chọn đường kính của hạt malt d tđ 2 6 mm 0 0026 m
duong kinh cua duong tron
... nên ME = 1 /2 BC = BM = MC Suy MD = MC = ME = MB C Do đi m B, E, D, C thuộc đường tròn t m M, bán kính BC /2 b) So sánh DE BC : Trong đường tròn (M) có DE d y cung không qua t m, BC đường kính DE ... E, D, C thuộc đường tròn b/ So sánh DE BC B E ■ M ■ A D C B E A a) Bốn đi m B, E, D, C thuộc đường tròn : M ■ ■ D Tam giác BDC có D = 900 neân MD = 1 /2 BC = BM = MC Tam giác BEC có Ê = 900 nên ... vuông OAM : AM2 = OA2– OM2 = 1 32 – 52 = 144 A M B Suy ra: AM = 12 cm, AB = 24 cm Củng cố 1/ Phát biểu đònh lý so sánh độ d i đường kính d y 2/ Phát biểu đònh lý quan hệ vuông góc đường kính d y...
- 16
- 411
- 0
NGHIÊN cứu tác DỤNG hạ ĐƯỜNG HUYẾT của hạt vải
... 22 3 .6 20 8.3 133.8 1 16. 7 22 2.7 1 50. 9 118.8 135 .2 125 .0 107 .7 1 16. 5 129 .6 309 .8 26 7.5 134.7 91.7 26 3 .0 21 4.8 22 5.4 22 3.1 1 86. 6 100 .9 1 20 .6 147 .2 1 06 . 5 119.4 27 0. 0 27 3 .0 3 32. 5 157.4 26 4.8 75 .0 128 .9 ... 10 21 6. 5 175 .0 1 86. 6 129 .6 73.9 84.3 11 315 .0 26 7 .6 3 72. 3 21 0 .2 12 191 .0 21 4.8 3 20 .3 1 02 . 8 13 101 .0 123 .1 164 .6 88.9 14 25 7.8 25 3.7 1 40. 3 101 .9 15 22 6 .2 118.5 147 .0 95.4 16 154.9 165 .7 23 6. 8 25 7.3 ... 93.5 10 29 4 .0 27 0. 4 22 5.4 133.3 194.5 167 .6 147 .0 149.1 11 1 12. 7 137 .0 185.7 1 30 .6 191 .0 123 .1 161 .1 141.7 12 224 .5 1 96. 3 101 .9 113.9 20 5.1 1 42. 6 100 .2 100 .9 13 3 52. 0 3 50. 8 3 12. 5 353.5 26 7.5 148.1...
- 23
- 2,472
- 7
sáng kiến kinh nghiệm: kẻ đường phụ là đường kính của đường tròn để giải một số bài toán hình học lớp 9
... Lấy đi m M thuộc đường tròn (O), kẻ ME, MD vng góc với AC, AB · · Ta có: AEM = D = 900 , suy E, D thuộc đường tròn đường kính MA Do DE ≤ AM (AM đường kính, DE d y) (1) Kẻ đường kính AH đường ... nghi m N m học 20 11- 20 12 10 .2 Bài giải: Kẻ đường kính AF đường tròn (O) Ta có: Tam giác ADF vng D (D góc nội tiếp chắn µ nửa đường tròn nên D = 900 ) Do đó: AD = AH AF (hệ thức cạnh đường cao tam ... HS 75 75 0 2 SL % 6. 7 2. 8 Loại đi m trở lên SL % 58 78 .0 56 80. 0 10 SL % 24 32. 0 26 37 .0 D - KẾT LUẬN Trên số toán giải cách kẻ th m đường phụ đường kính đường tròn m tơi cố gắng lựa chọn để...
- 20
- 1,392
- 3
nghiên cứu động thái cấu trúc đường kính của rừng tự nhiên nhiệt đới hỗn loài lá rộng rụng lá theo mùa ưu hợp họ dầu (rừng khộp) ở tây nguyên
... 0 ,22 0, 00 0 ,22 0 ,22 0, 00 0 ,65 0, 43 0 ,22 0 ,65 0, 43 0 ,22 3 ,68 2, 81 0, 87 3 ,25 2, 38 0, 87 2, 34 0 , 26 0, 00 0 ,00 0, 00 0 ,00 0, 00 0 ,00 1, 56 0, 78 0, 78 1, 30 0, 52 0, 78 6, 75 4,41 2, 34 7,79 5,45 2, 34 14 ,22 4,41 ... 0 ,65 2, 14 2, 90 2, 65 1, 42 1 ,24 1, 30 57,5 1, 30 0,78 0, 52 1, 56 1 ,04 0, 52 1 ,04 0, 52 0, 52 1 ,04 0, 52 0, 52 0, 78 0, 52 0 , 26 1, 30 1 ,04 0 , 26 2, 08 1, 82 0 , 26 2, 60 Tổng 16, 86 13 ,28 3,58 17, 92 14 ,22 3 ,69 10, 97 ... 0 ,22 0, 00 0,35 0, 00 2, 38 2, 32 1,88 1, 56 1,59 0 ,65 1, 96 2, 24 1,77 1, 42 1 ,24 0 ,65 0, 42 0, 08 0, 11 0, 14 0, 35 0, 00 1, 96 2, 90 2, 43 1, 56 1, 42 1, 52 1,31 2, 16 1,55 1 ,28 1 ,24 0, 87 0 ,65 0, 75 0, 88 0 ,28 0, 18...
- 108
- 501
- 6
Đồ án thiết kế đường ô tô , tải trọng tính toán 100kN, áo đường mềm, đường kính vệt bánh xe D=33cm, áp cjleen mặt đường p = 0,6MPa
... 109 5.8 42 2 26 .66 3 1 705 .9 06 25 1.847 7 .08 4 6 42. 3 32 103 7.1 36 21 4. 5 20 161 4.518 23 8.355 6. 705 60 7. 922 981.575 20 3. 02 8 1 528 . 0 26 22 5.5 86 6.345 575.354 928 .991 1 92. 151 14 46. 168 21 3. 501 6. 00 5 544.5 32 879 .22 4 ... 32. 149 107 .1 62 75 .01 3 28 . 704 95 .68 66 . 966 25 . 62 9 85. 429 59.8 22 .883 76 .27 6 53.393 20 .431 68 . 103 47 .6 72 18 .24 2 60 . 807 16 .28 8 54 .29 2 38 .00 4 48.475 33.9 32 43 .28 1 30 .29 7 27 .07 1 26 97 , 20 6 14.543 12. 984 ... 62 5 3, 56 m3 401 163 ®ång/ 100 m3 78 90, 78 m 6 52 60 0 đồng/ 100 m3 B Thi công m t đờng 14551 m2 66 9 04 4 ®ång/ 100 m2 14551 m 167 374 ®ång/ 100 m2 14551 m 335 9 46 ®ång/ 100 m2 14551 m2 60 1 6 32 ®ång/ 100 ...
- 48
- 2,441
- 0
Nghiên Cứu Động Thái Cấu Trúc Đường Kính Của Rừng Tự Nhiên Nhiệt Đới Hỗn Loài Lá Rộng Rụng Lá Theo Mùa Ưu Hợp Họ Dầu (Rừng Khộp) Ở Tây Nguyên
... 1, 70 7, 80 6 ,24 1, 56 1, 06 0, 18 0, 53 0, 35 0, 18 0, 53 0, 35 0, 18 1,95 1 ,24 0, 71 2, 13 1 ,24 0, 89 6, 73 4 ,61 2, 13 6, 56 4 ,25 2, 30 0,87 0, 43 0 ,22 0 ,22 0, 00 0 ,22 0 ,22 0, 00 0 ,65 0, 43 0 ,22 0 ,65 0, 43 0 ,22 3 ,68 ... 0, 87 0 ,65 0, 75 0, 88 0 ,28 0, 18 0 ,65 2, 14 2, 90 2, 65 1, 42 1 ,24 1, 30 57,5 1, 30 0,78 0, 52 1, 56 1 ,04 0, 52 1 ,04 0, 52 0, 52 1 ,04 0, 52 0, 52 0, 78 0, 52 0 , 26 1, 30 1 ,04 0 , 26 2, 08 1, 82 0 , 26 2, 60 Tổng 16, 86 13 ,28 ... 3 ,29 0 ,63 3, 46 2, 95 0, 52 0, 96 0, 70 0 , 26 1 ,03 0, 76 0 ,27 0 ,69 0, 56 0, 12 0, 76 0 ,65 0, 11 1 ,23 1,15 0, 07 1,13 17,5 2, 50 2, 19 0, 31 3 ,27 2, 74 0, 53 0, 46 0, 34 0, 12 0, 51 0, 38 0, 12 1,71 1, 32 0, 38 1, 40 1 ,06 ...
- 108
- 599
- 0
Nghiên cứu động thái cấu trúc đường kính của rừng tự nhiên nhiệt đới hỗn loài lá rộng rụng lá theo mùa ưu hợp họ dầu (rừng khộp) ở Tây Nguyên
... lý luận 30 2. 1 .2 M c tiêu thực tiễn 30 2. 2 Nội dung giới hạn nghiên cứu 30 2. 2.1 Nội dung nghiên cứu 30 2. 2 .2 Giới hạn nghiên cứu 30 2. 3 Phƣơng pháp nghiên ... TÂY NGUYÊN Chuyên ngành: L m học M số: 60 . 62 . 60 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC L M NGHIỆP NGƢỜI HƢỚNG D N KHOA HỌC PGS.TS TRẦN VĂN CON THÁI NGUYÊN - 20 10 Số hóa Trung t m Học liệu - Đại học Thái Nguyên ... khoa học quan t m (Mibbre-ad, 19 30; Richards, 1933; 1939; Aubreville, 1938; Beard, 19 46; Lebrun Gilbert, 1954; Joné, 1955-19 56; Schultz, 1 9 60 ; Baur, 1 964 ; Rollet, 1 969 , d n theo [5]) Do tính chất...
- 27
- 253
- 0
Một số kết quả về hình lồi, đường kính của hình và vận dụng (LV thạc sĩ)
... 90o Khi đường tròn đường kính M2 M3 chứa M2 M3 1 Suy bán kính đường tròn R < ≤ 90o...
- 71
- 225
- 0
Tài liệu Chọn ống kính cho máy ảnh DSLR (phần 2) ppt
... f Với ống kính tiêu cự, có số cho độ m thơi – ví d : 50 mm f1.8 Với ống zoom hầu hết có trị số; ví d : 18-55 mm f3.5-5 .6 – có nghĩa 18 mm ống m lớn f3.5 m lớn f5 .6 55 mm (càng zoom bị tối độ ... đắt tiền, đặc biệt ống zoom độ Chỉ có ngoại lệ, ống 50 mm normal nhỏ gọn (m lắp vào hầu hết m y DSLR yếu tố crop m trở thành tele t m ngắn 75 mm 100 mm) Các ống 50 mm giá hợp lý, hầu hết có ... sáng gấp t m lần ống kính bán k m máy 18 - 55 mm zoom tới tiêu cự 50 mm Trị số f nhỏ có nghĩa ta d d ng l m mờ hậu cảnh Đó lý ống chuẩn 50 mm bước khởi đầu hoàn hảo cho nhiếp ảnh chân dung chụp...
- 3
- 458
- 1
Kỹ thuật lớp 4 - THỬ ĐỘ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA (2 tiết ) ppsx
... gian nảy m m nhanh, nhiều, m m mập, khoẻ.Ngược lại, hạt giống xấu số hạt nảy m m , không đều, m m nhỏ yếu… * Hoạt động 2: GV hướng d n thao -HS trả lời tác kỹ thuật -HS theo d i -GV hướng d n HS ... thử độ nảy m m hạt * Hoạt động 3: HS thực hành thử độ -HS thực hành thử độ nảy m m hạt nảy m m -GV nêu nhi m vụ : HS thử độ nảy m m loại hạt giống -Cho HS thực hành thử độ nảy m m hạt giống rau, ... nảy m m hạt bơng có đủ độ m giống? -Để biết hạt tốt hay xấu +Tại phải thử độ nảy m m hạt -HS lắng nghe giống? -GV nhận xét kết luận: Thử độ nảy m m hạt giống để biết hạt giống tốt hay xấu Nếu hạt...
- 5
- 1,201
- 15
Con đường kinh doanh tại Việt nam part 2 docx
... nhiều n m trang độ rủi ro lại cao cần có lực lượng cán khoa học kĩ thuật đủ m nh M t doanh nghiệp nhỏ manh m n biệt lập không đủ sức l m việc Điều đòi hỏi phải có doanh nghiệp lớn m m hình ... trình doanh nghiệp tích luỹ vốn từ lợi nhuận đem lại tăng th m từ nguồn vốn từ nguồn khác nhờ m vốn khả sản xuất doanh nghiệp nâng cao :hoặc doanh nghiệp m nh thôn tính nhận sáp nhập doanh nghiệp ... bao g m hàng tr m hàng ngàn công ti vừa nhỏ phụ thuộc lẫn phụ thuộc vào công ti m tài , chiến lược kinh doanh , công nghệ kĩ thuật Sở d m hình công ti m -công ti hình thành , có sức sống m nh...
- 10
- 283
- 1
Phân tích ba khổ thơ cuối trong Bài thơ về Tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật ( bài 2).
... bom đạn quân thù l m lay chuyển "Trái tim” thơ Ph m Tiến Duật hình ảnh hốn d , khơng m đầy ý vị Đoạn thơ thể thực, hay cách sống, cách nghĩ, cách c m người chiến sĩ lái xe đường m n Hồ Chí Minh ... giả tiểu d i xe khơng kính Chiếc xe đầy thương tích, chiến tích Khơng kính, khơng đèn, khơng mui xe, thùng xe bị xước Chiếc xe vận tải quân mang t m vóc anh hùng l m liệt vô danh “Không " m lại ... hình: “bếp Hồng C m ”, "chung bát đũa” võng m c chơng chênh Đời lính vốn giản d , bình d m lại sang trọng Giữa chiến trường đầy bom đạn m họ đàng hoàng: "Bếp Hoàng C m ta d ng trời” Giữa trời...
- 3
- 2,242
- 5
Phân tích Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật.( bài 2)
... có kính khơng phải xe khơng có kính Bom giật, bom rung kính vỡ M ời bốn câu thơ khắc họa hình ảnh người chiến sĩ lái xe tuyến đường Trường Sơn qua loạt hình ảnh hốn d : m t, m i tóc, tim, m t, ... chạy miền Nam phía trước; Chỉ cần xe có trái tim "Trái tim" trái tim yêu thương, trái tim sục sôi c m giận? Phải câu thơ Ph m Tiến Duật khơi nguồn c m hứng từ câu nói tiếng Hồ Chủ tịch kính u: "Miền ... vào thơ Có nhiều câu thơ mang d ng vẻ thơ m c, bình d lính tráng thời trận m c: - "Khơng có kính khơng phải xe khơng có kính, Bom giật, bom rung kính vỡ " - "Khơng có kính, có bụi, Bụi phun tóc...
- 4
- 917
- 0
Bài giảng bài tính chất và cấu tạo của hạt nhân vật lý 12 (6)
... E=mc Einstein Tính 1MeV/c2 đơn vị kilơgam? 1u=1 ,66 05 5. 10 -27 Kg 1u=931,5 MeV/c2 Chú ý - Khi vật có khối lượng nghỉ m0 chuyển động với vận tốc v thì: m Khối lượng động m0 v2 1 c Và E - E0 = mc2 -m0 c2 ... TẠO HẠT NHÂN Thompson Perrin Rutherford Chadwick Nguyên tử Hạt nhân nguyên tử Vỏ ngun tử prơtơn Điện tích +e mp=1 ,6 7 26 2. 10 -27 Kg nơtron Khơng mang điện mn=1 ,67 493. 10 -27 Kg * Các đồng vị Hiđrô: Hạt ... a b c d He bao nhiêu? Vận d ng Câu 4: Số p n a 23 8 3 30 b 92 3 30 c 92 1 46 d 1 46 92 238 92 U bao nhiêu? Vận d ng Câu 5: Xác định khối lượng tính u hạt nhân Li ...
- 13
- 180
- 0
Gián án Đường kính và dây của đ tròn (SHCM)
... với d y O CD I KL I trung đi m CD C I B D 00 s 01 s 33s 39s 02 s 03 s 04 s 05 s 06 s 07 s 10s 11s 12s 13s 14s 15s 16s 17s 19s 20 s 21 s 22 s 23 s 24 s 25 s 26 s 27 s 29 s 30s 31s 32s 34s 35s 36s 37s 38s 40s 41s ... có: MA = MB (GT) OM AB (theo định lí 3) OMA vuông M AM2 = OA2 OM2 (theo ®lÝ Pitago) ⇒ AM2 = 1 32 – 52 = 144 ⇒ AM = 12 (cm) Ta cã AB = 2AM (M trung đi m AB) AB = 2. 12 = 24 (cm) B TiÕt 22 § ... kớnh, CDAB1vuông góc với d y AB CD ti I CD đi m I Chứng minh I trung đi m CD ? A A KL IC = ID Chøng minh TH1: CD đường kính CD đường kính O I I trung đi m CD TH2: CD không đường kính Xét OCD có:...
- 22
- 399
- 2
Chọn lựa các điều kiện hoạt động tối ưu của enzyme b-D-fructofuranosidase để sản xuất đường fructooligosaccharide (FOS) chức năng từ đường sucrose potx
... nghi m trên, cố định pH = 6, 0 5 ,0 với enzyme Pectinex Ultra SP - L chế ph m Viện CNTP thu nhận Tỷ lệ E/S thay đổi với giá trị 29 0 0 ,0 02 5 , 0, 005 , 0, 01, 0, 02 , 0, 03, 0, 04 (Venzyme = 0, 075, 0, 15, 0, 3, ... từ 0, 0 02 5 đến 0, 02 hai chế ph m Sau đó, hoạt tính tiếp tục tăng ch m không đáng kể tỷ lệ E/S tiếp tục tăng đến 0, 04, gi m d n tăng tỷ lệ E/S đến 0, 05 0, 06 Việc tăng tỷ lệ E/S lên không l m thay ... Xuân Trung Đường sucrose Đường sucrose +H2O +H2O D ch đường 50% D ch đường 50% - Điều chỉnh pH = 6, 0 - Th m enzyme theo tỷ lệ E/S = 0, 02 (v/v) - Ủ 55oC - Bất hoạt enzyme cách đun sôi d ch phút...
- 6
- 465
- 0
CHUYÊN ĐỀ NHỮNG CÔNG DỤNG CỦA HẠT HƯỚNG DƯƠNG VỚI SỨC KHỎE VÀ CÁCH CHỌN HẠT HƯỚNG DƯƠNG AN TOÀN.
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 06 0 30 02 5 Loại ph m màu sử d ng để nhu m màu hạt d a Rhodamine B - loại chất hoá học d ng để nhu m ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 06 0 30 02 5 2. Cách chọn hạt hướng d ơng, hạt d a an toàn Để đ m bảo an toàn nữa, người sử d ng nên mua hạt hướng d ơng ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 06 0 30 02 5 CHUYÊN ĐỀ NHỮNG CÔNG D NG CỦA HẠT HƯỚNG D ƠNG VỚI SỨC KHỎE VÀ CÁCH CHỌN HẠT HƯỚNG D ƠNG, HẠT D A AN TỒN Những cơng d ng hạt hướng d ơng sức khỏe Hạt hướng d ơng có nhiều dinh d ỡng,...
- 14
- 542
- 0
Vận dụng lý luận hình thái kinh tế xã hội để chứng minh tính tất yếu sự lựa chọn con đường XHCN của VN
... Quan đi m C M c, Ănghen V.I Lênin đờng lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ TBCN Chơng II: Vận d ng lý luận hình thái kinh tế-xã hội vào điều kiện việt nam 2. 1/ Thực tiễn cách m ng Việt Nam 2. 2/ Quan ... chọn sau 13 M t là, có CNXH giải phóng đợc nhân d n lao động thoát khỏi áp bức, bóc lột bất công đem lại sống m lo hạnh phúc cho nhân d n Hai là, thắng lợi cách m ng thắng lợi Nga n m 1971 m ... cách m ng việt nam Phần b : Nội Dung Chơng I : Nội Dung Của Lý Luận Hình Thái Kinh Tế - xã hội 1.1 Quan ni m vật lịch sử học thuyết hình thái kinh tế - xã hội Trớc có chủ nghĩa M c, chủ nghĩa tâm...
- 17
- 439
- 0
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả kinh doanh hoạt động giao nhận hàng hoá bằng đường biển của Công ty TNHH Nhật Minh QuốcDANZAS.doc.DOC
... 65 84 9 5 26 143 52 17 565 154 46 6 121 79 86 13345 169 75 144 92 343 5 90 67 8 405 313 1 1 20 0 1 20 00 125 00 13 700 1 4 20 0 0 ,0 52 0, 0 62 0, 047 0, 02 3 0, 02 3, 06 4,91 5, 424 2, 95 2, 2 0, 588 0, 8 1,148 1 ,28 1 ,08 8 tiªu Doanh ... 363 0 358 82 3 867 37854 465 6 387 62 3581 tríc thuÕ Nép ngân 1 428 164 0 125 0 1 321 1 423 Lơi nhuận 14 72 19 90 26 26 3335 21 58 sau thuÕ (LN1) DT1/Tæng 0 ,66 0 ,64 0 ,67 0 ,64 0 ,64 0 ,66 0 ,66 0 ,67 0, 83 0, 75 doanh ... 100 1 12 86 28 7 29 2 Hàng 101 .74 138 .6 95 81 90 tiêu d ng Hàng 80 . 26 187.4 25 5 25 7 28 4 1 707 4 7 60 24 49 21 80 31 62 1173 1971 13 90 104 5 11 56 Thủ 22 5 14 10 338.5 3 46 3 52 Thđ 185 1 20 1 .2 4 36. 5 60 7.5 60 9...
- 73
- 2,145
- 18
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008