... thờng P2 = P3 = 1312.9 7, 6W > 4W Đ2 và Đ3 sáng hơn mức bình thờng * Khi K đóng:R13 = R24 U13 = U24 = 12:2 = 6 V = UĐMNên các đèn đều sáng bình thờng.b) Khi K đóng: ... 66126.12++ = 10 Cờng độ dòng toàn mạch I = RU = 1,2 A Tính U3 = I . R3 = 7, 2 v vôn kế chỉ 7, 2 v U1,2 = I R1,2 = 1,2 . 4 = 4,8 v I2 = 22RU = 0,8 A -> am pe kế chỉ ... 66126.12++ = 10 Cờng độ dòng toàn mạch I = RU = 1,2 A Tính U3 = I . R3 = 7, 2 V vôn kế chỉ 7, 2 V U1,2 = I R1,2 = 1,2. 4 = 4,8 VI2 =22RU= 0,8 A -> am pe kế chỉ IA=...
... Chuyênđềbồidưỡnghọcsinhgiỏi địa lí 12 Tháng 09.201013h21 86–1/2 20 0 012h43 76 –1/2 10 0 012h 07 66–1/2 0a/ Tính góc chiếu sáng b/ Hãy nhận ... các vĩ độ .Bài số 17: Trình bày bằng hình vẽ các ngày hạ chí, đông chí ở BBC. Giải thích hiện tượng ngày đêmtrên các vĩ độ khác nhau trong 2 ngày đó Bài số 18 : Đề QG năm học 2000 – 2001 Dựa...
... Các chuyênđềBồidưỡng HSG Toán lớp 7 5 Chuyên đề: TỈ LỆ THỨC-TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU A. CƠ SỞ LÍ THUYẾT I. TỈ LỆ THỨC 1. Định nghĩa: ... 8122:2: 7 5: 7 12 :7: 25,54,2:2222222 Bài 17: Tính giá trị biểu thức sau theo cách hợp lý. 3434 7 2 7 4264 77 1491491122A ... Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Các chuyênđềBồidưỡng HSG Toán lớp 7 81Bài 1: Tìm số tự nhiên n biết rằng trong 3 mệnh đề sau có 2 mệnh đề đúng và một mệnh đề sai: 1/ n có chữ số tận...
... kế chỉ 8,4A. 27 KR1R2E,rCR1R2xA B. .+ -CV1V2KRABE2E1h.aV1V2KRABE2E1h.bR1E1E2KAAOBCTÀI LIỆU BỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN ... :28N1R2R1N2ABE1E213 22642 2 21 11ABC DEFG0 0TÀI LIỆU BỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU Biên soạn :Trần Đại NguyênBài 1 :Hai quả ... SINHGIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU Biên soạn :Trần Đại NguyênBài 1 :( Chuyênđề BDHS giỏi )Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ. Cho biết E1= 12,5V; r1 = 1Ω ; E2 = 8V ;...
... =Vậy hiệu suất của hệ ròng rọc là:' 30 ,73 PH HF= = ≈ 7 B123(I)(II)F1F2F3APF123F1F2 CHUYÊN ĐỀ: CÁC MÁY CƠ ĐƠN GIẢNChủ đề: Ròng rọcA- KIẾN THỨC CẦN NHỚ:1) Tác dụng ... để kéo vật: A = F.s = 50.8 = 400 JBài 2:a. PB = 14N;Vậy hệ thống có thể nâng vật PB = 14N lên đều.b. Khi vật B đi lên một đoạn h thì 2 ròng rọc động cùng đi lên một đoạn h và vật A đi ... rọc như hình vẽ để kéo vật đi lên đều có trọng lượng P = 100N.a. Tính lực kéo dây.b. Để nâng vật lên cao 4m thì phải kéo dâymột đoạn bâo nhiêu ? Tính công dùng đểkéo vật. 1PFBài 10:Ta...
... MN.PHẦN CƠ HỌCVận tốc đạt sau cùng – Vận tốc ban đầu Vận tốc ban đầu – vận tốc lúc sau giây thứ n CHUYÊN ĐỀBỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎIPHẦN I : CƠ HỌCCHỦ ĐỀ 1CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU-VẬN TỐCI/- ... 2 vậtchuyển động cùng chiều : v = va - vb (va > vb ) ∝ Vật A lại gần vật B v = vb - va (va < vb ) ∝ Vật B đi xa hơn vật A+ Khi hai vật ngược chiều : Nếu 2 vật ... :1/- Chuyển động đều và đứng yên :- Chuyển động cơ học là sự thay đổi vị trí của một vật so với vật khác được chọn làm mốc.- Nếu một vật không thay đổi vị trí của nó so với vật khác thì gọi...
... Người thực hiện : ĐẶNG THỊ HỒØNG ĐÀOĐơn vị: TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHÁNH 12008Phần mở đầu Vào những năm 60 -70 của thế kỷ XIX văn học Pháp bàng hoàng trước sự xuấthiện của trào lưu thơ ... khám phá, nắmbắt lòng người, tạo vật thông qua biểu tượng bằng phép loại suy. Đây là một nguyêntắc mĩ học của thơ tượng trưng vượt qua thi pháp lãng mạng, làm nảy sinh ra một lốitư duy mới trong ... hẳn với nền văn học truyền thống mở ra một nền văn học mới, hiện đại.2. Dấu ấn chủ nghĩa tượng trưng trong phong trào Thơ mớiNằm trong dòng chảy của quá trình hiện đại hóa văn học trong nửa đầu...