chuẩn kiến thức toán lớp 11
chuan kien thuc toan 10-11-12
- 31
- 591
- 5
Chuẩn kiến thức Toán lớp 1 12
- 212
- 808
- 0
chuẩn kiến thức toán lớp 6
- 35
- 716
- 3
Chuẩn kiến thức toán 6
... Các phép tính về phân số.- Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm.- Ba bài toán cơ bản về phân số.- Biểu đồ phần trăm.Về kiến thức: - Biết khái niệm phân số: ab với a Z, b Z (b 0).- Biết khái ... số mũ tự nhiên.Về kiến thức: Biết tập hợp các số tự nhiên và tính chất các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên.Về kỹ năng:- Đọc và viết đợc các số tự nhiên đến lớp tỉ.- Sắp xếp đợc ... thẳng.Về kiến thức: - Biết các khái niệm tia, đoạn thẳng.- Biết các khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.- Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng.- Hiểu và vận dụng đợc đẳng thức AM...
- 8
- 1,385
- 26
chuẩn kiến thức toán 7(mời các em HS tham khảo)
... III. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - ... các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến.- Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức một biến.Ví dụ. Tính giá trị của biểu thức x2y3 + xy ... 12.- Khái niệm đa thức nhiều biến. Cộng và trừ đa thức. - Đa thức một biến. Cộng và trừ đa thức một biến.- Nghiệm của đa thức một biến.- Biết khái niệm nghiệm của đa thức một biến.Về kỹ...
- 13
- 896
- 10
Chuẩn kiến thức toán 2(mời các bậc phụ huynh xem)
... dầu? lớp 2Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúI. Số 1. Các số trongphạm vi 10001) Biết đếm từ 1 đến 10002) Biết đếm thêm một số đơn vịtrong trờng hợp đơn giản.1) Ví dụ. Số ? 111 112 114 116 117 ... 18(cm))iv. giải bài toán có lời văn1) Biết giải và trình bày bài giải cácbài toán giải bằng một bớc tính vềcộng, trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơnvị; các bài toán có nội ... trình bày bài giải cácbài toán giải bằng một bớc tính vềnhân, chia; chủ yếu là các bài toán tìm tích của hai số trong phạm vicác bảng nhân 2, 3, 4, 5, và các bài toán về chia thành phần bằng...
- 11
- 372
- 2
Chuẩn kiến thức toán 4(mời các bậc PH tham khảo)
... phân số, trong đó có các bài toán về :1) Tìm số trung bình cộng.1) Ví dụ. Lớp 1A có 33 học sinh, lớp 1B có 34 học sinh, lớp 1C có 35 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?2) ... biểu đồ cột.2) Ví dụ. Biểu đồ dới đây nói về số cây của khối lớp Bốn và khối lớp Năm đà trồng :Số cây của khối lớp Bốn và khối lớp Năm đ trồngÃNhìn vào biểu đồ trên, hÃy trả lời các câu hỏi ... 13498 : 32 Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúa) Những lớp nào đà tham gia trồng cây?b) Lớp 4A trồng đợc bao nhiêu cây? Lớp 5B trồng đợc bao nhiêu cây? Lớp 5C trồng đợc bao nhiêu cây?II. Đại lợng và...
- 14
- 483
- 2
Chuẩn kiến thức toán 12
... trònxoay.Về kiến thức: Biết khái niệm mặt tròn xoay.3. Mặt nón. Giao của mặtnón với mặt phẳng. Diện tíchxung quanh của hình nón. Về kiến thức : Biết khái niệm mặt nón và công thức tính diện ... diện. Thể tích khối hộp chữnhật. Công thức thể tích khốilăng trụ và khối chóp. Về kiến thức :- Biết khái niệm về thể tích khối đa diện. - Biết các công thức tính thể tích các khối lăng trụvà ... khônggian. Toạ độ của một vectơ. Biểu thức toạ độ của các phép toán vectơ. Toạ độ của điểm.Khoảng cách giữa hai điểm.Phơng trình mặt cầu.Về kiến thức :- Biết các khái niệm hệ toạ độ trong...
- 16
- 618
- 11
Chuẩn kiến thức Toán THCS
... chúIII. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - Biết ... phân thức đại số. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.- Phép nhân các phân thức đại số.- Phép chia các phân thức đại số.- Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.Về kiến thức: - Nhận biết đợc phân thức ... nghĩa. Tính chất cơ bản của phân thức. Rút gọn phân thức. Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức. Về kiến thức: Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau.Về kỹ năng: Vận...
- 38
- 1,009
- 13
Chuẩn kiến thức toán 7
... chúIII. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - Biết ... các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến.- Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức một biến.Ví dụ. Tính giá trị của biểu thức x2y3 + xy ... 12.- Khái niệm đa thức nhiều biến. Cộng và trừ đa thức. - Đa thức một biến. Cộng và trừ đa thức một biến.- Nghiệm của đa thức một biến.- Biết khái niệm nghiệm của đa thức một biến.Về kỹ...
- 9
- 395
- 1
Chuẩn kiến thức toán 6
... số mũ tự nhiên.Về kiến thức: Biết tập hợp các số tự nhiên và tính chất các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên.Về kỹ năng:- Đọc và viết đợc các số tự nhiên đến lớp tỉ.- Sắp xếp đợc ... thẳng.Về kiến thức: - Biết các khái niệm tia, đoạn thẳng.- Biết các khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.- Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng.- Hiểu và vận dụng đợc đẳng thức AM ... đo góc. Tia phân giác của một góc.Về kiến thức: - Biết khái niệm nửa mặt phẳng.- Biết khái niệm góc. Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúphân số trong tính toán với phân số.- Biết tìm phân số của...
- 7
- 496
- 1
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)
... dụng công thức sau để bài toán trở nên dễ dang hơn.10 f (x)a> g(x)a (a−1)(f(x) − g(x)) > 0.20 logaf(x) > logag(x) (a−1)(f(x) − g(x)) > 0. *) Khi giải bài toán bất ... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... n,m đều chẵn thì : Dùng cơng thức nhân đơi sau đó dung tiếp cơng thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số cịn lại là số chẵn thì ta chỉ dung cơng thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu...
- 11
- 4,059
- 223
Chuan kien thuc.toan 3.
... Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 3 I. Số họcI. 1. Các số đến 100 000- Biết đếm đến 100 000, bao gồm: + ... bài toán có lời văn- Biết giải và trình bày bài giải bài toán có đến hai bớc tính. - Biết giải và trình bày bài giải một số dạng bài toán: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số; bài toán liên ... 91.- Biết tìm 21, 31,, 91 của một đại lợng.- Bớc đầu làm quen với biểu thức, giá trị của biểu thức. - Biết dùng thớc thẳng để xác định trung điểm của mộtđoạn thẳng cho trớc trong...
- 5
- 331
- 1
Chuẩn kiến thức Toán 7
... phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - Biết các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến.- Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức ... đối, các phép toán về sai số.Chủ đề Mức độ cần đạtGhi chúngợc lại. III. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, ... trị của biểu thức x2y3 + xy tại x = 1 và y = 12.- Khái niệm đa thức nhiều biến. Cộng và trừ đa thức. - Đa thức một biến. Cộng và trừ đa thức một biến.- Nghiệm của đa thức một biến.-...
- 9
- 323
- 1
Chuẩn kiến thức Toán 8
... rèn luyện kĩ năng đổi lớp 8Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúI. Nhân và chia đa thức 1. Nhân đa thức - Nhân đơn thức với đa thức. - Nhân đa thức với đa thức. - Nhân hai đa thức đà sắp xếp.Về kỹ ... phân thức đại số. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.- Phép nhân các phân thức đại số.- Phép chia các phân thức đại số.- Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.Về kiến thức: - Nhận biết đợc phân thức ... thức đại số.Về kiến thức: Biết khái niệm phân thức đối của phân thức AB (B 0) (là phân thức AB và đợc kí hiệu là AB).Về kỹ năng: Vận dụng đợc các quy tắc cộng, trừ các phân thức...
- 14
- 781
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25