chọn kích thước cọc vật liệu làm cọc cốt thép cọc
Đồ án tốt nghiệp chung cư Minh Thành Quận 7 tp Hồ Chí Minh
... HÌNH Chọn tiết diện dầm sàn 1.1 Chon tiết diện dầm • Ta chọn kích thước dầm sau: • Dầm chính: Trong nhịp lớn dầm là: Do ta được: Vậy ta chọn sơ kích thước dầm sau: • Dầm phụ: Ta chọn kích ... dựa theo L2/L1 a: cạnh ngắn ô q=580.6 Với , thỏa PHẦN 2: TÍNH TOÁN CẦU THANG Chọn tiết diện cầu thang 1.1 Chọn sơ chiều dày bản thang: Trong đó: chiều dài thang Do ta có chọn sơ chiều ... CĂN HỘ MINH THÀNH D4, D5, D7, D8, D9, D10, D14, D16, D18, D19, D21, D22 D24 200x500 300x700 1.2 Chọn chiều dày bản sàn: • Đối với kê cạnh: Với D = 1, m = (4045), : Do : Chọn sơ bộ: • Đối với...
- 207
- 2,364
- 2
ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST TIẾP
... lớn thể dị bội gây hại cho sinh vật Sự biến đổi số lượng NST xảy ở tất cả các cặp NST gọi là gì? và sẽ có hại hay có lợi cho sinh vật ? III THỂ ĐA BỘI Khái niệm ... quan sát Tế bào rêu Thân, lá cà độc dược Củ cải Quả táo Đặc điểm Mức bội thể Kích thước tế bào, quan (số n) 3n, 4n Tế bào lớn dần 3n, 6n, 9n, 12n Thân cao, lá to 4n Củ ... 84m, đường kính 31m và 17 người đàn ông mới có thể ôm hết gốc Những gỗ to lớn có thể làm nơi trú ẩn và quán bar độc đáo > 60KG > 37KG NHỮNG CỦ KHOAI MÌ RẤT TO Một củ cải khổng...
- 25
- 405
- 0
Giới thiệu sơ lược về tình hình giao thông trước cổng trường và đôi nét về mặt bằng và số lượng học sinh của trường Nguyễn Khuyến.
... bố chọn aj Trong trường hợp liên tục: pj = ∫ f ( x)dx , với f(x) hàm mật độ phân bố chọn aj −1 Trong trường hợp rời rạc: pj = ∑ pˆ ( xi) , với aj −1≤ xi ≤ aj pˆ hàm khối lượng phân bố chọn ... j H0 đúng, ta mong χ2 nhỏ lựa chọn tốt Do đó, chúng ta bác bỏ H0 χ2 q lớn Dạng xác kiểm định phụ thuộc vào có hay khơng có ước lượng tất thơng số phân bố chọn từ dữ liệu 2.1.6 Phân tích ... nhiên, vấn đề khó khăn chọn giai đoạn khởi động (hoặc số lượng quan sát bị loại bỏ) để E[Y (m, l )] ≅ v Nếu l m q nhỏ E[Y ( m, l )] khác nhiều so với v Ngược lại, l chọn q lớn Y ( m, l...
- 88
- 547
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 – chương trình câng cao
... chủ động sáng tạo của học sinh ho ̣c tâ ̣p Với những lí đã lựa cho ̣ đề tài “Tuyển chọn , xây dựng và sử dụng ̣ thố ng câu hỏi trắ c nghiê ̣m khách quan hóa hữu lớp 11 ... trinh da ̣y ́ ́ ̀ học Cấ u trúc luâ ̣n văn Ngoài phần mở đầu, kết luận khuyến nghị, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung của luận văn được trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận ... 1.1.2.2 Phương hướng đổ i mới phương pháp dạy học hóa học [35] a Dạy học lấy học sinh làm trung tâm b Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học 1.1.2.3...
- 23
- 677
- 0
Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo của hợp chất hữu cơ
... phân cấu tạo của hợp chất hữu Nếu nhóm các nhóm thế lớn (lớn về khối lượng, kích thước, mức độ cồng kềnh) nằm về một phía so với liên kết đôi mặt phẳng chứa liên ... tỏ đề tài giúp học sinh làm bài tập nhanh hơn, chính xác Đặc biệt phương pháp giúp nhiều học sinh khả viết công thức cấu tạo yếu vẫn có thể làm được những bài tập ... hợp chất hữu Có nhiều nhánh thì di chuyển một nhánh và cố định các nhánh còn lại, làm tương tự với các nhánh khác Trong trường hợp có nhiều nhánh di chuyển một nhánh...
- 25
- 2,791
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25