chƣơng 2 tổng quan về dạy và học nội dung dựng hình không gian chƣơng trình hình học không gian lớp 11 ở trƣờng trung học phổ thông
tổng quan về kefir và các ứng dụng của kefir trong thực phẩm
... glycerol trở thành sản phẩm chủ yếu trình lên men Phương trình tổng qt q trình lên men mơi trường pH acid C6H12O6 + 2ADP +2Pi SVTH: Nguyễn Thị Thanh Thảo C2H5OH + 2CO2 + 2ATP 27 Tổng quan Kefir ... phân tử 199 23 .600 Phân tử có đầu mạch có tính ưu nước, đầu mạch có tính kỵ αs2 25 .150 -25 .390 20 7 nước Có tính ưu nước cao αs3 αs4 αs5 25 .150 -25 .390 25 .150 -25 .390 25 .150 -25 .390 20 7 20 7 20 7 Được ... trung gian Acetaldehyde C 2H5OH CH 3CHO +CO 2, CH3CHO Axit Pyruvic CH3COCOOH +1/2O Acetoin CH3COCHOHCH3 + 2H +2H2O +2H2 Axit lactic +1/2O2 - 2H axit lactic Lên men đồng thể CO2 + CH3COOH CH3COOH Diaxetyl...
- 71
- 1,153
- 8
Tổng quan về kefir và các ứng dụng của kefir trong thực phẩm
... 57 αs1 23 .600 199 Phân tử có đầu mạch có tính ưu nước, đầu mạch có tính kỵ nước αs2 25 .150 -25 .390 20 7 Có tính ưu nước cao αs3 25 .150 -25 .390 20 7 αs4 25 .150 -25 .390 20 7 αs5 25 .150 -25 .390 20 7 Được ... trung gian Acetaldehyde C 2H5OH CH3CHO +CO2,CH3CHO Axit Pyruvic CH3COCOOH +1/2O2 Acetoin CH3COCHOHCH3 + 2H +2H2O +2H2 Axit lactic +1/2O2 - 2H axit lactic Lên men đồng thể CO2 + CH3COOH CH3COOH Diaxetyl ... trở thành sản phẩm chủ yếu trình lên men Phương trình tổng quát trình lên men môi trường pH acid SVTH: Nguyễn Thị Thanh Thảo - 27 - Tổng quan Kefir ứng dụng Kefir thực phẩm C6H12O6 + 2ADP +2Pi...
- 71
- 762
- 2
TỔNG QUAN VỀ DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT GIẤY CỦA CÔNG TY GIẤY ĐỨC DƢƠNG
... = K( U s )2 m S (2. 21) r Điều kiện để giữ hệ số tải không đổi là: M M M = th M M thdm = (2. 22) dm Thay (2. 21 ) vào (2. 22 ) rút gọn ta [ Tr 29 5 – tài liệu ]: U = s U M M sdm dm ( 2. 23 ) thdm ... t7 t3 t5 ®5 ®3 22 0v ®c c rh t4 ®4 t6 ®6 t2 2 Hình 2. 9 Sơ đồ mạch lực biến tần có đầu vào pha , đầu pha Đ : diot ; Rh : điện trở hãm ; T(1÷7) : tristo; C : Tụ lọc san phẳng 2. 2 .2 Một số phƣơng ... ( 2. 28 ) Lm : điện cảm mạch từ hóa Tại tần số làm việc f : ( 2. 29 ) Từ phương trình suy điều kiện dòng điện từ hóa không đổi: ( 2. 30 ) 2. 31 ) Như từ thông động giữ nguyên không đổi E/f giữ không...
- 70
- 2,209
- 7
slide bài giảng kinh tế phát triển cô Yến - Ngoại Thương - phần 2 Tổng quan về tăng trưởng và phát triển kinh tế
... 10/30/13 TTKT: Các tiêu đánh giá Tổng sản phẩm quốc nội Tổng thu nhập quốc dân Thu nhập bình quân đầu người 10/30/13 TTKT: Tổng sản phẩm quốc nội (GDP) Là tổng giá trị sản phẩm vật chất dịch ... triển kinh tế Là trình tăng tiến mặt kinh tế Là trình biến đổi lượng lẫn chất Là kết hợp chặt chẽ trình hoàn thiện hai vấn đề kinh tế xã hội Là trình lâu dài yếu tố nội kinh tế định 10/30/13 ... Malcom Gillis Là trình tiến nhiều mặt, bao gồm yếu tố sau: – Sự gia tăng tổng sản phẩm TNQD TTKT – Thay đổi cấu cách – Đa số dân chúng người tham gia chủ yếu vào trình tăng trưởng thay đổi cấu...
- 38
- 1,527
- 11
Luật và chính sách công bài giảng 2 tổng quan về pháp luật
... ước quốc tế MPP4 12/ 2 011 Luật sách cơng MPP4 12/ 2 011 Luật sách cơng Chất lượng pháp quy MPP4 12/ 2 011 Luật sách cơng Thảo luận: Cấm chơi golf Công văn 6630/BGTVT-TCCB văn nội hay có tính pháp ... nhóm Chức gắn với sách nhà nước MPP4 12/ 2 011 Luật sách cơng ©Fukuyama 20 04: Những chức nhà nước MPP4 12/ 2 011 Luật sách cơng Hiệu nhà nước © Fukuyama 20 04: Hiệu lực hiệu nhà nước Nhà nước hiệu ... sang chế độ pháp quyền MPP4 12/ 2 011 Luật sách cơng Nguồn: WB-Thể chế đại 20 10 MPP4 12/ 2 011 Luật sách cơng Giải thích số cặp khái niệm Nhân trị, Pháp trị => (Nội Nho Ngoại Pháp) Pháp chế...
- 9
- 590
- 1
bài 2 tổng quan về quản lý dự án và lựa chọn và lập kế hoạch cho dự án
... Tổng quan dự án & Lựa chọn lập kế hoạch cho dự án 25 Biểu đồ Grantt mô tả cấu trúc phân rã công việc Tổng quan dự án & Lựa chọn lập kế hoạch cho dự án 26 PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG Tổng quan ... có Thời gian hồn thành Tổng quan dự án & Lựa chọn lập kế hoạch cho dự án 35 Lựa chọn dự án phát triển Tổng quan dự án & Lựa chọn lập kế hoạch cho dự án 36 KHỞI TẠO VÀ LÊN KẾ HOẠCH Tổng quan dự ... 39 Tổng quan dự án & Lựa chọn lập kế hoạch cho dự án 40 Tổng quan dự án & Lựa chọn lập kế hoạch cho dự án 41 Quy trình khởi tạo lập kế hoạch Tổng quan dự án & Lựa chọn lập kế hoạch cho dự án 42...
- 58
- 682
- 3
Chuyên đề 2. Tổng quan về khoa học quản lý và quản lý giáo dục
... Thống kê, H Nội F Hình thức tổ chức dạy học: Hình thức tổ chức dạy học chuyên đề (Số tiết) Nội dung Tự Lên lớp Thực tế nghiên Thảo Lý thuyết Bài tập luận 1 .Tổng quan khoa học quản lý 4 2 Quản lý ... Ngọc Hải (20 06), Quản lý giáo dục, NXB ĐHSP, Hà Nội Trường Đại học Kinh tế quốc dân (20 04), Giáo trình khoa học quản lí, tập 2, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Trần Kiểm (20 08), Khoa học quản lý ... nhà trường 12 2.1 .2 Một số quan điểm quản lý giáo dục a) Quan điểm hiệu (Efficiency) Là quan điểm quản lý giáo dục đời vào thập niên kỷ XX, xuất phát từ việc áp dụng tư tưởng kinh tế vào quản lý...
- 21
- 11,864
- 121
Bài giảng thiết kế và lập trình website chương 2 tổng quan về CSS, các thuộc tính định dạng, các thuộc tính khác
... color:White } 12 © Dương Thành Phết www.thayphet.net - phetcm@gmail.com CÁC THUỘC TÍNH ĐỊNH DẠNG 2. 1 Định dạng 2. 2 Định dạng ký tự 2. 3 Định dạng liên kết 2. 4 Nhóm phần tử- Class & ID 2. 5 Box Model 2. 6 Margin ... margin:30px 20 px; padding :20 px 10px; border:1px solid #000; text-align:justify } Trong CSS, box model (mơ hình hộp) mơ tả cách mà CSS định dạng khối không gian bao quanh thành phần 26 © Dương ... phetcm@gmail.com 2. 5 BOX MODEL Box model (mơ hình hộp) mơ tả cách mà CSS định dạng khối không gian bao quanh thành phần Gồm padding (vùng đệm), border (viền) margin (canh lề) tùy chọn p{width :20 0px; margin:30px...
- 39
- 358
- 0
Tổng quan về dây chuyền phun bi tại tổng công ty CNTT bạch đằng đi sâu phân tích hệ thống làm mát
... nguồn vào PLC để điều khiển bình phun số CP6,7 – 4A: apto mat cấp nguồn vào PLC để điều khiển bình phun bi 3,4 - 26 - - 27 - - 28 - - 29 - DC+ COM3 LR21 LR 22 SS201 PB201 PB2 02 PB203 PLC ( K7M-DR20S) ... cái) 2. 2 .2 Chức phần tử thiết bị phun hạt * Sơ đồ mạch điều khiển thiết bị phun hạt thể hình vẽ (Hình 2. 2a – Hình 2. 2h) * Hình 2. 2a: vẽ kết nối tín hiệu tới PLC điều khiển van khí bình số LS11,LS 12 ... toàn: 25 A (2 cái) -Buồng trộn: PD -27 32 (2 Buồng) - Van chặn bi: 125 A (1 cái) - Cảm biến báo mức: ALN -111 -2 (KANSAI) (2 cái) - Van tràn (2 cái) - Ống phun bi: 12 VENTURI ( 2cái) - Khớp nối: 50 (2...
- 80
- 354
- 0
Slide chương 2 tổng quan về tăng trưởng và phát triển kinh tế (môn kinh tế phát triển)
... gia vào trình tăng trưởng thay đổi cấu: người tạo hưởng thụ thành tăng trưởng kinh tế; K45-KTDN Phát triển (2) b M.P Todaro: • Theo nghĩa truyền thống (trước năm 70s): (1) Tăng trưởng, (2) Thay ... (Sustainable Development) K45-KTDN 1.1 Tăng trưởng kinh tế gì? K45-KTDN Tăng trưởng kinh tế - Tăng trưởng kinh tế gia tăng tổng sản phẩm quốc nội, tổng thu nhập quốc dân thu nhập quốc dân tính ... K45-KTDN 23 Phần 2: Đánh giá tăng trưởng phát triển kinh tế • Các số đo lường tăng trưởng kinh tế • Các tiêu đánh giá thay đổi cấu • Các tiêu phản ánh phát triển người tiến xã hội K45-KTDN 24 2. 1...
- 35
- 704
- 4
Slide chương 2 tổng quan về tăng trưởng và phát triển (môn kinh tế phát triển)
... K46-FTU 21 VD1 Máy tính C1 Linh kiên máy tính C2 C3 b1 b2 a1 Săt K46-FTU b3 22 a2 a3 Quăng săt VD2 K46-FTU 23 Hệ số giảm phát GDP (chỉ số điều chỉnh GDP) – GDP deflator DGDP = K46-FTU Σp1q1 Σp0q1 24 ... Năm q0 p0 Năm q1 p1 Năm q2 p2 Năm q3 p3 A 100 100 95 110 90 120 85 130 B 100 100 150 80 20 0 65 25 0 50 Năm GDP danh nghĩa GDP thực Hệ số giảm phát K46-FTU 25 c) GNI: tổng thu nhập từ sp vật chất ... gia vào trình tăng trưởng thay đổi cấu: tạo hưởng thụ thành PT K46-FTU b) Todaro Trước năm 70s: (1) Tăng trưởng, (2) Thay đổi cấu, (3) Cải thiện số xã hội: tăng tỷ lệ người biết chữ, số năm học, ...
- 43
- 606
- 1
Chương 2 tổng quan về kinh tế phát triển và (môn kinh tế phát triển)
... cách gọi “tăng trưởng kinh tế” 05 /11 /20 12 TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ 2. 2 Đo lường tăng trưởng kinh tế Các số đo lường tăng trưởng kinh tế Tổng giá trị sản xuất (Gross output-GO): tổng giá trị sản ... tế học phát triển số môn kinh tế học khác Tăng trưởng kinh tế 2. 1 Khái niệm 2. 2 Đo lường tăng trưởng kinh tế Phát triển 2. 1 Các quan điểm khác về phát triển 2. 2 Đánh giá phát triển Khung lý ... 05 /11 /20 12 Chương II TỔNG QUAN VỀ TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN N Ộ I D U N G Kinh tế phát triển 1.1 Sự đời môn kinh tế phát triển 1 .2 Bản chất kinh tế phát triển 1.3 So sánh kinh tế học phát...
- 18
- 409
- 0
SLIDE GIẢNG DẠY - QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG - CHƯƠNG 2 - TỔNG QUAN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG
... 2. 1 Khái niệm vai trò QLCL 2. 2 Nguyên tắc QLCL 2. 3 Các chức QLCL Các triết lý chất lượng QLCL 2. 4 học giả hàng đầu 2 2.1.1 Khái niệm QLCL: - Hoạt động quản ... khơng ảnh hưởng đến chất lượng 22 22 - Walter A.Shewhart đề xuất sử dụng biểu đồ kiểm soát - Là hoạt động, kỹ thuật nhằm thực kế hoạch, mục tiêu chất lượng đáp ứng yêu cầu chất lượng 23 23 Con người ... Thay đổi, hồn thiện q trình để giảm khuyết tật 20 20 Quản lý chất lượng toàn diện Đảm bảo chất lượng Kiểm soát chất lượng Kiểm tra chất lượng 21 21 - - Bắt đầu từ năm 1 920 Kiểm tra toàn NVL,...
- 28
- 513
- 3
TỔNG QUAN VỀ EMAIL VÀ CÁC GIAO THỨC MAIL.doc
... để hiển thị nội dung thư Thông số theo sau gồm có hai thơng số: số thứ tự thư thông số thư hai message data item names thông số phải tuân theo RFC 822 trình bày Ví dụ: C: A654 FETCH 2: 4 (FLAGS ... thư hộp thư sau Vào ta thấy rõ thông tin thư bao gồm người gởi, ngày gởi, kích thước chủ đề thư, để xem nội dung thư nhấn chuột vào cột Sụbect thư Ngoài ta biết thư thư chưa đọc thông qua màu thư, ... Server : 25 0 OK 16 Client : QUIT Phát lệnh báo kết thúc phiên giao dịch 17 Server : 22 1 sample2 Service closing transmission channel Mã 22 1 đóng kết nối thiết lập Ví dụ sau phiên làm việc mail gởi...
- 31
- 1,613
- 15
TỔNG QUAN VỀ MẠNG VÀ CÁC DỊCH VỤ THÔNG DỤNGTRÊN INTERNET.doc
... 00000000 25 5.0.0.0 Lớp B 111 1111 1 111 1111 1 00000000 00000000 25 5 .25 5.0.0 Lớp C 111 1111 1 111 1111 1 111 1111 1 00000000 25 5 .25 5 .25 5.0 Ví dụ : địa IP 1 02. 12. 34.98 subnet mask 25 5 .25 5.0.0 Network Id 1 02. 12 ... (lớp) có lớp sử dụng sau: Address Class Class A Class B Class C Subnet mask dạng nhị phân Subnet mask 111 1111 1 00000000 00000000 00000000 111 1111 1 111 1111 1 00000000 00000000 111 1111 1 111 1111 1 ... mạng 25 5 .25 5 .25 5.1 92 255 .25 5 .25 5 .22 4 SVTH : Trương Minh Tuyến Số máy chủ mạng 62 30 Trang 32 GVHD: Thạc sĩ : Hồ Sỹ Bàng 25 5 .25 5 .25 5 .24 0 25 5 .25 5 .25 5 .24 8 25 5 .25 5 .25 5 .25 2 Mailling System 14 30 62 14...
- 120
- 2,402
- 14
Bài giảng tổng quan về Internet và Web
... trang web học lập trình web (bằng ASP, ASP.NET,…) – – 26 Khoa CNTT – ĐHKHTN TPHCM Nội dung l Cài đặt sử dụng công cụ download – – l Cài đặt sử dụng dịch vụ hội thoại, tin nhắn trực tuyến – – 27 Weboffline: ... liên quan đến tổ chức Webpage: Là trang web Có thể hiển thị thơng tin dạng văn bản, hình ảnh, âm thanh, Khoa CNTT – ĐHKHTN TPHCM Một số thuật ngữ thông dụng khác l l l l 20 Web browser: Trình ... niệm l l l Địa IP – IP Address – Là số 32 bit, chia thành số bit, vd: 20 3.1 62. 33.44 (gồm phần: network address, host address) – Xác định đối tượng nhận gởi thông tin Internet Tên miền – Domain name...
- 10
- 2,245
- 45
Quản lý dạy và học nghề trường trung học nghề (2).DOC
... 10 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 DTH11 DTH21 DKTTB1 DKTHK1 DTBHK1 XLOAI1 SOBH2 SOBN2 DKTM2 DKT1 52 DKT4 52 DTH 12 DTH 22 DKTTB2 DKTHK2 DTBHK2 XLOAI2 DTBCN XLOAICN Numeric ... Cài đặt chơng trình .14 2. 1.1 Yêu cầu thiÕt bÞ 14 2. 1 .2 Cài đặt .14 2. 2 Sư dơng chơng trình 15 2. 2.1 Khởi động chơng trình 15 2. 2 .2 C¸c danh s¸ch ... 15 2. 2.3 Häc k× 21 2. 2.4 Häc kì năm 23 2. 2.5 Tra cøu 24 2. 2.6 HÖ thèng 25 Đánh giá kết luận 27 Tài liệu tham khảo 28 30 ...
- 29
- 453
- 0
Một số vấn đề tổng quan về internet và thương mại điện tử
... 64,500 ,20 0 127 ,300,000 16,150,000 48,400,000 7,785,000 68,000,000 14, 323 ,000 18,000,000 10,965,000 34,300,000 57,564,000 10,351,000 26 ,27 0,000 4 ,26 5,000 5 .28 % 8 .11% 29 .91% 55. 02% 53.18% 45 .22 % 64.09% ... mại 14 .Tổng Công ty Bưu viễn thông Việt Nam, “Thương mại điện tử”, Nhà xuất Bưu điện, 20 02 15.Tạp chí Bưu viễn thông- kì I (11 -20 02) 16.Tạp chí Bưu viễn thông- kì II Internet tháng 1 -20 03 17.Tạp ... Cambodia Myanmar ASEAN Dân số 4 ,22 5,000 24 ,000,000 3 62, 000 63,300,000 81,500,000 81,000,000 23 1,340,000 5, 921 ,000 13, 124 ,000 51,000,000 555,7 72, 000 Số người sử dụng Internet 2, 300,000 8,000,000 35,000...
- 30
- 715
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25