... vốn Tiếngviệtcho trẻ, đặc biệt là Dântộcthiểusố là vô cùng quan trọng. Bởi vì các cháu dântộcthiểusố thường hay dùng tiếng mẹ đẻ của trẻ, nên khó khăn trong việc tiếp nhận Tiếng việt, ... ngữ Tiếng việt. Chính vì vậy việc cung cấp vốn TiếngviệtchotrẻDântộcthiểusố là vấn đề cần được quan tâm, nhằm hình thành và phát triển những kỷ năng cần thiết cho việc học Tiếngviệt ... vốn Tiếngviệtchotrẻ thông qua các trò chơi chữ cái : Sau khi giúp trẻ làm quen và nắm được 29 chữ cái trong Tiếngviệt tôi tiến hành chotrẻ tham gia các trò chơi với chữ cái, chotrẻ tập...
... TRẺ LÀM TRUNG TÂMGIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ(Dành cho giáo viên)Tài liệu phát tayTÀI LIỆU 3PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNGVIỆT CHO TRẺDÂNTỘCTHIỂU SỐI. Dạy tiếngViệtchotrẻ em dântộcthiểu ... học tiếng Việt: + Tạo hứng thú học tiếngViệt một cách nhẹ nhàng, vui vẻ qua các trò chơi. Không gây áp lực học đối với trẻ. + Chotrẻ học các từ, các câu gắn với cuộc sống hằng ngày của trẻ. + ... DÂNTỘCTHIỂU SỐI. Dạy tiếngViệtchotrẻ em dântộcthiểusố Dạy học ngôn ngữ thứ hai (dạy tiếngViệtchotrẻ em dântộcthiểu số) cần được theo con đường tự nhiên của việc tiếp thu một ngôn...
... động giáo dục theo hướng tăng cường tiếngviệt cho trẻdântộc của trường, nhằm giúp chotrẻ vùng dântộc được nghe ,nói được tiếng phổ thông , giúp chotrẻ có tâm thế tốt khi bước vào trường ... là lý do cơ bản để bản thân chọn đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn theo hướng tăng cường tiếngviệt cho trẻdântộcthiểusố ”. I.2. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI. ... CỨU. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHOTRẺDÂNTỘCTHIỂUSỐ Mỗi giáo viên tự ý thức, xác định vai...
... vùng dântộc và miền núi, cán bộ dân tộcthiểu số. Tăng cường bổ sung số lượng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ dân tộcthiểusố trong hệ thống tổ chức chính trị ở vùng đồng bào dântộcthiểu ... đời sống xã hội. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, trước hết là quyền bình đẳng về chính trị, chống mọi biểu hiện chia rẽ, kỳ thị dân tộc, dân tộc hẹp hòi, dântộc cực đoan, tự ty dântộc Quyền ... VẤN ĐỀ DÂN CHỦ CƠ SỞ VÀ TĂNG CƯỜNG TIẾNG NÓI CỦA NGƯỜI DÂN CÁC DÂNTỘCTHIỂUSỐ TRONG QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH 1. Dân chủ cơ sở 1.1. Chính sách dân chủ cơ sở Từ sau năm 1986, Dân biết, Dân...
... 1998-2000 cho giáo viên mầm non- Sách sơ kết 3 năm thực hiện chuyên đề Tăng cờng kỹ năng giao tiếp TiếngViệt cho trẻ Mẫu giáo trờng dântộcthiểu số. - Tài liệu hớng dẫn tập nói TiếngViệtchotrẻ ... việc dạy chữ cái chotrẻ mẫu giáo 5 tuổi ngời dântộcthiểusố đà đợc nâng cao khi áp dụng một số biện pháp nâng cao tăng cờng tiếngViệtchotrẻ trong việc tổ chức chotrẻ tham gia tích cực ... cờng tiếng Việtchotrẻ mẫu giáo 5 tuổi ngời dântộcthiểu sè**VÒ nhËn thøc cña phô huynh häc sinh:Phô huynh häc sinh đa số là ngời dântộc Thái, Khơ Mú, cuộc sống rất khó khăn, trình độ dân...
... nguyên nhân chính làm cho nhiều trẻ em dântộcthiểusố đi học muộn so với độ tuổi quy định vào tiểu học và là nguyên nhân của chất lượng lớp một của học sinh dântộc thiểu số thấp hơn hẳn so ... khác, trong hệ thống giáo dục quốc dân của nước ta là giảng dạy bằng tiếng việt, mà tiếngviệt lại là ngôn ngữ thứ hai của các em học sinh dân tộcthiểu số. Các em vô cùng mới mẻ khi đến lớp ... cao vốn TiếngViệtcho học sinh ,phá bỏ rào cản về ngôn ngữ ,tạo tiền đề để giúp các em hoàn thành chương Tiểu học.IV.Đề xuất kiến nghị - Đa số giáo viên là người dântộc nên việc dạy...
... lập, dân lập hay tư thục đều có thể giúp trẻ làm quen trường Mầm non một cách tốt nhất nhằm giảm “sốc” chotrẻ khi lần đầu đi học.Ngày 14 tháng 10 năm 2010.Người viếtNguyễn Thị Thanh Tâm. Trẻ ... không? Trước tình hình đó, BGH chúng tôi đã đề ra một số biện pháp giúp trẻ nhanh chóng thích nghi với trường Mầm non nhằm giảm “sốc” chotrẻ khi lần đầu đi học như sau:II. Giải quyết vấn đề:. ... lý trẻ và ích lợi của chương trình “Mái nhà xanh” để cùng phối hợp thực hiện với nhà trường..Chẩn bị tâm lý chotrẻ trước khi đi học để gây thiện cảm đối với trường mầm non: giới thiệu trẻ...
... tập tiếngViệt của HS.+ Tác động của môn tiếngViệt đối với các môn học khác.+ Khả năng nói tiếng Việt, điều kiện cho học tập tiếngViệt của HS.+ Ảnh hưởng của tiếng DTTS đối với việc học tiếng ... DTTS, mà trước hết là chất lượng dạy học tiếngViệtcho học sinh tiểu học. Ông cho rằng, học sinh DTTS thiếu vốn tiếng Việt, nhiều em nói tiếngViệt từng tiếng một, không thể diễn đạt thành câu; ... một môi trường tiếngViệt lành mạnh, rộng khắp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tăng cường TiếngViệtcho học sinh DTTS.1.5.3. Đặc thù của văn hóa dântộc và đặc biệt là tiếng mẹ đẻ Trẻ em trước...