... đặc điểm của Chuẩnkiến thức, kĩnăng 3.1. Chuẩnkiến thức, kĩnăng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức, kĩ năng. 3.2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng có tính tối ... được cả nội dung kiến thức, kĩnăng vàmức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng. 2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng của Chương trình cấp học là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của các môn ... Chuẩnkiến thức, kĩnăng của một đơn vị kiếnthức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của đơn vị kiếnthức mà học sinh cần phải và có thể đạt được. Yêu cầu về kiến thức, kĩ...
... Hoà, Vũng Tàu. Chuẩnkiến thức, kĩnăngĐịalý 9Lớp 9 : địa lí việt nam (tiếp theo)Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúII. ĐỊA LÍ DÂN CƯ1. Cộng đồng các dân tộc Việt Nam Kiến thức :- Nêu được ... phát triển kinh tế Kiến thức :- Trình bày sơ lược về quá trình phát triển của nền kinh tế Việt Nam. - Lấy mốc năm 1 986 - bắt đầu tiến hành Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Kĩ năng :- Phân tích ... nhập cho địa phương. Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúthuỷ sản ; khai thác khoáng sản ; dịch vụ du lịch.- Nêu được tên các trung tâm kinh tế lớn và chức năng chủ yếu của từng trung tâm. Kĩ năng...
... địa phương và nghe, đọc bản tin dự báo thời tiết của các khu vực trên cả nước. Chuẩnkiến thức, kĩnăngĐịalý 6Lớp 6 : Trái Đất - Môi trường sống của con ngườiChủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúI. ... nêu được công dụng của một số loại khoáng sản phổ biến. Kĩ năng : - Nhận biết được 4 dạng địa hình qua tranh ảnh, mô hình.- Đọc bản đồ địa hình tỉ lệ lớn.- Nhận biết một số loại khoáng sản ... bản đồ và trên quả Địa cầu.- Dựa vào tỉ lệ bản đồ tính được khoảng cách trên thực tế và ngược lại.- Xác định được phương hướng, toạ độ địa lí của một điểm trên bản đồ và quả Địa cầu.- Đọc và...
... đặc điểm của Chuẩnkiến thức, kĩnăng 3.1. Chuẩnkiến thức, kĩnăng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức, kĩ năng. 3.2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng có tính tối ... cầu về kiến thức, kĩ năng cụ thể, tường minh hơn ; minh chứng bằng những ví dụ thể hiện được cả nội dung kiến thức, kĩnăng vàmức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng. 2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng ... kiến thức, kĩ năng của đơn vị kiếnthức mà học sinh cần phải và có thể đạt được. Yêu cầu về kiến thức, kĩnăng thể hiện mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng. Mỗi yêu cầu về kiến thức, kĩ năng...
... cuộc sống của gia đình và cộng đồng.B. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG Các kiến thức, kĩnăng cần đạt đượccủa chương trình Địa lí lớp 12 được cụ thể thành những yêu cầu chi tiết như ... nước ta.2. Kĩ năng - Vẽ và phân tích biểu đồ, số liệu thống kê về các ngành nội thương, ngoại thương, du lịch.14 PHẦN THỨ HAIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12CHƯƠNG ... ĐỀ 6 : ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG(tỉnh / thành phố)1. Kiến thức Biết tìm hiểu địa lí địa phương theo các chủ đề : - Chủ đề 1: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hành chính+ Vị trí địa lí...
... thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ năng: (SGK là một hình thức thể hiện chuẩnkiến thức, kĩ năng) - HDTHCKTKN biên soạn dựa trên Chương trình Giáo dục Phổ thông đểhướng dẫn chuẩnkiếnthứckĩnăng của ... DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG1. Tại sao phải có Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩ năng? Hiện nay người dạy đang là nô lệ của SGK; không biết đến chuẩnkiến thức, kĩ năng; không ... tác giả của tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩnkiếnthứckĩ năng - định hướng vận dụng phương pháp học tích cực vào bài soạn bám sát chuẩn kiến thứckĩ năng - Cân nhắc vận dụng phương pháp học...
... dây nối. 18 . CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN. DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI STT Chuẩnkiến thức, kĩnăng quy Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩnkiến Ghi chú49 STT Chuẩn kiến thức, kĩnăng quy định ... đường.19. NHIỆT KẾ - NHIỆT GIAIStt Chuẩn kiến thức, kĩnăng quy định trong chương trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú 28 1 Biết dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt ... thì nút hay bị bật ra? 18. MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆTStt Chuẩn kiến thức, kĩnăng quy định trong chương trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú1 Nêu được...
... thềm lục địa 2. Kĩnăng Chuẩn kiếnthứckĩnăngĐịa lí 12 ( chương trình chuẩn) 18 GV Nguyễn Duy Thiện Trường THPT Trần Văn Thời -Cà MauNỘI DUNG 3. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN1. Kiến thức 1.1.Phân ... tiềm năng và thực trạng. Chuẩn kiếnthứckĩnăngĐịa lí 12 ( chương trình chuẩn) 13 GV Nguyễn Duy Thiện Trường THPT Trần Văn Thời -Cà MauÔN TẬP, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEOCHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNGCỦA ... CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG1. Kiếnthức Chuẩn kiếnthứckĩnăngĐịa lí 12 ( chương trình chuẩn) 7 GV Nguyễn Duy Thiện Trường THPT Trần Văn Thời -Cà Mau+ Du lịch biển: tiềm năng và thực trạng + Dịch...
... thiểu về kiến thức, kĩ năng. Cụ thể: Giáo viên đối chiếu giữa tài liệu Hướng dẫn Chuẩnkiếnthứckĩnăng với SGKđể xác định mục tiêu bài học; phần kiếnthức nào là kiếnthức cơ bản; kiếnthức nào ... Căn cứ vào tài liệu Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩnăng để xác định mục tiêu bài học. - Dạy học theo Chuẩn KT-KN là: Bám sát Chuẩnkiến thức, kĩnăng để thiết kế bài giảng nhằm đạt được ... vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, mô đun)Vì thế, Chuẩn KT-KN có tính bắt buộc, không được cắt xén, giảm bớt.2.Một số định hướng dạy học theo chuẩnkiếnthức – kĩ năng: - Dạy học theo Chuẩn...
... thi theo Chuẩnkiến thức, kĩ năng. III − CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, KĨNĂNG Các mức độ về kiến thức, kĩnăng được thể hiện cụ thể trong Chuẩnkiến thức, kĩnăng của CTGDPT. Về kiếnthức : Yêu ... đặc điểm của Chuẩnkiến thức, kĩnăng 3.1. Chuẩnkiến thức, kĩnăng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức, kĩ năng. 3.2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng có tính tối ... nắm vững và thực hiện đúngtheo Chuẩnkiến thức, kĩ năng. 3. Yêu cầu dạy học bám sát Chuẩnkiến thức, kĩnăng 3.1. Yêu cầu chung a) Căn cứ Chuẩnkiến thức, kĩnăng để xác định mục tiêu bài học....