chuyên đề dạy toán lớp 5
CHUYÊN ĐỀ DẠY TOÁN LỚP 2 NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐÁP ỨNG YC ĐỔI MỚI
... ở tổ chuyên môn hay dự các chuyên đề trờng bạn , cũng góp phần nâng cao chất lợng giảng dạy, nhất là giảng dạy dạy Toán 2.Trong quá trình thực hiện chuyên đề Dạy Toán nh thế nào để đáp ứng ... tiết dạy . Tức là sử dụng đồ dùng phải đúng thời điểm . 15 Dạy học Toán lớp 2 nh thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mớiTrong dạy học Toán ở phổ thông nói chung, ở tiểu học nói riêng thì môn Toán lớp ... dựng chuyên đề, của các đồng chí lÃnh đạo Phòng giáo dục, các đồng chí cán bộ chuyên môn, các đồng nghiệp để chuyên đề mang tính khả thi hơn.Chúng tôi xin chân thành cảm ơn!19 Dạy học Toán lớp...
- 20
- 5,500
- 85
Chuyên đề dạy toán lớp 1
... KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌCSINH LỚP 1GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌCSINH LỚP 1- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đề toán xong.- Giáo viên hỏi: Bài toán còn thiếu gì? (Bài toán còn thiếu ... KỸ NĂNG BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 1GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 1- Theo bài toán: Sau khi đọc đề toán cho học sinh nghe xong, giáo viên hướng ... KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌCSINH LỚP 1GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌCSINH LỚP 1- Mỗi lần học sinh nêu câu hỏi lại cho học sinh đọc toàn bộ bài toán. - Trong các câu hỏi đều phải có “từ...
- 33
- 3,854
- 38
Chuyên đề dạy Toán lớp 1
- 11
- 709
- 0
Chuyên đề Dạy TLV lớp 4
... văn lớp 4 :B. Nội dung chuyên đề 2. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp 4. 2.1 Yêu cầu kiến thức:1. Nội dung chương trình phân môn Tập làm văn lớp 4. B. Nội dung chuyên đề Iii. ... Đằng Lâm chỉ đạo giáo viên dạy khối 4 nghiên cứu chuyên đề: Dạy Tập làm văn lớp 4 như thế nào để dáp ứng được yêu cầu đổi mới .A. Phần mở đầu1. Lý do chọn chuyên đề A. Phần mở đầu II. Cơ ... nghĩnh. IV. Biện pháp thực hiện dạy Tập làm văn lớp 4 để đáp ứng được yêu cầu đổi mới B. Nội dung chuyên đề Dạy bài thực hành1. Kiểm tra bài cũ: 3- 5 phút.2. Dạy bài mới:a) Giới thiệu bài...
- 91
- 903
- 5
Chuyên đề BDHSG Toán Lớp 4-5
... lợt là 1, 2, 3, 4, 5 :a, 3 3 3 3 3b, 4 4 4 4 4c, 5 5 5 5 5 Bài 3 : Thực hiện các phép tính sau bằng cách nhanh nhất :a, 99 757 98 059 853 99019 95 19 950 17 955 159 60139 651 197099 75 +++++++++Nguyễn ... 30 - Chuyên đề: Bồi d ỡng học si nh giỏi lớp 4, 5 b, 2 x 3 x 4 x 8 x 50 x 25 x 1 25 = 3 x 2 x 4 x 50 x 8 x 25 x 1 25 = 3 x (2 x 50 ) x (4 x 25) x (8 x 1 25) = 30 000 000.c, Ta nhận thấy : 45 x 128 ... ì 5 ì ì 48 ì 49 tận cùng là bao nhiêu chữ số 0?Giải :Trong tích đó có các thừa số chia hết cho 5 là : 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45. Hay 5 = 1 ì 5 ; 10 = 2 ì 5 ; 15 = 3 5; ; 45 = 9 ì 5. Mỗi...
- 80
- 2,662
- 24
Chuyên đề dạy thêm lớp 10
... 44 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 54 54 54 50 50 50 50 48 48 48 4848 48 48 48 48 48 50 50 50 50 a/Hãy lập bảng phân bố tần số ,bảng phân bố tần suất.b/Trong 50 công ... của 30 học sinh lớp 10 được liệt kê ở bảng sau (đơn vị cm): 1 45 158 161 152 152 167 150 160 1 65 155 155 164 147 170 173 159 162 156 148 148 158 155 149 152 152 150 160 150 163 171 a) Hãy ... trong 12 tháng được thống kê như ở bảng sau: Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Sốkhách430 55 0430 52 0 55 0 51 5 55 0110 52 0430 55 0880 a). Lập bảng phân bố tần số, tần suất và tìm số...
- 27
- 1,005
- 7
CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 5 -NĂM HỌC 2010-2011
... TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 2010-2011 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 Dạy toán lớp 5 nhằm giúp học sinh1 Về số và phép tính-Bổ sung ... liệu như :SGK Toán 5 ,Toán 5- SGV,tài liệu tập huấn dạy học toán 5 theo CTTH mới ,và một số tài liệu khác .GV không nhất thiết phải soạn bài một cách chi tiết mà nên lập kế hoạch dạy học từng ... của học sinh một số hoạt động nối tiếpTÓM TẮT CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG CỦA MÔN TOÁN Ở LỚP 5 Học xong Toán 5 HS phải đạt được các yếu tố cơ bản như sau A/VỀ SỐ THẬP PHÂN VÀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI...
- 3
- 4,207
- 70
Bài giảng Chuyen de day them lop 10
... 44 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 54 54 54 50 50 50 50 48 48 48 4848 48 48 48 48 48 50 50 50 50 a/Hãy lập bảng phân bố tần số ,bảng phân bố tần suất.b/Trong 50 công ... c¬ng «n tËp khèi 10 5) Với giá trị nào của m, phương trình sau có nghiệm? a) x2+ (3 - m)x + 3 - 2m = 0. b) 2(m 1)x 2(m 3)x m 2 0− − + − + =6) Cho phương trình : 2( 5) 4 2 0m x mx m− ... suất.b/Trong 50 công nhân được khảo sát ,những công nhân có thời gian hoàn thành một sản phẩm từ 45 phút đến 50 phút chiếm bao nhiêu phần trăm?2...
- 2
- 1,263
- 6
CHUYÊN ĐỀ DÃY SỐ LỚP 11
- 14
- 14,485
- 325
Tài liệu Tài liệu tham khảo: Chuyên đề kiểm toán - Lớp bồi dưỡng kế toán trưởng docx
... phần Kiểm toán và Tư vấn TCKT Sài Gòn (AFC) 53 .Công ty Cổ phần Kế toán Kiểm toán Việt Nam (VAA JSC) 54 .Công ty Cổ phần Kiểm toán và Định giá Việt Nam (VAE JSC) 55 .Công ty Cổ phần Kiểm toán - Tư ... tham khảo – Lớp bồi dưỡng kế toán trưởng – Đại Học Mở Bán Công TP.HCM Trang 15 Thạc só NGUYỄN VĂN HỘI - KTV cấp nhà nước TÀI LIỆU THAM KHẢOCHUYÊN ĐỀ KIỂM TOÁNLỚP BỒI DƯỢNG KẾ TOÁN TRƯỞNGNguyễn ... kiểm toán (BCKT):1. Tên và địa chỉ công ty kiểm toán. 2. Số hiệu BCKT. 3. Tiêu đề BCKT. 4. Người nhận BCKT 5. Đối tượng kiểm toán, trách nhiệm của công ty kiểm toán và của đơn vị được kiểm toán. 6....
- 29
- 757
- 0
giáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chuyên đề môn toán lớp 9
... ) 25( 21x− (công việc)Trong một ngày cả hai đội làm được 121 công việcTheo bài ra ta có phương trình x21 + ) 25( 21x− = 121 hay x2 - 25x + 150 = 0∆= 25 2 - 4. 150 = 6 25 ... hay x2 - 25x + 150 = 0∆= 25 2 - 4. 150 = 6 25 - 600 = 25 > 0PT có hai nghiệm x1 = 15 2 52 5=+ x2 = 102 52 5=− x1 = 15; x2 = 10 (thoả mãn đk)Vậy - Đội thứ nhất làm một minh ... vận dụng vào bài toán B. Chuẩn bị:GV: bảng phụHS: Ôn lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 8C. Tiến trình dạy học:1. Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước giải bài toán bằng cáhc...
- 4
- 3,115
- 31
CHUYÊN ĐỀ : MÔN TOÁN LỚP 3
- 20
- 1,876
- 17
CHUYÊN ĐỀ DẠY SỐ HỌC TOÁN LỚP 2
... thăm lớp, dự giờ các tiết khó ở tổ chuyên môn hay dự các chuyên đề, cũng góp phần nâng cao chất lợng giảng dạy, nhất là giảng dạy Toán. - Trong quá trình thực hiện chuyên đề Nâng cao chất lợng dạy ... nội dung ch ơng trình dạy Toán ở Tiểu học .2. Ch ơng trình: Lớp 1 : 1 tuần 4 tiết x 35 tuần = 140 tiết/ 1 năm học. Lớp 2, 3, 4, 5 : 1 tuần 5 tiết x 35 tuần = 1 75 tiết/ 1 năm học. III. Cơ ... giải toán có lời văn. Chính vì thế nêntôi mạnh dạn nghiên cứu viết chuyên đề Nâng cao chất lợng dạy số học môn toán lớp 2II. Nội dung ch ơng trình môn toán: 1. Về cấu trúc ch ơng trình Toán...
- 10
- 6,971
- 126
Chuyên đề dạy giải toán hợp lớp 3
- 10
- 5,730
- 18
Chuyen de day tap lam van lop 4
... chọn chuyên đề. ii. Cơ sở lý luận.iii. cơ sở thực tiễn.cấu trúc chuyên đề cấu trúc chuyên đề Dạy Tập làm văn lớp 4 như thế nào để đáp ứng được yêu cầu đổi mới Dạy Tập làm văn lớp 4 như ... dựng chuyên đề Dạy Tập làm văn lớp 4 như thế nào để dáp ứng được yêu cầu đổi mới Mục tiêu của chuyên đề nhằm giúp cho giáo viên hiểu và thực hiện việc giảng dạy phân môn Tập làm văn ở các lớp ... B. Nội dung chuyên đề Iii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 5. Phương pháp trực quan. 5. 1. Khái niệm : Phương pháp trực quan là phương pháp dạy học trong đó giáo viên...
- 91
- 6,471
- 35
Chuyên đề dạy tự chọn Toán 8
... thứ II cần 15h mới cày xong thủa ruộng . Nông trường giao cho máy thứ I cày Phòng GD & ĐT Tp Tuy HòaTrường THCS LÊ LỢIGV: TRẦN NHẬT.CHUYÊN ĐỀ DẠY TỰ CHỌNMÔN TOÁN 8CHUYÊN ĐỀ I:GIẢI PHƯƠNG ... x /50 giờ ; lúc về là: x / 40 giờ.Vì tổng thời gian lúc đi và về là: 14h30 – ( 6h 15 + 1h30) = 6h 45 = 634hNên ta có pt: x x 36 50 40 4+ = ⇔ x = 150 ( Thỏa mãn)Vậy quãng đường AB dài 150 km.2) ... dạng toán: * Loại toán Chuyển động: Để làm toán CĐ cần nắm vững công thức: S = v.t hoặc V= S / t ; t = S / v 2 2(x 2) (x 1) (x 4)(x 6)1)12 21 283(2x 1) 3x 2 2(3x 1)2) 5 4 10 5 3(2x 1) 5x...
- 9
- 734
- 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008