0

chỉ tiêu trường đại học phòng cháy chữa cháy năm 2013

đề thi cao học trường đại học kinh tế quốc dân năm 2013

đề thi cao học trường đại học kinh tế quốc dân năm 2013

Tài liệu khác

... thọ bóng đèn loại A. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN HỘI ĐỒNG TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC : ĐỀ THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC THÁNG 5/2012 MÔN THI: TOÁN KINH TẾ (Thời ... và N(B, 2B). Cặp giả thuyết: 01::ABABHH Tiêu chuẩn kiểm định: 1 Đáp án môn toán Kinh tế (cao học 2012) (Câu 6 xem sách XSTK của tr-ờng nhé) Câu 1: Ph-ơng trình ... Doanh thu cực đại: 'max''0600 0600100QQTRQTR QTR Thay vào hàm cầu, ta đ-ợc: 600 0,5 600 0,5.600 300PQ Vậy, để doanh thu cực đại thì giá...
  • 8
  • 433
  • 0
đề thi cao học trường đại học kinh tế quốc dân năm 2013 môn kinh tế học, toán kinh tế

đề thi cao học trường đại học kinh tế quốc dân năm 2013 môn kinh tế học, toán kinh tế

Tài liệu khác

... THI TUYỂN SINH CAO HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN THÁNG 5 NĂM 2013 ___________________ Môn thi: KINH TẾ HỌC Thời gian làm bài: 180 phút HỘI ĐỒNG TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC 2013 PHẦN I: ... chỉ số điều chỉnh GDP cho cho các năm 2010, 2011 và 2012. 5.2. Hãy tính tỷ lệ lạm phát theo chỉ số điều chỉnh GDP cho năm 2011 và 2012. 5.3. Giả thiết hàng năm dân số tăng 3% . Hãy tính tốc ... C. Năm 2012 là năm cơ sở. Năm A B C Giá Lượng Giá Lượng Giá Lượng 2010 6 95 4 60 25 25 2011 7 100 5 63 26 27 2012 8 105 6 65 27 28 5.1. Hãy tính chỉ số điều chỉnh...
  • 3
  • 438
  • 1
Ảnh hưởng của thái độ nghề nghiệp đối với kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp trường đại học phòng cháy chữa cháy)

Ảnh hưởng của thái độ nghề nghiệp đối với kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp trường đại học phòng cháy chữa cháy)

Khoa học xã hội

... trường Đại học Phòng cháy chữa cháy 2.1.1.2. Mẫu nghiên cứu Đề tài tiến hành nghiên cứu trên nhóm khách thể nghiên cứu là sinh viên đại học năm thứ 3 đến năm thứ 5 hệ chính quy của trường Đại học ... kiện gây cháy. Chuẩn bị các trang thiết bị và phương tiện phòng cháy chữa cháy cần thiết đề chữa cháy kịp thời và có hiệu quả khi cháy xảy ra. Chúng ta biết rằng, nghề Phòng cháy chữa cháy là ... quan tâm. 1.5. Đặc điểm của nghề phòng cháy chữa cháy Nghề Phòng cháy chữa cháy là hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của lực lượng cảnh sát Phòng cháy chữa cháy, sử dụng tổng hợp các biện pháp,...
  • 18
  • 1,812
  • 8
hoàn thiện quản lý tài chính ở trường đại học phòng cháy, chữa cháy trong giai đoạn hiện nay

hoàn thiện quản lý tài chính ở trường đại học phòng cháy, chữa cháy trong giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌCPHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY2.1. KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN CỦATRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY2.1.1. Quá trình phát triển Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy ... việc thành lập Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy trực thuộc Bộ Công an. Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy có nhiệm vụ: đào tạo cán bộ phòng cháy, chữa cháy có trình độ đại học và các trình ... ở Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy là một đơn vị đặc biệt. Trường là cơ sở đào tạo chuyên ngành thuộc Bộ Công an thực hiện nhiệm vụ đào tạotheo chỉ tiêu...
  • 88
  • 494
  • 5
LUẬN VĂN: Hoàn thiện quản lý tài chính ở Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy trong giai đoạn hiện nay potx

LUẬN VĂN: Hoàn thiện quản lý tài chính ở Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy trong giai đoạn hiện nay potx

Thạc sĩ - Cao học

... nếu có sử dụng thì cũng chỉ 1.1.2. Đặc điểm quản lý tài chính ở Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy là một đơn vị đặc biệt. Trường là cơ sở đào tạo ... quản lý tài chính của Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy Mô hình, tổ chức bộ máy hiện nay của Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy gồm Ban Giám hiệu và 12 đơn vị Bộ môn, Phòng, Trung tâm cụ ... sự nghiệp nói chung và đối với Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy nói riêng, phân tích thực trạng việc quản lý tài chính ở Trường Đại học Phòng cháy, Chữa cháy, từ đó đề xuất các giải pháp...
  • 81
  • 577
  • 1
Ảnh hưởng của thái độ nghề nghiệp đối với kết quả học tập của sinh viên (Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy

Ảnh hưởng của thái độ nghề nghiệp đối với kết quả học tập của sinh viên (Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy

Sư phạm

... ẢNH HƯỞNG CỦA THÁI ĐỘ NGHỀ NGHIỆP ĐỐI VỚI KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN (Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy) Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo ... khi học nghề của sinh viên trƣờng Đại học PCCC 75 3.2. Kết quả học tập các môn học chuyên ngành của sinh viên trƣờng Đại học PCCC 81 3.3. nh hƣởng của thái độ nghề nghiệp đối với kết quả học ... TẬP CỦA SINH VIÊN (Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy) LUẬN VĂN THẠC SỸ Hà Nội, 2012 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC...
  • 137
  • 625
  • 1
nghiên cứu thay đổi phương pháp học tập của sinh viên khoa quản trị kinh doanh đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

nghiên cứu thay đổi phương pháp học tập của sinh viên khoa quản trị kinh doanh đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

Kinh tế - Quản lý

... PHÁP HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG HỌC CHẾ TÍN CHỈ 3 1.1. Một số tìm hiểu về tín chỉhọc chế tín chỉ 3 1.1.1. Khái quát về tín chỉ 3 1.1.2. Học chế tín chỉ 4 1.2. Học tập tích cực - mục tiêu ... dụng chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Dân lập Hải Phòng được thực hiện từ năm học 2008-2009, đến nay đã trải qua 6 năm thực hiện, Nhà trường và các Khoa đã xây dựng ... mới phương pháp học tập cho sinh viên trường Đại học Dân lập Hải phòng trong yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ. , giúp cho sinh viên trong trường nhận thức và tìm được cách học tập để mang...
  • 58
  • 1,320
  • 1
Xây dựng hệ quản lý học tập theo tín chỉ tại trường đại học

Xây dựng hệ quản lý học tập theo tín chỉ tại trường đại học

Kỹ thuật lập trình

... môn học số tiết học kì số tín chỉ giá trị đại học cao đẳng tạichức giới tính địa chỉ ngàysinh phiếu đăng kí học quy trình họcphí thờikhoábiểu người điểm trung bình nhóm kết quả thành tích học ... giáo viên , môn học , người quản lý) ngành , khoa : thuộc tính của (sinh viên , giáoviên , môn học) loại môn học , số tiết , học kì , số tín chỉ : thuộc tính của môn học địa chỉ , giới tính ... môn học : Người sử dụng sau khi đăng nhập, có thể tìm kiếm môn học theo những thông tin đã biết, hệ thống sẽ hiển thị các thông tin liên quan đến môn học. U6: Xem danh sách môn học theo (học...
  • 90
  • 902
  • 7
Công tác tổ chức Hội nghị Đại biểu Chi đoàn và Đại hội Đoàn cơ sở tiến tới Đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường Đại học Kinh tế - Luật Lần V

Công tác tổ chức Hội nghị Đại biểu Chi đoàn và Đại hội Đoàn cơ sở tiến tới Đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường Đại học Kinh tế - Luật Lần V

Biểu mẫu

... tổ chức Hội nghị Đại Biểu Chi Đoàn:Tại Hội nghị Đại biểu chi Đoàn năm học 2011 – 2012 thì việc đóng góp ý kiến cho văn kiện Đại hội Đoàn Khoavà bầu chọn Đại biểu tham dự Đại hội Đoàn cơ ... viên khi tham dự Đại hội với tinh thần tự giác và nghiêm túc, tham dự Hội nghị đúng giờ, tham gia đóng góp ý kiến, thảo luận phương hướng và hệ thống chỉ tiêu của văn kiện Đại hội Đoàn Khoa. ... cử viên Đại biểu tham dự Đại hội Đoàn cấp trên, bầu cử, kiểm phiếu và công bố kết quả bầu cử, biên bản tổng kết được thực hiện một cách nghiêm túc và đúng theo quy định. Không có trường hợp...
  • 4
  • 4,072
  • 8
Phát triển phần mềm quản lý học tập theo tín chỉ của trường Đại học Xây dựng

Phát triển phần mềm quản lý học tập theo tín chỉ của trường Đại học Xây dựng

Công nghệ thông tin

... từng lớp của từng học kỳ, gồm thông tin về phòng học, ngày bắt đầu học và kế hoạch học tập của học kỳ đó. Đại Học Xây Dựng Mẫu 3/XTKBThời Khóa Biểu Học Kỳ Học Kỳ 1 - Năm học 2003-2004Lớp 47CD1Ngày ... Ngày học: Gồm các thông tin sau: Lớp môn học, Ngày học, Tiết bắt đầu học, số tiết học và mã môn học. Tên viết tắt Tên Diễn giảiLopMH Lớp môn học NgayHoc Ngày học TietBdHoc Tiết bắt đầu học SoTietHoc ... mềm quản lý học tập theo tín chỉ của trường ĐHXD” là Phòng đào tạo của trường ĐHXD, là một trong các Phòng ban chức năng của bộ máy quản lý của trường. I. Cơ cấu tổ chức:o Lãnh đạo phòng o Tổ...
  • 44
  • 1,466
  • 6
xây dựng hệ quản lý học tập theo tín chỉ của trường đại học

xây dựng hệ quản lý học tập theo tín chỉ của trường đại học

Công nghệ thông tin

... theo học bất cứ môn học nào thuộc chương trình đào tạo sinh viên đã đăng ký theo học mà nhà trường mở trong học kỳ nếu thoả các điều kiện ràng buộc của môn học (môn học trước) và lớp môn học ... tín chỉ trong mỗi học kỳ chính, ngoại trừ các học kỳ thực tập và không kể các tín chỉ thuộc các môn học cấp chứng chỉ như Giáo dục quốc phòng, Giáo dục thể chất, các môn học thêm. Sinh ... hệ học tập theo tín chỉ như : sinh viên đăng kí môn học , tra cứu kết quả học tập … ; giáo viên chọn môn học để dạy , cho điểm sinh viên … ; quản lý thong tin giáo viên , sinh viên , môn học...
  • 90
  • 952
  • 2
Giới thiệu các ngành tuyển sinh Đại Học năm 2011- Đại học QG TP.Hồ Chí Minh - Trường đại học Khoa học tự nhiên

Giới thiệu các ngành tuyển sinh Đại Học năm 2011- Đại học QG TP.Hồ Chí Minh - Trường đại học Khoa học tự nhiên

Cao đẳng - Đại học

... thái học, Độc học môi trường, Đa dạng sinh học, Quy hoạch môi trường Quản lý môi trường, Kinh tế môi trường, Bản đồ học và ứng dụng GIS quản lý môi trường Cử nhân ngành Công nghệ môi trường ... học trái đất và môi trường. Sinh viên có thể tiếp tục học Sau Đại Học chuyên ngành Hải dương học và chuyên ngành Khí tượng và khí hậu học. 6. HÓA HỌC: (Mã tuyển sinh: 201 – Khối: A – Chỉ tiêu: ... các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, 11. SINH HỌC (Mã tuyển sinh: 301 – Khối: B – Chỉ tiêu: 300 SV) Khoa Sinh học đào tạo và nghiên cứu các lĩnh vực liên quan đến sinh học...
  • 6
  • 487
  • 0
541 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ của Trường Đại học Kinh tế quốc dân

541 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ của Trường Đại học Kinh tế quốc dân

Quản trị kinh doanh

... gia học đại học một cách thuận lợi. Về phương diện này có thể nói học chế TC là một trong những công cụ quan trọng để chuyển từ nền đại học mang tính tinh hoa thành nền đại học mang tính đại ... các trường đại học của các nước phát triển. Trường đại học là cỗ máy quan trọng nhất trong cuộc cách mạng tri thức.Vì lý do đó mà giáo dục đại học luôn được xã hội quan tâm. Trong những năm ... dụng ở nhiều trường đại học. Vào năm 1999, 29 bộ trưởng đặc trách giáo dục đại học ở các nước trong Liên minh châu Âu đã ký Tuyên ngôn Boglona nhằm hình thành Không gian Giáo dục đại học Châu Âu...
  • 36
  • 1,188
  • 8
tổng hợp câu hỏi ôn thi tư tưởng hồ chí minh truong Đai hoc Binh Duong

tổng hợp câu hỏi ôn thi tư tưởng hồ chí minh truong Đai hoc Binh Duong

Cao đẳng - Đại học

... CM,luôn luôn " có chí tiến thủ" luôn học tập để nâng cao trình độ về mọi mặt , họctrường , học ở nhà, học ở cuộcsống, trong công tác, học ở thầy, ở bạn.+ Thường xuyên tự phê bình ... a. Phản ánh khát vọng thời đại: Hồ Chí Minh là nhân vật lịch sử vĩ đại, không chỉ là sản phẩm của dân tộc, của giai cấp công nhân ViệtNam mà còn là sản phẩm của thời đại, của nhân loại tiến bộ. ... con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực của cách mạng, HCM rất quan tâm đến sự nghiệpgiáo dục, đào tạo, rèn luyện con người. Người nói đến “ lợi ích trăm năm “ và mục tiêu xây dựng CNXH là...
  • 14
  • 8,555
  • 3

Xem thêm