... tuyếncủa ( C) tại M. Điểm M được gọi là tiếp điểm“Sau đây ta không xét trường hợp tiếptuyến song song hoặc trùng với oy”Định lý 1: Cho hàmsố y = f(x) (C) Phươngtrìnhtiếptuyến tại tại M(x0;y0) ... x0 củaphương trình: f,(x0) = k là sốphươngtrìnhtiếptuyến có hệ số góc k+Tiếp tuyến song song với đường thẳng: y = kx +b→ f,(x0) = k→ x0=? → y0=f(x0)=? +Tiếp tuyến vuông góc ... = f(x) = x3 – 3x2 + 1Cmr trên (C) có vô số các cặp điểm mà tiếptuyến tại từng cặp điểm song song với nhau đồng thời các đường thẳng nối các cặp tiếp điểm này đồng quy tại một điểm cố địnhBài...
... D,E ta có : 3. DE DExxxxm+=−⎧⎨=⎩ Tiếp tuyếncủa (Cm) tại D, E vuông góc khi () ()'.' DE xxyy 1=− 2222 2 2(3 6 )(3 6 ) 1.[( )2]DD EE DE D E DE xxmxxmxx mx x ... 2.Viết phươngtrìnhtiếptuyến thứ 2 với đồ thị song song với tiếptuyến vừa kể . Cho biết hoành độ tiếp điểm 3.Dựa vào các kết quả trên , tuỳ theo tham số m , suy ra số nghiệm phươngtrình : ... 3⇔− =⇒=⇒=−Vậy có 1 tiếptuyến (d) : kẻ đến (C) y3x=− +2.Gọi (T) là tiếptuyến khác của (C) song song tiếptuyến tại A dạng y3x=−+ Hoành độ tiếp điểm là nghiệm hệ : 322x3x2 3xb3x 6...
... dấu hiệu gợi ý cho học sinh nghĩ đến bất đẳng thứcCôsi (đây là hoạt động phân tích, so sánh) như: các số tham gia bất đẳng thứcdương; Có căn bậc 2, bậc 3; Vì sao phải sáng tạo, đặc biệt hoá ... thức và các ứng dụng rất thuận lợi để rèn luyện các hoạt động trí tuệcho học sinh: phân tích, so sánh, tổng hợp, đặc biệt hoá, khái quát hoá,… Học sinhcần phải có được cách giải quyết bài toán, ... làm 9 Chương 3: Giải pháp mới 16 Chương 4: Kết quả thực nghiệm 22Phần 3: Kết luận 25Tài liệu tham khảo 26Phần 1: MỞ ĐẦU 1 Sáng kiến kinh nghiệm 1. Lý do chọn đề tài: Việc nâng cao phương...
... thái độ nhận thức của học sinh lớp 12 về vấn đề đường bậc hai trong một chỉnh thể hoàn chỉnh hơn so với các vấn đề về đường bậc hai đã nghiên cứu trong chương trình THPT.IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... hai (C): (x - a)2 + (y - b2 ) = R2 Điểm M(x0; y0) EMBED Equation.3 ∈ (C) Phương trinhg tiếptuyến với (C) tại M là : (x0 - a)( x - a) + (y0 - b)(y - b) = R2* Đối với các...
... Chuyên đềGiá trị cực trị củahàm sốBiên so n: Thầy Bùi Anh TuấnCộng tác viên truongtructuyen.vn Ví dụ minh hoạ - Ví dụ 5 (tt)Từ (1) và (2) thì đồ thị hàmsố ... d1: y = a1x + b1 d2: y = a2x + b2d1 vuông góc với d2 ⇔ a1.a2 = -1d1 song song với d2 ⇔ a1 = a2 và b1 ≠ b22y x 2m= +2 1thì . 1 m 1m 2 = = ữ Giỏ...
... D,E ta có : 3. DE DExxxxm+=−⎧⎨=⎩ Tiếp tuyếncủa (Cm) tại D, E vuông góc khi () ()'.' DE xxyy 1=− 2222 2 2(3 6 )(3 6 ) 1.[( )2]DD EE DE D E DE xxmxxmxx mx x ... 2.Viết phươngtrìnhtiếptuyến thứ 2 với đồ thị song song với tiếptuyến vừa kể . Cho biết hoành độ tiếp điểm 3.Dựa vào các kết quả trên , tuỳ theo tham số m , suy ra số nghiệm phươngtrình : ... thị là (Cm) 1.Với giá trị nào của m thì giao điểm của đồ thị với trục hoành , tiếptuyến sẽ song song với đường thẳng y = x – 20 . Viết phươngtrìnhtiếptuyến ấy 2.CMR : (Cm) luôn tiếp xúc...