit51 NG DNG THC T CA TAM GIC NG DNG Tit51 DNG THC T CA TAM GIC NG DNG NG Vũng trũn chia...
  • 19
  • 371
  • 0

Xem thêm