... TIẾNV; Kết thúc thảoluận nhóm •Một đại diện báo cáo lại kết qủa thảo luận của nhóm • Thảo luận và trao đổi ý kiến chung có liên quan đến vấn đề vừa trình bày ( giữa các nhóm )•Giáo viên ... Đặt ra các tiêu chuẩn cho thảoluận nhóm: Học sinh cần chuẩn bị đầy đủ các nội dung và phương tiện cần thiết cho thảo luận. Giáo viên cần phân bổ thời gian thảoluận hợp lí căn cứ vào yêu ... Giáo viên1/ Đề ra nguyên tắc thảoluận nhóm Tôn trọng và thấu cảm: mọi ý kiến đều quan trọng như nhau.Hợp tác: các thành viên phải làm việc với nhau để đạt được mục tiêu của nhóm. Thành...
... rất trong sạch và yên tĩnh. Nó có thể tự điều chỉnh cân băng và không bị ô nhiễm BÀI THẢOLUẬNNHÓM 7ĐỀ TÀI: Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ VÀ Ô NHIỄM TIẾNG ỒNGIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN THẦY LÊ VĂN THIỆNSINH ... đến sức khoẻ. II. Các tác nhân gây ô nhiễm.Người ta có thể xếp ô nhiễm không khí vào hai nhóm lớn: thể khí và thểrắn. Các khí chiếm 90%, còn lại là chất rắn. Nguồn gây ô nhiễm nhân ... THIỆNSINH VIÊN THỰC HIỆN CAO MINH ĐIỀM 1.1 Hen phế quản: Bệnh hen hiện nay càng trở thành vấn đề y tế nổi cộm. Viêm niêm mạc phế quản làm tăng khả năng phản ứng của phế quản với các tác...
... trường hợp do ÔNKK. II. Các tác nhân gây ô nhiễm.Người ta có thể xếp ô nhiễm không khí vào hai nhóm lớn: thể khí và thểrắn. Các khí chiếm 90%, còn lại là chất rắn. GIỚI THIỆU CHUNGKhông ... công nghiệp. III. Hiện trạng ô nhiễm-hiện nay ô nhiễm môi trường không khí đang là một vấn đề bức xúc với môi trường đô thị, công nghiệp và cả vùng nông thôn. -Quá trình công nghiệp hóa,...
... 1.2. Vận dụng phương pháp thảoluậnnhóm vào dạy học môn Đạo đức lớp 5 Trong thảoluậnnhóm ở môn Đạo đức, giáo viên chia lớp ra thành các nhóm nhỏ đểthảoluận các vấn đề đạo đức nhằm giải quyết ... đức cho học sinh tiểu học và thảoluậnnhóm cho thấy phương pháp thảoluậnnhóm có khả năng vận dụng trong dạy học đạo đức lớp 4. Tuy nhiên, khi vận dụng thảoluậnnhóm vào dạy học đạo đức cần ... phương pháp thảoluậnnhóm và dạy học đạo đức. Việc tham gia bồi dưỡng là bắt buộc nhằm trang bị cho giáo viên kiến thức cần thiết về thảoluận nhóm, giúp họ có kỹ năng vận dụng thảoluậnnhóm vào...
... trạng tồn tại2. Hiện trạng sử dụng nước3. Biện pháp khắc phục tình trạng Thiếu nước BÀI THẢOLUẬNNHÓM 3GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: LÊ VĂN THIỆNSINH VIÊN THƯC HIỆN: NGUYỄN VÕ QUYỀN VŨ THỊ MỘNG ... kiến nghị Tổ chức và hoàn thiện bộ máy hoạt động của cơ quan chuyên Tổ chức và hoàn thiện bộ máy hoạt động của cơ quan chuyên trách bảo vệ môi trường trách bảo vệ môi trường Xây dựng ... hạn chế sự thiếu nước sạch Hiện trạng sử dụng nướca)Trên thế giới+ Nước phân bố không đồng đều trên bề mặt Trái Đất + 17% dân số thế giới đang thiếu nước sạch!b) Tại Việt Nam + Tài...
... trưởngbền vững.Bài thảoluận của nhóm còn nhiều thiếu sót do hiểu biết còn hạn chế về kinh tế học vi mô, kinh tế học vĩ mô. Mong cô và các bạn góp ý để bài thảo luận của nhóm được hoàn thiện ... loại hàng, nhóm hàng trong giỏ. d – Tỷ trọng mức tiêu dùng của từng loại, nhóm hàng trong giỏ ( với ∑=1d). Nó phản ánh cơ cấu tiêu dùng của xã hội.Tỷ lệ lạm phát Đề tài thảo luận: Phân ... xây dựng.Tương tự là nhóm đồ uống, thuốc lá tăng tới 0,97%; nhóm may mặc, mũ nón, giày dép tăng 0,81%; các nhóm còn lại tăng không nhiều trong tháng 12/2009. Trong 11 nhóm hàng hóa, dịch vụ...
... trong những buổi thảoluậnnhóm tiếng Anh. 1. Chuẩn bị (Prepare) Nếu bạn biết trước chủ đề nào sẽ được thảo luận, bạn cần phải chuẩn bị trước rất nhiều thứ. Bạn nên đọc kỹ chủ đề (read round ... hào hứng thảoluận và cách tốt để bạn cảm thấy thoải mái đó là hãy chuẩn bị thật tốt cho buổi thảoluận (prepare for it!). Chuẩn bị thật tốt về kiến thức và tâm lí sẽ giúp buổi thảoluận trở ... đọc kỹ chủ đề (read round the topic) để chắc chắn chủ đề chính cần thảoluận là gì và quyết định xem mình sẽ giữ vai trò gì trong nhómthảo luận? Nếu bạn có thể tìm được đoạn băng hay video bằng...
... có thể kết hợp nhóm này thành nhó lớn hơn (8 – 16 HS).+ Nhóm đồng tâm: GV chia lớp thành hai nhóm: nhómthảoluận và nhóm quan sát (sau đó hoán vị cho nhau) Nhómthảoluận là nhóm nhỏ (6 đến ... đề thuộc về từng cá nhân trong nhóm và kĩ năng xử lý tình huống trong nhóm. - Các hình thức thảoluận nhóm. + Nhóm nhỏ thông thường: GV chia lớp học thành cỏc nhúm (từ 5 đến 7 HS) đểthảoluận ... giải quyết.+ Nhóm kim tự tháp: Đây là hình thức mở rộng của nhóm rì rầm, sau khi thảoluận theo cặp(nhúm rì rầm) các cặp (nhóm rì rầm) kết hợp thành một nhómđể hoàn thiện một vấn đề chung. Nếu...
... thú chuyên biệt với từng môn học, các em cũng chưa chú ý đi sâu vào 11 Trong quá trình dạy học theo nhóm, thảoluậnnhóm là khâu chủ yếu, là giai đoạn quan trọng của hoạt động nhóm. Thảoluận ... việc tham gia vào hoạt động thảoluận nhóm, qua sự tổ chức của giáo viên và tự rút ra kết luận khoa học. Tóm lại, sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thảoluậnnhóm là một biện pháp kết hợp ... phương pháp thảoluậnnhóm có vai trò và vị trí như sau: + Thảoluậnnhóm là phương pháp học tập hợp tác, thường được sử dụng để thực hiện một nhiệm vụ hoặc giải quyết một vấn đề của bài học...
... đoạn thảo luận, bạn và cấp dưới nên nói rõ về mục tiêu huấn luyện, chẳng hạn để cải thiện kỹ năng phân nhiệm của Lynn, để khắc phục vấn đề về cách lập báo cáo hàng tháng, hoặc về bất cứ vấn đề ... yếu trong kỹ năng của cấp dưới. Hãy thảoluậnđể thăm dò quan điểm của cấp dưới và hãy lắng nghe cẩn thận. Bằng cách thu hút mọi người tham gia vào cuộc thảo luận, bạn cũng sẽ khuyến khích họ ... giải quyết vấn đề và hành động. Thảo luận là một bước quan trọng và cần thiết để tiến đến huấn luyện chủ động. Hãy dùng bước này để làm rõ những quan sát ban đầu của bạn về vấn đề năng lực 3....
... Nếu không thì cần phải có cuộc thảoluận về những khác biệt giữa hai bên. Đặt câu hỏi thăm dò Thảo luận Bước thứ hai trong việc huấn luyện hiệu quả chính là thảo luận. Thông thường, sau khi ... dung bạn muốn thảoluận – chẳng hạn như kỹ năng trình bày của Janis, cách trưng bày sản phẩm tại cửa hàng của Perry, hay cách Oscar xử lý lời than phiền của khách hàng Giai đoạn thảoluận cũng ... sao hành vi quan sát được lại tạo nên vấn đề, và nêu ra tác động của vấn đề này đối với mục tiêu của cả nhóm cũng như đối với đồng nghiệp: “Jane và Tony đều có điều muốn nói, nhưng chúng ta không...
... và các đề tài tham khảo nghiên cứu chuyênđề khóa luận tốt nghiệp 171. Nhận xét, đánh giá về các hoạt động của NHNo&PTNT Văn Giang 172. Đề tài tham khảo nghiên cứu chuyênđề khóa luận tốt ... 18Phần IIIMột số nhận xét về hoạt động của NHNo&PTNT Văn Giang và các đề tài tham khảo nghiên cứu chuyênđề khóa luận tốt nghiệp1. Nhận xét, đánh giá về các hoạt động của NHNo&PTNT Văn ... phương càng phát triển, nâng cao đời sống cho nhân dân vùng nông thôn. 2. Đề tài tham khảo nghiên cứu chuyênđề khóa luận tốt nghiệpQua việc nghiên cứu hoạt động của NHNo&PTNT Văn Giang...