Bài soạn Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

23 4.1K 5
Bài soạn Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Talet đã tiến hành đo chiều cao của Kim Tự tháp AiCập như thế nào? A B C AB = BC Chiều cao của người bằng chiều dài của bóng. 1/ Thước ngắm: Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng. Thước ngắm Giới thiệu dụng cụ thực hành và đo đạc. 2/ Giác kế ngang: Dùng đo góc trên mặt đất Vạch số 0 o A B C 3/ Giác kế đứng: Dùng để đo góc theo phướng thẳng đứng A B Q F E O P Vạch chữ O A B E Q F O P α α E α α 1/ Đo gián tiếp chiều cao của vật: B C C / A / A a/ Tiến hành đo đạc: A / C A B C / ? 4 3 12 ∆A / BC / ∆ABC / / / / . 12.3 / / 9 4 A B A C A B AC A C AB AC AB ⇒ = ⇒ = = = 1/ Đặt thước ngắm AC sao cho thước vuông góc với mặt đất, hướng ngắm đi qua ngọn C’ của cây. 2/ Xác định giao điểm B của CC’ với AA’ 3/ Đo khoảng cách A / B, AB vaø AC. [...]... tập: D Bài 55: SGK/87 BC=10mm =1cm A 0 E 1 2 3 4 d2 d d1 5 F B 6 7 8 C 9 10 Muốn đo bề dày của vật ta kạp vật vào giữa bản d mặt EF của vật áp vào bềAF của AF kim loại và thước (đáy = hay = ∆AEF ∆ABC ⇒ BC AC thước AC) Khi đó trên thước AC ta 1 đọc được bề 10 1 1 dày d của vật (trên hình vẽ ta có d = 5,5 mm) ⇒d = AF = ×5,5(cm) = 5,5(mm) 10 10 Hãy chỉ rõ định lý nào của hình học là cơ sở để Ứng dụng: ... 1 Dụng cụ ba đinh ghim (∆ABC vng cân tại A) M B C A B C A N D A D B E C B Sổ tay F M CC E N D H HA A • Hướng dẫn học ở nhà: • • • Nắm vững cách đo gián tiếp chiều cao của vật và cách đo khoảng cách giữa hai điểm chuẩn bị cho tiết thực hành sắp tới BTVN 55 SGK/87 Đọc mục Có thể em chưa biết SGK/88 BT 53: ' ' a) C/m: VBDD : VBEE sử dụng tỉ số đồng dạng, từ đó tính được BE b) C/m: VBEE ' : VBAC sử dụng. ..1/ Đo gián tiếp chiều cao của vật: a/ Tiến hành đo đạc: b/ Cách tính chiều cao: ∆A/BC/ ∆ABC A/ B A/ C / A/ B AC = ⇒ A/C / = C/ ⇒ AB AC AB -Thay số vào ta tính được chiều cao của cây Áp dụng bằng số: C B A A / AC =1,5 m , AB =1,2 m A/B = 6 m 6.1,5 ≈ 7,5(m) Chiều cao của cây : A C = 1,2 / / NHĨM 1 C/ C B A/ A C/ NHĨM 2 NHĨM 3 C C B A C/ A/ B A A/... hành đo đạc: -Chọn một khoảng đất bằng phẳng, vạch một đoạn BC, đo độ dài BC = a -Dùng giác kế đo các góc · ABC = α ; · ACB = β b/ Tính khoảng cách AB: α a / A c/ α B / ' ' AB BC A'B BC ⇒ = ⇒ AB = A'B ' B 'C ' B 'C ' A B Vẽ V A B C trên giấy với · ' B 'C ' = α ; · 'C ' B ' = β , ta có: A A ∆ABC ∆A/B/C/ ' a/ β β Áp dụng: a/ BC=75m , B/C/= 15cm, A/B/ =20cm C 20.7500 AB = =10 000(cm) =100(m) 15 b/ BC=75m... chuẩn bị cho tiết thực hành sắp tới BTVN 55 SGK/87 Đọc mục Có thể em chưa biết SGK/88 BT 53: ' ' a) C/m: VBDD : VBEE sử dụng tỉ số đồng dạng, từ đó tính được BE b) C/m: VBEE ' : VBAC sử dụng tỉ số đồng dạng, từ đó suy ra AC . thiệu dụng cụ thực hành và đo đạc. 2/ Giác kế ngang: Dùng đo góc trên mặt đất Vạch số 0 o A B C 3/ Giác kế ứng: Dùng để đo góc theo phướng thẳng ứng. đo bề dày của vật ta kạp vật vào giữa bản kim loại và thước (đáy của vật áp vào bề mặt của thước AC). Khi đó trên thước AC ta đọc được bề dày d của vật (trên

Ngày đăng: 22/11/2013, 23:11

Hình ảnh liên quan

Hãy chỉ rõ định lý nào của hình học là cơ sở để ghi các vạch trên thước AC ( d ≤ 10 mm) - Bài soạn Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

y.

chỉ rõ định lý nào của hình học là cơ sở để ghi các vạch trên thước AC ( d ≤ 10 mm) Xem tại trang 17 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan