... học thì sẽ rơi vào tình trạng lạc hậu và tụt hậu về tri thức, về trí tu - đó là một trong những nguy cơ đáng sợ nhất.Tuy nhiên, trong quá trình giao lưu cần tiếp nhận những tinh hoa của nhân ... chói lọi nhất, một biểu tượng sáng ngời về sự toàn thắng của chủ nghĩa anh hùng cách mạng và trí tu con người và đã đi vào lịch sử thế giới như một chiến công vĩ đại của thế kỷ XX một sự kiện ... vô sản toàn thế giới và các dân tộc thuộc địa đều là anh em và phải đoàn kết lại chống kẻ thù chung là bọn đế quốc thực dân. Người viết lời kêu gọi đồng bào ta trong cuộc chống Mỹ, cứu nước:...
... tìm hiểu như “ Tuyên ngôn độc lập” (1776) của nước Mỹ, “ Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền” (1791) của cách mạng Pháp, và tiếp cận những nhân tố có giá trị trong hai bản tuyên ngôn bất hủ ... tu và năng lực hoạt động thực tiễn để hoàn thành nhiệm vụ. Tạo sự chuyển biến thực sự và đồng bộ trong công tác cán bộ trên tất cả các khâu đánh giá, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển, ... được nhiều kinh nghiệm quý báu. Trí tu đánh giặc giữ nước là một trong những đỉnh cao của trí tu Việt Nam. Ra đi tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh mang theo trí tu đó của dân tộc. Trên hành trình...
... ta mới từng bước khám phá ra cái tài của Nguyễn Tu n trong việc xây dựng nhân vật từ nguyên mẫu. Tất nhiên một người như Nguyễn Tu n không có chuyện bê nguyên Cao Bá Quát đặt vào “Chữ người ... lòng khâm phục đó vào Huấn Cao? Thứ nhất, Nguyễn Tu n không có ý định viết về nhân vật chính sử bởi chế độ kiểm duyệt lúc bấy giờ. Thứ hai, Nguyễn Tu n sẽ thông qua lời các nhân vật để nhận xét ... pháp mà Nguyễn Tu n đã khai sinh ra một Huấn Cao trong “Chữ ngườitử tù”. Ngay cái tên Huấn Cao làm ẩn tài danh của Cao Bá Quát. Từng trong đời của Cao Bá Quát đã được Nguyễn Tu n luyện vào...
... (0,44%). Nhìn chung, đây vẫn là đội ngũ GV có trình độ chuyên môn còn thấp, thiếu những chuyên gia đầu đàn của các chuyên ngành KH Mác-Lênin. Bảng 2.3: Đội ngũ GVKH Mác-Lênin có cơ cấu theo chuyên ... viên).Theo độ tu i, đội ngũ GVKH Mác-Lênin có cơ cấu: trên 55 tu i có 273 ngời (17,03%), từ 51 đến 55 tu i có 250 ngời (15,59%), từ 41 đến 50 tu i có 635 ngời (39,61%), từ 31 đến 40 tu i có 315 ... đào tạo ĐH và SĐH. Tuy nhiên, nhìn chung ngành Giáo dục và Đào tạo cha làm tốt công tác quy hoạch, đào tạo đội ngũ GVKH Mác-Lênin đủ về số lợng và đạt tiêu chu n về chất lợng chuyên môn và nghiệp...
... già dặn.III. Củng cố1. Điểm chung giữa Huấn Cao và quản ngục?2. Phát biểu tự do cảm tởng về bài học?IV. Hớng dẫn học bài.1. Tìm đọc Vang bóng một thời của Nguyễn Tu n2. Đọc lại và đọc kĩ Chữ ... viết: đây là cảnh tợng xa nay cha từng có? Y nghĩa tu tởng, nghệ thuật của cảnh cho chữ?Tóm lại, Huấn Cao là một hình tợng nghệ thuật tuyệt mĩ. Hình tợng nhân vật này hội tụ đủ ba phẩm ... 41-42Chữ ngời tử tù Nguyễn Tu nA. Mục tiêu bài họcGiúp hs:- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình tợng nhân vật Huấn Cao, đồng thời hiểu thêm quan điểm nghệ thuật của Nguyễn Tu n qua nhân vật này.-...
... hi haXõy dng tỡnh hung mang tớnh kch gõy n tng mnhV mõy ny trng -NguyÔn Tu n- Chữ ngườitử tù-Nguyễn Tu n-II. đọc hiểu văn bản2. Cảnh cho chữ và lời khuyên của Huấn Caoa. Cảnh cho ... ướt-Đất bừa bÃi phân chu t phân gián-Tường đầy mạng nhện, tổ rệp-Tấm lụa bạch trắng tinh-ánh sáng đỏ rực của bó đuốc tẩm dầu Sự phàm tục nhơ bẩn ánh sáng của trí tu , thiên lươngCái ... húa c mt con ngiTõm phc khu phcKhng nh s bt t ca cỏi p cỏi thiờn lng Chữ ngườitử tù-Nguyễn Tu n-II. đọc hiểu văn bản2. Cảnh cho chữ và lời khuyên của Huấn Caoa. Cảnh cho chữKhụng khớKhúi...
... vàng ngọc hay quyền thế mà ép mình viết đôi câu đối bao giờ” Bố cục:•I/ Tìm hiểu chung:1. Tác giả Nguyễn Tu n.2. Tác phẩm “Vang bóng một thời”•II/ Đọc – hiểu:1. Tình huống truyện.2. Nhân ... lòng trong thiên hạ.”Qua nhân vật Huấn Cao, anh (chị) có nhận xét gì về quan niệm của Nguyễn Tu n về cái đẹp?=> Cái tài và cái tâm, cái đẹp và cái thiện không thể tách rời.c/ Huấn Cao ... Nhân vật Huấn Cao: 5. Nghệ thuật:Anh (chị) có nhận xét gì về bút pháp nghệ thuật của Nguyễn Tu n?- Tạo dựng tình huống truyện độc đáo.-Sử dụng đầy hiệu quả thủ pháp đối lập.-Nghệ thuật...
... phẩm chính của Nguyễn Tu n?b)Tập truyện Vang bóng một thời gồm bao nhiêu truyện?c) Nhân vật được NT xây dựng là những lớp người nào?a) Tác phẩm: Một chuyến đi (1938), Vang bóng ... vẻ đẹp của hình tượng nhân vật Huấn Cao, đồng thời hiểu thêm quan niệm nghệ thuật của Nguyễn Tu n qua nhân vật này.Hiểu và phân tích được nghệ thuật của tác phẩm: tình huống truyện độc ... chữ và lời khuyên tâm huyết của Huấn Cao dành cho viên quản ngụcc) Qua Chữngườitử tù, Nguyễn Tu n ca ngợi những con người tài đức, dù có rơi vào những hoàn cảnh nghiệt ngã nhưng họ vẫn giữ...
... Cao với quản ngục: Cái đẹp có thể sản sinh từ cái chết nơi cái ác ngự trị nhưng không thể sống chung với tội ác, con người chỉ có thể và chỉ xứng đáng được thưởng thức cái đẹp khi giữ được ... đầy ấn tượng. - Thủ pháp đối lập được sử dụng rất thành công.07/07/13 CHÖÕ NGÖÔØØI TÖÛ TU 07/07/13 07/07/13 3. Phân tích ý nghĩa và vẻ đẹp của cảnh tượng Huấn Cao cho chữ ... lí nhân vật - Vh cổ không tr.tiếp ph.tích tâm lí nh.vật.07/07/13 4. Quan niệm của Nguyễn Tu n về cái đẹp qua nhân vật Huấn Cao: - Trước CMTT NT thường được xem là nhà văn có tư tưởng...
... phát động phong trào “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn luyện và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng trong toàn ... hội dân chủ hay dừng lại ở chế độ dân chủ nhân dân, củng cố chế độ dân chủ nhân dân đến khi nào chu n bị đầy đủ các yếu tố hãy đi lên chủ nghĩa xã hội cũng chưa muộn… Trước những diễn biến ... phát triển của cách mạng Việt Nam , là xu thế phát triển của xã hội Việt Nam phù hợp với xu thế chung của lịch sử, của thời đại ngày nay.Xuất phát từ đặc điểm của thực tiễn xã hội Việt Nam,...
... dù sống trong hoàn cảnh xô bồ của nhà ngục tối tăm. I. Giới thiệu chungI. Giới thiệu chung 1.Tác giả : Nguyễn Tu n2.Tác phẩm Vang bóng một thời và truyện ngắn Chữngườitử tùII. ... lao: + Dặn lính canh phòng+ Dặn lính canh phòng Là người tận tu và có trách nhiệm với công việcLà người tận tu và có trách nhiệm với công việc + Bảo ngục tốt quét dọn lại buồng ... Không gian : Buồng tối chật hẹp, ẩm ướt, tường đầy mạng nhện, đất bừa bÃi phân chu t, phân gián.nhện, đất bừa bÃi phân chu t, phân gián. Sự dơ bẩn, tầm thường, nơi tội ác ngự trị.Sự dơ bẩn,...
... bóng một thời : - Gồm 11 truyện ngắn, là một trong những tác phẩm kết tinh tài năng của Nuyễn Tu n trớc CM tháng 8.- Nhân vật chính: phần lớn là những nho sĩ cuối mùa những con ngời tài ... văn bản. 1. Đọc và giải nghĩa từ khó. 2, Tóm tắt nội dung cốt truyện.- Cốt truyện : đây là câu chuyện xin chữ và cho chữ qua hai nhân vật viên quản ngục và Huấn Cao.- Chủ đề : đó là sự chiến ... dựng nhân vật Huấn Cao.H : Qua nhân vật Huấn Cao, nhận xét về quan niệm về cái đẹp của Nguyễn Tu n?H : Nhân vật quản ngục có phẩm chất gì khiến Huấn Cao cảm kích? Tìm chi tiết chứng minh?...
... nhiễu nhương đó. Quan niệm của Nguyễn Tu n là cái đẹp gắn liền với cái thiện. Người say mê cái đẹp trước hết phải là người có thiên lương. Cái đẹp của Nguyễn Tu n còn gắn với cái dũng. Hiện thân ... hình tượng Huấn Cao là đỉnh cao nhân cách theo lý tưởng thẩm mỹ của Nguyễn Tu n, theo triết lý duy mỹ của Nguyễn Tu n. Bài giảng của: Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa và Luyện thi đại học Vĩnh ... luyện, sắc sảo khi dựng người, dựng cảnh, chi tiết nào cũng gợi cảm, gây ấn tượng. Ngôn ngữ Nguyễn Tu n biến hóa, sáng tạo, có hồn, có nhịp điệu dư ba. Một không khí cổ kính trang nghiêm đầy xúc...