chuẩn bị chu đáo bài luyện nói về quan sát tưởng tượng so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
Tiết 84 LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT, TỞNG TỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ pdf
... dân yêu mến * Củng cố: - Khi miêu tả cần có quan sát kỹ lỡng nhiều góc độ phải dùng hình ảnh so sánh nhân hoá? * Dặn dò - Về nhà ôn lí thuyết tả lại mèo dình chu t - So n: vợt thác - Suy nghĩ – ... hoàng tử Lập dàn ý khổ vào - Gặp chuyện bất công - Gọi – em lên bảng làm dàn ý - 2,3 em lên bảng - Dới lớp làm vào - Học sinh dựa vào dàn ý nói thành văn trớc lớp - Gv nhận xét chung Hoạt động 3: ... định tổ chức Kiểm tra cũ ? Kiểm tra chu n bị nhà học sinh Giới thiệu Hoạt động 2: HDHS chu n bị dàn ý BTSKG (tiếp) Bài tập 4/36 - Y/c học sinh lập dàn ý BT4/36 vào - Mặt trời mọc giống - Lập dàn...
- 5
- 1,583
- 1
Soạn bài Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
... minh soan bai luyen noi ve quan sat tuong tuong soan bai luyen noi ve quan sat tuong tuong so sanh theo em kiều phương người nào? từ chi tiết nhân vật truyện miêu tả hình ảnh kiều phương theo tưởng ... hình ảnh kiều phương theo tưởng tượng em van hoc lap dan y mieu ta mot dem trang lap dan y ve canh buoi sang binh minh tren bien lập dàn ý từ câu truyện cổ em miêu tả hình ảnh dũng sỉ dan y ve bai...
- 2
- 18,011
- 10
Soạn bài : Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
... - Bầu trời gương xanh lau không chút bụi - Mặt biển êm ả, sóng gợn lăn tăn, vỗ vào bờ cát êm rì rào thật êm ả - Bãi cát phẳng phiu, còng gió với lớn sặc sỡ chạy nhanh - Những ... thuyền căng phồng cánh buồm nâu bướm khổng lồ băng băng phía mặt trời Câu Từ truyện Thạch Sanh em tượng người dũng sĩ : - Ngoại hình : to lớn, vạm vỡ, da màu đồng thau, gọn, đặc quánh chất sừng ... cách liệt Dùng thứ vũ khí khó sử dụng (Cây cung hàng chục người giương, gậy nặng hàng tạ…) - Lời nói : thẳng thắn trung thực… ...
- 2
- 5,870
- 3
Chuyên Đề Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
... lên nói – nhận xét trớc lớp - Gv nhận xét uốn nắn cho điểm Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò II – Luyện nói Lớp Tiết Ngày giảng Sĩ số Vắng Tiết 84 Luyện nói quan sát, tởng tợng, so sánh nhận xét văn ... tổ chức Kiểm tra cũ ? Kiểm tra phần chu n bị học sinh Giới thiệu Hoạt động 2: HDHS chu n bị dàn ý BT I- Bài tập SGK Bài tập 1: ? Luyện nói có vai trò tầm quan a Kiều Phơng - Suy nghĩ – trả lời ... yêu mến * Củng cố: - Khi miêu tả cần có quan sát kỹ lỡng nhiều góc độ phải dùng hình ảnh so sánh nhân hoá? * D ặn dò - Về nhà ôn lí thuyết tả lại mèo dình chu t - So n: vợt thác - Suy nghĩ –...
- 11
- 723
- 0
Gián án BAI: QUAN SAT, TUONG TUONG, SO SANH VA NHAN XET TRONG VAN MIEU TA
... I -Quan sát , tưởng tượng , so sánh nhận xét: văn miêu tả : 1.Đọc tìm hiểu: a-Đặc điểm bật: Đoạn : Hình ảnh ốm yếu , tội nghiệp ... nõn hàng ngàn ánh nến xanh – hình ảnh gạo lung linh rực rỡ Tác dụng so sánh văn miêu tả: Tạo nên sinh động, giàu hình tượng mang đến thú vò Ghi nhớ: SGK/28 II Lun tËp: Bµi tËp 1: a §iỊn c¸c ... thành vô tận” Đoạn : Cây gạo sừng sững nến xanh , chào mào , sáo sậu ồn mà vui Sự liên tưởng so sánh : Đoạn : Ngưòi gầy gò dài nghêu gã nghiện thuốc phiện ; cánh ngắn củn người cởi trần mặc...
- 9
- 2,086
- 4
Gián án BAI: QUAN SAT, TUONG TUONG, SO SANH VA NHAN XET TRONG VAN MIEU TA
... I -Quan sát , tưởng tượng , so sánh nhận xét: văn miêu tả : 1.Đọc tìm hiểu: a-Đặc điểm bật: Đoạn : Hình ảnh ốm yếu , tội nghiệp ... nõn hàng ngàn ánh nến xanh – hình ảnh gạo lung linh rực rỡ Tác dụng so sánh văn miêu tả: Tạo nên sinh động, giàu hình tượng mang đến thú vò Ghi nhớ: SGK/28 II Lun tËp: Bµi tËp 1: a §iỊn c¸c ... thành vô tận” Đoạn : Cây gạo sừng sững nến xanh , chào mào , sáo sậu ồn mà vui Sự liên tưởng so sánh : Đoạn : Ngưòi gầy gò dài nghêu gã nghiện thuốc phiện ; cánh ngắn củn người cởi trần mặc...
- 9
- 1,339
- 6
Soạn bài Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
... tuong so sanh va nhan xettrong van mieu ta so n quan sát tưởng tượng so sanh nhận xét văn miêu tả soan bai quan sat tuong tuong so sanh va nhan xet so n luyện nói quan sát tưởng tượng so sánh nhận ... sánh nhận xét văn miêu tả Em hay mjeu ta canh rung duoc o Ca Mau so n văn Luyện nói quan sát tưởng tượng so sánh nhận xét văn miêu tả ; sách ngữ văn tập ; lớp Soan van bai luyen ve quan sat tuong ... quan sat tuong tuong so sanh va nhat xet van mieu ta So n luyện nói quan sát tưởng tượng so sánh nhận xét văn miêu tả từ sông nước cà mau đoàn giỏi viết đoạn văn tả lại quang cảnh dòng sông hay...
- 3
- 27,392
- 26
Bài 19 quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
... Sơn Tinh Tiết 85+86: SÁNH QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ I Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả: Tìm hiểu tập: Đoạn 1: Cái chàng Dế Choắt, ... Để tả đoạn văn trên, người viết làm công việc gì? BÀI VĂN MIÊU TẢ QUAN SÁT NHẬN XÉT TƯỞNG TƯỢNG Liên tưởng, tưởng tượng để miêu tả đối tượng về: + Âm + Màu sắc + Đường nét + Tính chất,…… SO SÁNH ... hình xuất đối tượng cần miêu tả - Các đội xem tất tranh - Sau vận dụng thao tác cần có làm văn miêu tả để viết đoạn văn (từ đến câu) miêu tả đối tượng mà quan sát Lưu ý: - Đoạn văn phải có liên...
- 40
- 558
- 1
Soạn bài quan sát, tượng tượng, so sánh và nhận xét trong văn bản miêu tả
... - Tác giả quan sát từ xa, từ cao để bao quát Hồ Gươm ; sau nhìn cầu Thê Húc dẫ tới đền Ngọc Sơn Tác giả dừng lại miêu tả mái đền, gốc đa Sau nhìn xa Tháp Rùa Tác giả miêu tả tháp từ cao, ... căng: trịnh trọng, khoan thai đưa chân lên vuốt râu… Có thể tham khảo văn tả nhà phòng để tìm nét đặc sắc cho Có thể liên tượng so sánh - Mặt trời với khuôn mặt hồng tươi cười rạng rỡ - Bầu trời vắt, ... huyên thuyên hồi Cái Na tỉnh giấc Cu Chu i đứng vỗ tay cười, vui ? Chị Tre chải tóc bờ ao Nàng Mây áo trắng ghé vào soi gương (Buổi sáng nhà em – Trầ Đăng Khoa) Tả dòng sông ...
- 3
- 854
- 0
Tìm hiểu khả năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp
... có ứng dụng văn miêu tả ứng dụng biện pháp văn miêu tả Hoặc có ứng dụng kiểu định phần văn tả cối hay văn tả loài vật Về văn miêu tả Cuốn sách Văn miêu tả phương pháp dạy văn miêu tả tác giả ... dụng biện pháp so sánh nhân hóa văn miêu tả lớp 2.4.1 Khi quan sát đối tượng miêu tả Để miêu tả đối tượng hay viết văn miêu tả điều quan trọng người viết phải hiểu đối tượng định miêu tả Nghĩa người ... pháp so sánh, biện pháp nhân hóa có hai chức chức nhận thức chức biểu cảm 1.5 Vai trò so sánh nhân hóa văn miêu tả 1.5.1 Vai trò so sánh văn miêu tả Sử dụng biện pháp so sánh văn miêu tả thể nhận...
- 104
- 4,893
- 11
Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, bài học kinh nghiệm của cách mạng tháng Tám và sự chuẩn bị chu đáo, chọn đúng thời cơ của Đảng và Hồ Chủ tịch
... kết hợp với chiến lợc,sách lợc phơng pháp cách mạng IV.Sự chu n bị chu đáo, chọn thời Đảng chủ tịch Hồ Chí minh: Cùng với chu n bị chu đáo suốt 15 năm ( 1930 - 1945 ) lực lợng tinh thần cách mạng ... Đảng ta có chu n bị chu đáo lực l ợng t tởng nhân tố quan trọng định đến thắng lơị cách mạng tháng - 1945 3.Kết luận: Thắng lợi CM tháng kết hợp chặt chẽ hiệu điều kiện khách quan chủ quan đièu ... hành đấu tranh mặt trận t tởng văn hoá,củng cố thống Đảng,tăng cờng đội ngũ cán Đảng viên chu n bị triệu tập Quốc dân đại hội chờ thời đến Nh vậy, Đảng giải đắn mối quan hệ vấn đề dân tộc dân chủ,giữa...
- 13
- 18,995
- 14
sự chuẩn bị chu đáo về lực lượng cách mạng, chọn đúng thời cơ khởi nghĩa cho thắng lợi cách mạng tháng tám
... trung tiểu địa chủ Về phơng pháp cách mạng, Hội nghị nêu số chuyển hớng tổ chức, xây dựng đoàn thể quần chúng bí mật, hớng đấu tranh quần chúng vào đế quốc tay sai, chu n bị điều kiện bớc tới ... bảo vệ trị an, xét xử bọn phản động Lần đầu tiên, Cờ đỏ vàng xuất số vùng Mỹ Tho Vĩnh Long Cuộc khởi nghĩa bị thực dân Pháp đàn áp dã man Gần 6000 ngời bị bắt bị giết Nhiều làng mạc bị ném bom đốt ... thoát ly đời * Chu n bị mặt văn hoá, t tởng Trên mặt trận văn hoá t tởng, Đảng ta thu đợc nhiều thành tựu Nhiều sách báo Đảng Mặt trận Việt Minh đợc xuất Năm 1943, Đảng đa đề cơng văn hoá Việt...
- 18
- 1,075
- 1
Chuẩn bị chu đáo cho bé khi đi nghỉ tết ở quê xa pot
... không bị nóng Trong trường hợp không chu n bị sẵn, dùng loại yếm ăn loại mềm (không lót ni lông mặt trái) để giữ ấm ngực cho bé Tất dầu tắm, gội, phấn rôm đồ dùng vệ sinh cá nhân nên để vào túi ... cho trẻ chơi gần hồ ao, sông nước, chui vào bụi rậm (đề phòng côn trùng chích), cầm chạy nhảy (đề phòng đâm vào mắt…) Đã có nhiều trường hợp trẻ em bị chủ quan người lớn, lúc dùng lẩu nướng khô ... Povidine sát trùng, bông, băng cá nhân Kem thoa vết côn trùng cắn, chích” Nếu trẻ 12 tháng tuổi bị say xe, dùng si rô Phenergan, Theralene, cho uống trước khởi hành tiếng Hai loại thuốc dùng trẻ bị...
- 4
- 490
- 0
Soạn bài Luyện nói về văn miêu tả
... mieu ta soan bai luyen noi ve van mieu ta lop soan bai luyen noi van mieu ta soan bai luyen noi ve van mieu ta nhung gi hay nhat soan bai luyen noitrong van mieu ta ta lai bang mieng quang canh ... khác so với thường ngày? Hãy tả lại miệng cho bạn nghe hình ảnh thầy giáo Ha-men buổi học tuong tuong va ta lai hinh anh thay Hamen buoi hoc cuoi cung văn tả người thầy giáo cũ mẹ em nghỉ hưu Soan ... lop hoc cuoi cung ta lai bang mieng quang canh lop hoc buoi hoc cuoi cung lop Ta mot bai van: Quang canh lop hoc gio tap viet truyen: Buoi hoc cuoi cung tả quang cảnh lớp học buổi học cuối Thầy...
- 2
- 14,284
- 8
LTVC 3. Bài 12. Ôn về từ chỉ HĐ, TT. So sánh (Hội giảng)
... lại câu thơ có hình ảnh so sánh (Chạy lăn tròn) Như vậy, cách so sánh âm với âm trước; xuất cách so sánh mới: So sánh hoạt động với hoạt động Có cách so sánh này, giúp cảm nhận hoạt động gà thật ... nghónh, thật đáng yêu + Bài tập giúp em ôn tập thêm từ hoạt động, trạng thái Qua đó, giúp em biết thêm cách so sánh mới: so sánh hoạt động với hoạt động ( Các em nắm rõ cách so sánh tập 2) Slide Hoạt ... c) + Trong khổ thơ trên,từ ngữ hoạt động? (đi – đập đất) -Hoạt động “đi” vật gì? (trâu) -Được so sánh với hoạt động gì? (đập đất) -Câu thơ cho thấy so sánh đó? (Chân đập đất) -Từ dùng để so sánh...
- 6
- 1,338
- 23
BÀI TẬP LỚN THI PHÁP CỐT TRUYỆN VÀ NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT “TẤM VÁN PHÓNG DAO” CỦA MẠC CAN
... thể quan sát nhìn khách quan nhân vật Lúc nhân vật “tôi” lại trở thành đối tượng kể Điểm nhìn dịch chuyển từ điểm nhìn nhân vật truyện sang điểm nhìn khách quan người kể giấu đứng bên câu chuyện ... mèo già, vàng rơi đối tượng nhân vật mượn để giãi bày suy nghĩ, cảm xúc Đối tượng chủ yếu hướng tới lại người anh việc xưng hô chuyển đổi theo Ở đoạn văn vậy, đối tượng 13 nói tới giao tiếp với ... nhà văn Mạc Can dựng nên câu chuyện có pha trộn thực hồi tưởng khéo léo, cách hành văn nhiều đoạn huyền ảo làm nên tiểu thuyết đặc sắc có sức lôi cuốn, hấp dẫn người đọc cao Đây tác phẩm văn...
- 16
- 651
- 1
LUYỆN tập xây DỰNG kết bài TRONG văn MIÊU tả đồ vật
... nón vào đinh đóng tường Không dùng nón để quạt quạt nón dễ bị méo vành Câu b Đó kiểu kết mở rộng: Căn dặn mẹ; ý thức giữ gìn nón bạn nhỏ Thứ năm ngày 10 tháng năm 2013 Tập làm văn: Kết bài văn miêu ... năm, ngày 10 tháng năm 2013 Tập làm văn KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc lại đoạn văn mở trực, gián tiếp tả bàn học em Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2013 Tập làm văn: Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Cái nón Phiên ... miêu tả đồ vật Không mở rộng :dừng lại đoạn kết miêu tả đồ vật không bình luận thêm Mở rông : nêu ý nghĩa đưa lời bình luận thêm sau viết đoạn kết miêu tả Thứ năm ngày 10 tháng năm 2013 Tập làm văn: ...
- 8
- 550
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập luyện viết câu văn có hình ảnh trong văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5
... đƣợc trang bị kiến thức cần thiết văn miêu tả, kĩ viết đoạn văn, văn miêu tả Các kiến thức đƣợc cung cấp qua nội dung: Cấu tạo văn miêu tả, luyện tập quan sát, luyện tập lập dàn ý, luyện tập xây ... đoạn văn, viết trả viết - Các nội dung khuôn mẫu, đƣợc lặp lại kiểu văn miêu tả: + Miêu tả đồ vật + Miêu tả cối + Miêu tả vật + Miêu tả cảnh + Miêu tả ngƣời - Ngoài nội dung chƣơng trình TLV miêu ... tượng có nét tương đồng để gợi hình ảnh cụ thể, xúc cảm thẩm mĩ nhận thức người đọc, người nghe”[3, tr.34] So sánh gồm yếu tố: so sánh, sở so sánh, từ so sánh đƣợc so sánh Nhƣ vậy, hiểu: So sánh...
- 86
- 449
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25