0

chuong trinh dia phuong lop 8 tap 1 violet

một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 8 tập 1 tại trường THCS lạc hòa

một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 8 tập 1 tại trường THCS lạc hòa

Khoa học xã hội

... chương trình Ngữ văn 8 (tập 1) ở trường THCS Lạc Hoà”.Những biện pháp này được áp dụng ở 2 lớp do tôi dạy, lớp 8A1 và 8A2.B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (Nội dung – cách làm mới) 1. Tìm hiểu đề (xác định ... đời sống gia đình, xã hội …Trong chương trình Ngữ văn THCS, ở lớp 8 học sinh được học văn tự sự từ bài 1 đến bài 10 (chiếm gần 1/ 3 số bài trong chương trình). Tuy học sinh đã học văn tự sự từ ... (tiết 10 – bài 3), giáo viên yêu cầu học sinh: Ngoài việc chuẩn bị để làm bài các em thực hiện trước bước tìm hiểu đề cho các đề có trong phần Viết bài tập làm văn số 1 – văn tự sự.Tới tiết 11 ...
  • 14
  • 2,235
  • 1
phương pháp so sánh vào việc dạy học chương trình Địa Lý lớp 8 – THCS

phương pháp so sánh vào việc dạy học chương trình Địalớp 8 – THCS

Địa lý

... chức thực nghiệm được tiến hành song song ở hai lớp thửnghiệm đó là lớp 8B ( 48 học sinh) là lớp thực nghiệm và lớp 8C ( 48 họcsinh) là lớp đối chứng thuộc trường THCS Nghĩa Tân – Cầu Giấy – Hà ... nghiệm Địa líPHIẾU HỌC TẬP 1 Nhiệm vụ: Đọc đề bài, yêu cầu và phương pháp làm bài trong SGK,Bảng 40 .1, quan sát Hình 40 .1, kết hợp với Atlát Địa lý Việt Nam trang 13 ,hãy hoàn thiện sơ đồ sau ... Tây và khu vực phíaĐông kinh tuyến 10 00 Đông ở khu vực Đông Á.- Bài 14 : So sánh đặc điểm tự nhiên giữa khu vực bán đảo Trung Ấn và Quầnđảo Mã Lai- Bài 18 : So sánh đặc điểm tự nhiên, dân cư...
  • 41
  • 3,773
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Khoa học xã hội

... Tuyên ngôn độc lập 10 2 7 1 Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong nền văn học của dân tộc 6 0 5 1 Tây Tiến 7 0 5 2 Việt Bắc 10 1 8 1 Đất nước 4 0 4 0 11 Tuyên ngôn ... Nội 10 . Nguyễn Văn Đƣờng (20 08) , Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12 tập 1. Nxb Hà Nội. 11 . Lê Bá Hán – Trần Đình Sử - Nguyễn Khắc Phi (2004), Từ điển thuật ngữ văn học. Nxb Giáo dục, Hà Nội. 12 . ... VĂN 12 , TẬP 1 2 .1. Khảo sát phần Văn - chƣơng trình Ngữ văn 12 , tập 1. 2.2. Khảo sát hệ thống câu hỏi hƣớng dẫn học bài và câu hỏi luyện tập các tác phẩm phần Văn – chƣơng trình Ngữ văn 12 ,...
  • 20
  • 3,050
  • 6
chuong trinh dia phuong dong thap lop 8

chuong trinh dia phuong dong thap lop 8

Ngữ văn

... 12 tháng 11 năm 2 010 TUẦN 14 BÀI 14 TIẾT 65 MÔN:VĂN BẢN TTHọ và tên NSNMQuê quánTác phẩm chính 1 Nguyễn Quang Sáng 19 32 An Giang Chiếc lược ngà (19 69); Bông cẩm thạch (19 71) ; ... CAO LÃNH 3Lê Anh Xuân(Ca Lê Hiến) (19 40 - 19 68) ChâuThành - Bến Tre Hoa Dừa (19 68) ; Trường ca Nguyễn Văn Trỗi.4Diệp Minh Tuyền 19 41 TiềnGiang Mùa nước nổi; Đêm châu thổ. ... Sáng 19 32 An Giang Chiếc lược ngà (19 69); Bông cẩm thạch (19 71) ; Người đàn bà Tháp Mười.2 Lê Văn Thảo(Dương Ngọc Huy) 19 39Long An Từ thế cao; Đêm Tháp Mười. I.Một số nhà văn,...
  • 36
  • 1,825
  • 1
Bài giảng chuong trinh dia phuong (tap 1)

Bài giảng chuong trinh dia phuong (tap 1)

Ngữ văn

... gì lạ đâuMai sau mai sau mai sauĐất xanh tre mói xanh mu tre xanh. ã(Nguyn Duy) Chuong trinh dia phuong Van tho VIET NAM(cac tac gia) Cay tre viet namãTre Vit Nam ca Thộp Mi ãDi...
  • 7
  • 1,079
  • 1
Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Ngữ văn

... thành phố Hạ Long, thị xà Cẩm Phả và một phần huyện đảo Vân Đồn.-Vịnh có diện tích khoảng 15 53km2, 19 69 hòn đảo lớn nhỏ.-Bàn tay tạo hoá đà vẽ nên hình thù muôn hình vạn trạng cho hàng nghìn ... câu xoay quanh chủ đề đà phân công. Chùa yên tử- Nằm ở độ cao hơn 10 00 m ở vùng đông bắc Tổ quốc, núi Yên Tử như 1 bảo tàng qui mô lớn của các di tích và phái Thiền Tông đất Việt.- Chùa ... I/ Chuẩn bị: 1. Tìm hiểu, điều tra về đối tượng:- Đến tham quan: quan sát kĩ về vị trí địa lí, phạm vi khuôn...
  • 15
  • 13,723
  • 18
văn 8 chương trình địa phương - ma túy

văn 8 chương trình địa phương - ma túy

Tư liệu khác

... vào đầu những năm 1 980 , đã có khoảng 60 triệu người trên thế giới nhiễm HIV và 25 triệu người chết do HIV/AIDS. Ca nhiễm HIV đầu tiên tại Việt Nam được phát hiện vào tháng 12 /19 90 và cho đến ... hiện vào tháng 12 /19 90 và cho đến ngày 30/9/2009 đã phát hiện được 15 6 .80 2 trường hợp nhiễm HIV còn sống (trong đó có 34.3 91 trường hợp đã tiến triển thành AIDS) và 44.050 trường hợp đã t vong.ã ... đây. Hơn 80 00 năm trước đây, thuốc phiện đã được người Somai ở Tây Á sử dụng, người ta đã biết được những khoái cảm và sự thoải mái hết sức m thuc phin mang li khi dựng.ãTh k th 1, Rioskelires...
  • 10
  • 1,156
  • 1
Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lãnh thổ việt nam trong chương trình địa lý lớp 9

Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lãnh thổ việt nam trong chương trình địalớp 9

Địa lý

... % TS % TS % TS % 2 010 -2 011 52 6 11 .5 9 17 .3 38 71. 2 0 2 011 -2 012 65 10 15 .4 26 40.0 29 44.6 0 2 012 -2 013 51 8 15 .7 14 27.5 29 56 .8 0 ...  Nhì Ba KK hs  Nhì Ba KK 2 010 -2 011 5 1 4 1 1 2 011 -2 012 5 1 4 1 1 2 012 -2 013 3 2 1 1 1 2/ K qu h sinh  trà:  ... s ). Yêu c h sinh tr l câu h. 18  1. Nông nghi. * Giáo viên g ý h sinh gi vào b 26 .1  phân tích nh  và gi thích câu h...
  • 40
  • 2,771
  • 5
Tiết 139+140 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - potx

Tiết 139+140 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - potx

Cao đẳng - Đại học

... Nghe – thực hiện - Kể di tích lịch sử địa phương. Tiết 13 9 +14 0 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch ... đông dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Khởi động 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới - Nghe và ghi chép ...
  • 3
  • 674
  • 0
TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) doc

TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) doc

Cao đẳng - Đại học

... TIẾT 10 1 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) A. Mục tiêu cần đạt Hướng dẫn cụ thể học sinh ... động 1. Hs đọc lần lượt từng mục cách làm đã nêu trong sgk. Hs trình bày lại sự hiểu biết của mình về cách làm. Gv chốt lại cách làm. Hoạt động 2 I. Giới thiệu nhiệm vụ, yêu cầu 1. ...
  • 2
  • 8,172
  • 10
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG TV docx

ÔN TẬP TIẾNG VIỆT CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG TV docx

Cao đẳng - Đại học

... vào cách dịch nghĩa. - Dựa vào từ điển HV. Chuyển tiết 2: HS đã được chuẩn bị trước ở nhà. HD1: ôn tập từ Ôn tập bằng hình thức hỏi đáp. H?Thế nào là từ đồng nghĩa? Có mấy loại từ đồng nghĩa? ... ngữ có thể giữ chức vụ gì trong câu? Phân bịêt thành ngữ, quán ngữ? - Quán ngữ: Không diễn đạt 1 ý nghĩa hoàn chỉnh, chỉ có thể làm tác dụng chuyển tiếp trong câu. - Thành ngữ: Diễn đạt ý nghĩa ... thuật ra những những tờ giấy riêng đ H lên ghép vào. Hoạt động 4: Chương trình địa phương TV. 1. Viết những đoạn, bài chứa các âm, dấu thanh dễ mắc lỗi H - nhớ và viết lại đoạn trích "sau...
  • 6
  • 891
  • 3
văn 8 chương trình địa phương  - nhà văn ở hà nội

văn 8 chương trình địa phương - nhà văn ở hà nội

Ngữ văn

... -Trước 19 45: Ngọn đèn dầu lạc (19 39),Vang bóng một thời (19 40),Chiếc lư đồng mắt cua (19 41) ,Tàn đèn dầu lạc (19 41) ,Một chuyến đi (19 41) ,Tùy bút (19 41) ,Tóc chị Hoài (19 43),Tùy bút II (19 43),Nguyễn ... hòa bình (19 56),Truyện một cái thuyền đất (19 58) ,Sông Đà (19 60),Hà Nội ta đánh Mỹ giỏi (19 72),Ký (19 76),Tuyển tập Nguyễn Tuân (tập I: 1 9 81 , tập II: 1 982 ),Yêu ngôn (2000, sau khi mất) Phần trình ... 19 45:Chùa Đàn (19 46),Đường vui (19 49),Tình chiến dịch (19 50),Thắng càn (19 53),Chú Giao làng Seo (19 53),Đi thăm Trung,Hoa (19 55),Tùy bút kháng chiến (19 55),Tùy bút kháng chiến và hòa bình (19 56),Truyện...
  • 12
  • 1,589
  • 3
Chương trình địa phương phần tập làm văn: Tìm hiểu về môi trường

Chương trình địa phương phần tập làm văn: Tìm hiểu về môi trường

Tư liệu khác

... Bởi tài nguyên không phải là vô tận. Học sinh thực hiện:Học sinh thực hiện:Tổ 1 - Lớp 9 /8 Tổ 1 - Lớp 9 /8 Nguyễn Bảo Long Hà Thanh Thanh Trần Thị Kim Thanh Nguyễn Ngọc Tường Vy Trần...
  • 16
  • 11,995
  • 79
SKKN một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8

SKKN một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8

Giáo dục học

... …………………………………………………………2. Bài học kinh nghiệm ………………………………………… 223455669 12 14 14 15 16 16 16 Người thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang 1 Trường THCS Lạc Hoà Sáng kiến kinh nghiệmMôn Ngữ văn nói chung ... làm văn số 1 – văn tự sự.Tới tiết 11 -12 , trước khi viết bài giáo viên yêu cầu 1 hoặc 2 học sinh trình bày kết quả việc tìm hiểu đề rồi mới đi vào viết bài.Học sinh trả lời :Đề 1: Kể lại những ... 2 011 Người thực hiện Nguyễn Đức Dũng Người thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang 17 Trường THCS Lạc Hoà Sáng kiến kinh nghiệmVí dụ 2. khi dạy xong bài Xây dựng đoạn văn trong văn bản (tiết 10 ...
  • 18
  • 8,085
  • 23

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25