... thái bão hòa.
V t lý 11 Nângcao Trang 6
Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ế
X ngươ
Trường THPT Nguyễn Đáng
Lớp 11
Họ và Tên:
HỆ THỐNG KIẾN THỨC
VẬT LÝ 11 NÂNG CAO
Chương 3
DÒNG ĐIỆN ... điện.
b) Biểu thức của suất điện động nhiệt điện
T 1 2
(T T )= α −E
Với
T
α
là hệ số nhiệt điện động, phụ thuộc vào vật liệu làm cặp nhiệt điện, đơn vị μV/K.
V t lý 11 Nângcao Trang 1
Trường ... mọi chất và gọi là số Fa-ra-đây.
F 96500≈
C/mol khi
m đo bằng gam.
c) Công thức Fa-ra-đây về điện phân
V t lý 11 Nângcao Trang 2
Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ế
X ngươ
1 A
m q
F...
...
khối lượng của vật .
m
F
a
→
→
=
Độ lớn : a =
m
F
→
F
là hợp lực tác
dụng lên vật và xác
định bằng quy tắc
hình bình hành .
III
Khi vật A tác dụng
lên vật B một lực thì vật
B cũng tác ...
=
(N) dẫn hấpLực : F
(m )vật haigiữa cách Khoảng : r
(kg )vật hailượng hối
6,67 .10 G , dẫn hấpsố Hằng
21
2
2
11-
K:m,m
kg
m
N:G
Lưu ý : Đối với hai vật hình khối cầu đặt thì : r
min ... vào vật theo ĐL II Newton :
F
hl
= ma
- Bước 4 : Biết hợp lực ta suy ra các lực tác dụng vào vật .
3 . Các trường hợp thường gặp : ( Xét cho trường hợp có lực ma sát )
a. Gia tốc của vật...
... động năng
đã học ở chương trình vật lí
cấp THCS.
51
PHẦN THỨ HAI
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP 10 THPT
MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG ... đến những chuẩnkiến thức, kĩ năng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến
thức, kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩnkiến thức, kĩ năng quy ... còn có những khó khăn, GV cần bám sát vào chuẩnkiến thức, kĩ năng của chương
trình chuẩn, không yêu cầu HS biết những nội dung về chuẩnkiến thức, kĩ năng khác liên quan có trong các tài liệu...
... HAI
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP 10 THPT
MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩ năng của tài liệu ... đến những chuẩnkiến thức, kĩ năng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến
thức, kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩnkiến thức, kĩ năng quy ... còn có những khó khăn, GV cần bám sát vào chuẩnkiến thức, kĩ năng của chương
trình chuẩn, không yêu cầu HS biết những nội dung về chuẩnkiến thức, kĩ năng khác liên quan có trong các tài liệu...
... học môn Vật lí THCS .
8
PHẦN II:
GIỚI THIỆU TÀI LIỆU CHUẨNKIẾN THỨC, KỸ NĂNG
9
PHẦN II:
DẠY HỌC THEO CHUẨNKIẾN THỨC, KỸ NĂNG
I- Chuẩnkiến thức, kỹnăng trong chương trình THCS:
1- Chuẩn của ... cầu mà chuẩnkiến thức, kĩ năng đã đề ra…
7
KIẾN THỨC VỀ LÝ LUẬN DẠY HỌC
DẠY HỌC THEO CHUẨNKIẾNTHỨCKỸNĂNG
MÔN VẬTLÝ THCS
Mục tiêu bồi dưỡng:
- Một số cơ sở lý luận chung về nhận thức của ... về kiến thức, kỹ năng, thái độ mà HS cần phải và có thể đạt
được sau mỗi đơn vị kiến thức, sau mỗi lớp học, cấp học.
- Chuẩnkiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹ...
... học (trong đó giáo viên hoạt
MÔN VẬT LÝ
I. MỤC TIÊU:
Môn Vậtlý ở trung học cơ sở nhằm giúp học sinh
1. Về kiến thức:
Đạt được một hệ thống kiếnthứcVậtlý phổ thông, cơ bản ở trình độ Trung ... tục phát triển những kiếnthức và kỹnăng mà
học sinh đã đạt được ở cấp tiểu hoc, nhất là qua môn Tự nhiên và xã hội, môn khoa học, đồng thời chuẩnb ị những kiếnthức
và kỹnăng cơ sở cho việc ... phải đuợc đào tạo cơ bản để có kiếnthứcvậtlý phổ thông tương
đối chắc chắn, có kĩ năng bảo quản các dụng cụ và thiết bị của phòng thí nghiệm vật lý, có khả năng sửa chữa những hỏng
hóc đơn...
... đại lợng
trong công thức.
Ôn tập kiếnthức ở chơng trình Vật
lí THCS.
Điện năng mà một đoạn mạch tiêu
thụ khi có dòng điện không đổi
chạy qua để chuyển hoá thành các
dạng năng lợng khác đợc ... C
1 A = = 1 C/s
1 s
Các ớc số của ampe là 1 mA = 1 .10
3
A, 1àA =
1 .10
6
A.
Ôn tập kiếnthức về dòng điện không
đổi đà học ở chơng trình vật lí cấp
THCS.
Đơn vị của điện lợng là culông (C) ... một phần kiếnthức của
bài trong chơng trình Vật lí
16
2. Hớng dẫn thực hiện
1. DòNG ĐIệN KHÔNG ĐổI. NGUồN ĐIệN
Stt
Chuẩn KT, KN quy định
trong chơng trình
Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn KT,...
... đạt đợc các đặc điểm sau: có
kỹ năng suy luận kiếnthức đà biết để tìm ra kiếnthức mới, có kĩ năng làm
việc nhóm (ôn tập, hệ thống hoá kiến thức, thu thập và sử lý thông tin, trao đổi,
thảo ... tiêu, nội dung, kiến
thức liên quan tới ôn tâp, hệ thống hoá kiếnthức và các hình thức ôn tập, hệ
thống hoá kiến thức. Tìm hiểu trình độ của học sinh bao gồm kiến thức, kĩ
năng, thái độ hiện ... điểm
Vật lí 10nâng cao.
3. Đối tợng nghiên cứu
Hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiếnthức khi tiến hành dạy học
phần các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10nâng
cao.
4....
... ra công thức
góc nhân đôi.
- Hiểu công thức biến đổi tích thành tổng và
công thức biến đổi tổng thành tích.
Về kỹ năng:
- Vận dụng đợc công thức tính sin, côsin,
Chứng minh công thức tính ... đôi.
- Công thức biến đổi tích
thành tổng.
- Công thức biến đổi tổng
thành tích.
Về kiến thức:
- Hiểu công thức tính sin, cosin, tang, cotang
của tổng, hiệu hai góc.
- Từ các công thức cộng ... giác.
Về kỹ năng:
- Biết áp dụng định lý cosin, định lý sin,
công thức về độ dài đờng trung tuyến trong
một tam giác để giải một số bài toán có liên
quan đến tam giác.
- Biết áp dụng các công thức...
...
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN
KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍ
GIỚI THIỆU VỀ CHUẨN
KIẾN THỨC KĨ NĂNG
HƯỚNG DẪN THỰC
HIỆN CHUẨNKIẾN
THỨC KĨ NĂNG
Giới
thiệu
chung
Chuẩn
KT-KN
của CT
GD phổ ... khác
DẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH
GIÁ THEO CHUẨNKIẾN
THỨC KỸNĂNG MÔN ĐỊA
LÝ THPT
DẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH
GIÁ THEO CHUẨNKIẾN
THỨC KỸNĂNG MÔN ĐỊA
LÝ THPT
GIỚI THIỆU:
1.GIÁO VIÊN BÁO CÁO ...
cầu
thực
hiện
chuẩn
KT-KN
MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG
MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG
TRÌNH
TRÌNH
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
CHUẨN KIẾNTHỨCKỸ
CHUẨN KIẾNTHỨCKỸ
NĂNG
NĂNG
SƠ ĐỒ KHÁI QUÁT...
... ).
5
CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC,
KĨ NĂNG
CỤ THỂ HOÁ CHUẨNKIẾNTHỨC KĨ NĂNG BỔ SUNG ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
- Kĩ năng: Làm được một
số thí nghiệm về enzim
CHỦ ĐỀ
CHUẨN KIẾN THỨC,
KĨ NĂNG
CỤ ... KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 10
CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC,
KĨ NĂNG
CỤ THỂ HOÁ CHUẨNKIẾNTHỨC KĨ NĂNG BỔ SUNG ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
1. Giới
thiệu chung
về thế giới
sống
Kiến thức: ... bào,
22
CHỦ ĐỀ CHUẨNKIẾN THỨC,
KĨ NĂNG
CỤ THỂ HOÁ CHUẨNKIẾNTHỨC KĨ NĂNG BỔ SUNG ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
2.3.
Chuyển
hoá vật
chất và
năng
lượng
trong tế
bào
Kiến thức:
Trình bày...
... Hiểu được công lao của những nhà phát kiến địa lý ,trân trọng giá trị
văn hoá của nhân loại…
3 .Kỹ năng: Phân tích đánh giá cácsự kiện lịch sử ,cùng những kỷnăng khai thác
bản đồ …
II. THIẾT BỊ ... người.
- Giáo dục lòng yêu lao động vì lao động đã nângcao đời sống và hoàn thiện bản thân.
B. CHUẨN BỊ GIÁO ÁN.
-Tài liệu tham khảo: SGK lớp 10, SGV lớp 10, tư liệu về lịch sử thế giới cổ đại…
- Đồ ... thầy và trò Kiếnthức cơ bản học sinh cần nắm
Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
- GV đặt câu hỏi: Vì sao những nhà nước đầu
tiên lại ra đời bên bờ sông Ấn và sông Hằng?
HS liên hệ kiếnthức đã học...
...
năng:
a. Nh năng và
sự truyền
nhiệt.
b. Nhlượng,
công thức tính
nhlượng.
c. PT cân bằng
nhiệt.
Kiến thức:
- phát biểu được định nghĩa nhiệt năng. Nêu được nhiệt độ
của một vật càng cao ... cấu tạo nên
vật.
- Chỉ ra được nhiệt chỉ tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang
vật có nhiệt độ thấp hơn.
Kỉ năng:
- Vận dụng được công thức: Q = mc
t
∆
.
- Vận dụng được kiếnthức về cách ... được vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì
động năng càng lớn.
- Nêu được vật có khối lượng càng lớn, ở độ cao càng lớn
thì thế năng càng lớn.
- Nêu được ví dụ chứng tỏ một vật đàn...
... độ kiến thức- kỹnăng địa lí HS cần
đạt qua từng bài
-
Tăng cường kỹnăng của GV trong việc hình thành và
phát triển KN địa lí cho HS
-
Rõ khái niệm Chuẩn KT- KN
-
Mối quan hệ giữa:
+ CT chuẩn ... yêu cầu không tập trung vào khả
năng tài hiện kiếnthức mà chú trọng vào khả năng vận dụng
tri thức trong giải quyết các nhiệm vụ phức hợp. Có nhiều
hình thức và độ phân hóa trong đánh giá.
Yêu ... hiểu
Nhận biết yêu cầu về mức độ nhận
thức của HS
Đặt câu hỏi theo yêu cầu các mức độ
của kiến thức- kỹnăng môn Địa lí
(Sử dụng tài liệu HDTH chuẩn )
Lí do và mục tiêu tập huấn?
Mong...