chương 7 bài tập sinh học lớp 8
Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện
... - 2 = (A + G)/3 - 2 = (4 68 + 70 2)/ 3 - 2 = 388 Gọi n là số lượt ribôxôm trượt trên mỗi phân tử mARN. Ta có : 388 .7. n = 13 580 suy ra : n = 13 580 / ( 388 x 7 ) = 5 Bài 9 : Một phân tử ARN có ... = 4 68 (nu) G = X = (4 68. 30%)/ 20% = 70 2 (nu) Số lượng từng loại ribônuclêôtit của mỗi phân tử mARN: rU = 1596/ 7 = 2 28 (ribônu) rA = A - rU = 4 68 - 2 28 = 240 (ribônu) rX = 1 683 / 7 = ... Quang 0 97 64 57 093 Y!M : trnhquang_20 07 .:http://www.Quarotran.6x.to:.<Music is Life> Page 1 http://360.yahoo.com/trnhquang_20 07 Tài liệu ôn thi Môn Sinh học lớp 12 Thuộc dạng bài tập về...
- 28
- 12,524
- 30
BÀI TẬP SINH HỌC LỚP 11, 12
... BÀI TẬP SINH HỌC Bài 1. một gen có khối lượng phân tử là 9.105 đvc , có A=500 nucleotit .a) chiều dài ... .c) chiều dài của gen cấu trúc ? Bài 4. một gen ở sinh vật nhân chuẩn có khối lượng phân tử 72 .104 đvc. Hiệu số về số loại G với nucleotit trong gen bằng 380 . Trên mạch gốc của gen có T= ... ribonucleotit A:U:G:X= 1:3:5 :7 , bộ ba kết thúc trên mARN là UAG. Tìm số lượng ribonucleotit mỗi loại của các phân tử tARN tham gia tổng hợp 1 protein? Bài 7. một gen ở sinh vật nhân chuẩn khi tổng...
- 2
- 2,450
- 23
bài tập sinh học lớp 12
... ghép tham gia vào việc hình thành mARN trưởng thành nói trên ? Bài 8. một phân tử protein hoàn chỉnh có khối lượng phân tử 5 4 78 0 đvc . Tính :a) Số lượng axit amin cần cung cấp để tạo nên protein ... để tạo nên protein ? Bài 9. hai gen kế tiếp nhau tạo thành một phân tử AND của E.coli , gen A mã hóa được một phân tử protein hoàn chỉnh có 2 98 axit amin . Phân tử ARN sinh ra từ gen này có ... di truyền tham gia tổng hợp nên hai phân tử protein , biết rằng mã kết thúc UAG . Bài 10.một gen cấu trúc ở sinh vật nhân chuẩn tự sao liên tiếp 4 lần đòi hỏi môi trường cung cấp 4500G . Tỉ...
- 2
- 2,005
- 16
Bài tập sinh học lớp 6
- 2
- 15,761
- 35
bài tập sinh học lớp 12
- 9
- 873
- 5
Bài tập ôn tập chương III giáo án sinh học lớp 9
... ' .8[ ' .8[ @.&apos ;8[ @V' *8[ @V' *8[ @V' *8[ *&apos ;8[ (' @.&apos ;8[ @.&apos ;8[ *&apos ;8[ *&apos ;8[ ' .8[ .8[ .8[ .8[ )' *&apos ;8[ *&apos ;8[ 0.&apos ;8[ 0.&apos ;8[ 4\F]Trong ... cơ sở nguyên tắc bổ sung.2.2. Bài tập áp dụng2.2. Bài tập áp dụng2. CƠ CHẾ DT & BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO, CƠ THỂ* Bài tập đột biến số lượng NST* Bài tập đột biến số lượng NST*(+,!"#-%./.01#23+,'4516! 27 &'.0' ... dịch mã là A. 74 85 . B. 79 84 .C. 14 970 . D. 39920.Câu 7: Bộ NST của một loài 2n = 46, số loại thể tam nhiễm có thể có ở loài này làA. 44. B. 46.C. 47. D. 23.Câu 5: Cơ sở tế bào học của sự liên...
- 37
- 4,034
- 7
Bai tap hoa hoc lop 12 chuong trinh moi
... trình là 80 % tình theo khối lượng xenlulozo ban đầu5. Tính khối lượng ancol etylic thu đựơc từ a. 1 tấn ngô chứa 65% tinh bột H =80 % b. 1 tấn mùn cưa chứa 50% xenlulozo H =70 % Bài Tập SBT1. ... đặc nóng. Để có 14 ,85 kg xenlulozo trinitrat cần dung dịch chứa a(kg) axit Nitric. hiệu suất phản ứng là 90% tìm a? 7. Cho m(g) tinh bột lên men thành ancol etylic với H =81 % toàn bộ lượng CO2 ... muối có tổng nồng độ là 12, 27% (H =70 %)11. Từ 2 tấn khoai chứa 20% tinh bột bằng phương pháp lên men người ta điều chế được 200lít ancol etylic tinh khiết có D=0,8g/ml, tính hiệu suất của quá...
- 4
- 2,832
- 8
Bai tap hinh hoc lop 10 chuong 1
... uuuruuur uuur. Bài 2 :Cho bốn điểm A, B, C, D. Gọi I, J lần lượt là trung điểm của AB và CD.GV : TRẦN THANH HỒNG – THPT NGUYỄN TRÂN Trang 2BÀI TẬP ÔN TẬP HÌNH HỌC CUỐI CHƯƠNG I LỚP 10 NÂNG CAOb) ... làm trung điểm của các cạnh.GV : TRẦN THANH HOÀNG – THPT NGUYỄN TRÂN Trang 3BÀI TẬP ƠN TẬP HÌNH HỌC CUỐI CHƯƠNG I LỚP 10 NÂNG CAOCâu 15 : Cho ar=(1 ; 2) và br= (3 ; 4). Vec tơ mur= ... BÀI TẬP ÔN TẬP HÌNH HỌC CUỐI CHƯƠNG I LỚP 10 NÂNG CAOa) Chứng minh: AC BD AD BC IJ2+ = + =uuur uuur uuur uuur uur.b)...
- 4
- 10,019
- 233
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO
... BÀI TẬP HÓA LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO Bài 1. cân bằng các phản ứng hóa học sau bằng phương pháp thăng bằng electron , cho biết chất ... chất khử :a) Na2SO3 + KMnO4 + H2O → Na2SO4 + MnO2 + KOH b) FeSO4 + K2Cr2O 7 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + K2SO4 + Cr2(SO4)3 + H2Ob) Cu + HNO3→ Cu(NO3)2 ... HNO3 → CO2 + NO + H2Of) H2SO4 + H2S → S + H2Og) NO2 + O2 + H2O → HNO3 Bài 2. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau bằng phương pháp thăng bằng electron :a) NaClO + KI...
- 2
- 9,894
- 230
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 9 CHƯƠNG 2
... đó. Bài 17. đốt cháy hoàn toàn 1,12 g Fe trong bình chứa khí clo , thấy thể tích của khí clo giảm đi 0, 672 lít (đktc) .Hãy xác định muối clorua tạo thành .Viết phương trinhg phản ứng . Bài 18. ... loại M hóa trị 3 tác dụng hết với dung dịch HCl thu được 4, 48 lít hidro (đktc) .Xác định M. Bài 19. cho một miếng Zn nặng 13g vào 67, 5g dung dịch CuCl2 60% .a) viết phương trình phản ứng . ... Bài 15. viết các phương trình phản ứng cho sự chuyễn hóa sau :Fe→FeCl2→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3→Fe. Bài 16. hòa tan 14,4 gam một oxit sắt trong...
- 2
- 8,270
- 250
Đề cương ôn tập sinh học lớp 7
... sản vô tính theo cách phân đôi .d/ Có chân giả , sống kí sinh , sinh sản vô tính theo cách phân đôi TL : 4aĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 7 Ngành Ruột khoang : Sống ở nước ngọt số lượng 10 ngàn ... trai tiêu giảm nhưng nhờ …. trai lấy được thức ăn và ô xi để sinh ssống .Đề cương ôn tập sinh học lớp 7 NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Đại diệnĐặc điểm Trùng Roi Trùng biến hình Trùng giầy ... Thủy tức sinh sản vừa …. vừa … chúng có khả năng tái sinh .TL :1/ Hình trụ ; 2 /Tỏa tròn ; 3/ Bám ; 4 / Chậm chạp ; 5/ 2 lớp tế bào ; 6 / phân hóa ; 7/ Các tua miệng và ruột tuí ; 8/ Vô tính...
- 11
- 5,571
- 54
CHọn tuyển bộ đề thi và bài tập hóa học lớp 8 thi học sinh giỏi
... 35,5; Ca = 40; Mn = 55; Fe = 56; Ba = 1 07 9Đề thi chọn học sinh năng khiếuMôn: Hoá học lớp 8. Thời gian làm bài: 60 phútNgày thi: 20 tháng 03 năm 20 08 Bài 1: 1) Cho các PTHH sau PTHH nào đúng, ... ======================= 12Đề thi chọn học sinh giỏi huyện vòng iĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ LỚP 8 Môn: Hóa Học. Thời gian làm bài: 90 phútCâu 1: (3 điểm) Hoàn thành các phương trình hoá học sau, ghi thêm ... g axit clohiric, tớnh khi lng cỏc cht thu c sau khi phn ng? 8 đề thi chọn học sinh giỏi năm học 20 07 - 20 08 Môn: Hoá học lớp 8 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)1) Hoàn thành...
- 21
- 5,260
- 10
BÀI tập HÌNH học lớp 9 ( THEO TỪNG CHƯƠNG )
... đường cao CH. CH AC.sin= aBÀI TẬP ÔN CHƯƠNG I Bài 1. Cho tam giác ABC có AB = 21m, AC = 28m, BC = 35m.a) Chứng minh tam giác ABC vuông. b) Tính B Csin ,sin.ĐS: Bài 2. Cho tam giác ABC vuông ... OD7,2; 5,4; 12 ,8; 9,6= = = =. Bài 6. Tính diện tích hình thang ABCD (AB // CD), biết AB = 10, CD = 27, AC = 12, BD = 35.ĐS: S = 210. Vẽ BE // AC (E ∈ CD) ⇒ DE BD BE2 2 2= +. Bài 7. ... 0 0 0 0sin15 sin75 cos15 cos75 sin30+ − − +d) 0 0 0 0sin3 5 sin 67 cos23 cos55+ − −e) 2 0 2 0 2 0 2 0cos 20 cos 40 c os 50 cos 70 + + +f) 0 0 0 0sin20 tan40 cot 50 cos70− + −ĐS: a) 3,5b)...
- 34
- 33,504
- 175
HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 11 ( PHÂN LOẠI THEO TỪNG CHƯƠNG )
... với A và B. Dựng hình bình hành AMBN. Chứng minh rằng tập hợp các điểm N là một đường tròn. 7 Hình học 11 – Chương 1 Học thêm tốn 09 37 09 05 87 b) Tìm giao tuyến của (BMN) và (ABO).5. Cho hình ... DBC. Mặt phẳng (P) qua IJ cắt các cạnh AB, AC, DC, DB tại M, N, P, Q. 18 Hình học 11 – Chương 1 Học thêm tốn 09 37 09 05 87 + Dựa vào điều kiện để ba vectơ đồng phẳng: Nếu có m, n ∈ R: c ma nb= ... vào vị trí của điểm M.b) Tứ giác CDNE là hình gì?c) Tìm tập hợp trọng tâm G của ∆MAC.6Hình học 11 – Chương 1 Học thêm tốn 09 37 09 05 87 a) NP và AC b) MN và AP.HD: a) 34ab) 2aVẤN ĐỀ...
- 35
- 3,484
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008