... phương và nghe, đọc bản tin dự báo thời tiết của các khu vực trên cả nước. Chuẩn kiến thức, kĩ năngĐịalý 6 Lớp 6 : Trái Đất - Môi trường sống của con ngườiChủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúI. ... bản đồ và trên quả Địa cầu.- Dựa vào tỉ lệ bản đồ tính được khoảng cách trên thực tế và ngược lại.- Xác định được phương hướng, toạ độ địa lí của một điểm trên bản đồ và quả Địa cầu.- Đọc và ... được công dụng của một số loại khoáng sản phổ biến. Kĩ năng : - Nhận biết được 4 dạng địa hình qua tranh ảnh, mô hình.- Đọc bản đồ địa hình tỉ lệ lớn.- Nhận biết một số loại khoáng sản qua...
... tục phát triển những kiếnthức và kỹnăng mà học sinh đã đạt được ở cấp tiểu hoc, nhất là qua môn Tự nhiên và xã hội, môn khoa học, đồng thời chuẩnb ị những kiếnthức và kỹnăng cơ sở cho việc ... học (trong đó giáo viên hoạt MÔN VẬT LÝI. MỤC TIÊU:Môn Vật lý ở trung học cơ sở nhằm giúp học sinh 1. Về kiến thức: Đạt được một hệ thống kiếnthức Vật lý phổ thông, cơ bản ở trình độ Trung ... lý lớp 9 còn dành một chương cho nội dung "Sự bảo toàn và chuyển hoá năng lượng" như là sự nhìn lại toàn bộ kiếnthức vật lý ở Trung học cơ sở dưới góc độ bảo toàn và chuyển hoá năng...
... STT Chuẩnkiến thức, kĩ năng quy Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩnkiến Ghi chú49STT Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩnkiến thức, kĩ năng Ghi ... 2: l = 16cm; 1,6dm, 0,16m (trường hợp gần vạch 16) không được ghi là: 160 mm; 16, 0cm.- Chỉ dùng đơn vị hợp pháp do Nhà nước quy định.2. ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNGStt Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy ... tiếp. 26. THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONGSTT Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩnkiến thức, kĩ năng...
... đặc điểm của Chuẩnkiến thức, kĩ năng 3.1. Chuẩnkiến thức, kĩ năng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức, kĩ năng. 3.2. Chuẩnkiến thức, kĩ năng có tính tối ... được cả nội dung kiến thức, kĩ năng vàmức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng. 2. Chuẩnkiến thức, kĩ năng của Chương trình cấp học là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của các môn ... Ơ-rô-pê-ô-it.13 Chuẩn kiến thức, kĩ năng của một đơn vị kiếnthức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của đơn vị kiếnthức mà học sinh cần phải và có thể đạt được. Yêu cầu về kiến thức, ...
... Hoà, Vũng Tàu. Chuẩn kiến thức, kĩ năngĐịalý 9Lớp 9 : địa lí việt nam (tiếp theo)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúII. ĐỊA LÍ DÂN CƯ1. Cộng đồng các dân tộc Việt Nam Kiến thức :- Nêu được ... không đều giữa các vùng. + Du lịch : tiềm năng phong phú, phát Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú 6. Vùng Đông Nam Bộ Kiếnthức :- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của ... số liệu thống kê để nhận biết tiềm năng kinh tế của các đảo, quần đảo của Việt Nam, tình hình phát triển của ngành dầu khí.V. ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG1. Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ của tỉnh...
... đặc điểm của Chuẩnkiến thức, kĩ năng 3.1. Chuẩnkiến thức, kĩ năng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức, kĩ năng. 3.2. Chuẩnkiến thức, kĩ năng có tính tối ... cầu về kiến thức, kĩ năng cụ thể, tường minh hơn ; minh chứng bằng những ví dụ thể hiện được cả nội dung kiến thức, kĩ năng vàmức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng. 2. Chuẩnkiến thức, kĩ năng ... kiến thức, kĩ năng của đơn vị kiếnthức mà học sinh cần phải và có thể đạt được. Yêu cầu về kiến thức, kĩ năng thể hiện mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng. Mỗi yêu cầu về kiến thức, kĩ năng...
... đến những chuẩnkiến thức, kĩ năng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến thức, kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩnkiến thức, kĩ năng quy ... động năng đã học ở chương trình vật lícấp THCS.51PHẦN THỨ HAIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP 10 THPTMỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG ... còn có những khó khăn, GV cần bám sát vào chuẩnkiến thức, kĩ năng của chươngtrình chuẩn, không yêu cầu HS biết những nội dung về chuẩnkiến thức, kĩ năng khác liên quan có trong các tài liệu...
... HAIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP 10 THPTMỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1. Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩ năng của tài liệu ... đến những chuẩnkiến thức, kĩ năng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến thức, kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩnkiến thức, kĩ năng quy ... còn có những khó khăn, GV cần bám sát vào chuẩnkiến thức, kĩ năng của chương trình chuẩn, không yêu cầu HS biết những nội dung về chuẩnkiến thức, kĩ năng khác liên quan có trong các tài liệu...
... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍGIỚI THIỆU VỀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNGHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC KĨ NĂNGGiới thiệu chung Chuẩn KT-KN của CT GD phổ ... khác DẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨNKIẾN THỨC KỸNĂNG MÔN ĐỊA LÝ THPTDẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨNKIẾN THỨC KỸNĂNG MÔN ĐỊA LÝ THPT GIỚI THIỆU:1.GIÁO VIÊN BÁO CÁO ... cầu thực hiện chuẩn KT-KNMỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNHTRÌNHHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾNTHỨCKỸ CHUẨN KIẾNTHỨCKỸ NĂNGNĂNGSƠ ĐỒ KHÁI QUÁT...
... LIỆU CHUẨNKIẾN THỨC, KỸ NĂNG9PHẦN II: DẠY HỌC THEO CHUẨNKIẾN THỨC, KỸ NĂNGI- Chuẩnkiến thức, kỹnăng trong chương trình THCS:1- Chuẩn của chương trình THCS là gì?- Là yêu cầu về kiến thức, ... cầu mà chuẩnkiến thức, kĩ năng đã đề ra…7KIẾN THỨC VỀ LÝ LUẬN DẠY HỌCDẠY HỌC THEO CHUẨNKIẾNTHỨCKỸNĂNG MÔN VẬT LÝ THCSMục tiêu bồi dưỡng:- Một số cơ sở lý luận chung về nhận thức của ... lượng hoá được kiếnthức theo đúng yêu cầu của chuẩnkiến thức, kĩ năng. Có thể xây dựng các phần kiếnthức dưới dạng chuyên đề, khai thác sâu các vấn đề về kiếnthức và kĩ năng mà chuẩn yêu cầu...
... đảo 1.2. Khái niệm về chuẩnkiến thức, kĩ năng Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học Chuẩn kiến thức, kĩ năng được cụ thể hoá ở các ... nội dung kiến thức, kĩ năng có tính “mở rộng, phát triển” Những yêu cầu cơ bản của chuẩnkiến thức, kĩ năng được thể hiện tại cột mức độ cần đạt của tài liệu. Đây chính là kiếnthức cơ ... hiện chuẩnkiến thức, kĩ năng môn Lịch sử và Địa lí để iây dựng kế hoạch bài học - Thứ nhất, bài soạn (nội dung dạy học) cần tập trung khắc sâu những yêu cầu cơ bản của chuẩnkiến thức, kĩ năng: ...
... rồi lấy thêm 1 hình vuông nữa và Hoạt động của hs- 2 hs làm bài. 6 1 6 9 5Luyện viết: I/ Mục đích yêu cầu: - HS rèn kỹnăng viết đúng mẫu chữViết được : p , ph , nh , phố xá , nhà lá -II/ ... sung…………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ngày soạn:ngày 16 tháng 9 năm2009Ngày dạy:Thứ sáu ngày 17 tháng9 năm 2009Học vầnBài 26: y trA. Mục đích, yêu cầu:- Đọc được : y , tr , y tá , tre ... đích yêu cầu:- Đọc được p , ph , nh , phố xá , nhà lá ; từ và các câu ứng dụng - Tăng cường rèn kỹnăng đọc- Tăng số lần đọc cho HS TB, yếuII/ Các hoạt động dạy học: • Rèn đọc cho HSGV ghi...