... PHẦN TĂNG CHIỀUCAOCỦAHỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mục tiêu giải tình huống: - Tìm hiểu chiềucao người Việt Nam so với nước khu vực - Làm để tăng chiềucao cho họcsinh THPT năm học Tổng quan ... tăng chiềucaohọcsinh trung học phổ thông” chúng em có hiểu biết định cách thức để tăng chiềucao thân có thê tư vấn phương pháp phát triển chiềucao vượt trội cho em họcsinh lứa tuổi trung học ... thực lớp Thuyết minh tình huống: a Chiềucao người Việt Nam so với nước khu vực - Các số chiềucao cho thấy người Việt Nam thấp khu vực So với nước lân cận, chiềucao người Việt Nam có khoảng cách...
... VẼ CỦAHỌCSINH Tổ chức cho họcsinh tham gia đánh giá học Bài học dán băng dính lên bảng, giáo viên u cầu họcsinh nhận xét kết học bạn Sau giáo viên đưa ý kiến đánh giá nhận xét kết học sinh, ... thấy thích học việc sử dụng đồ dùng Điều hồn tồn với thực tế tình cảm tâm sinh lý họcsinh Nếu tiết học mà có sử dụng đồ dùng dạy học kích thích họcsinhhọc tốt tạo phấn khích mơn học Đối với ... dụng đồ dùng dạy học: Sự tác động tích cực với việc sử dụng đồ dùng dạy học mơn học đem lại cho cơng tác dạy họccao hiệu nhằm phát huy hết khả sẵn có việc họchọcsinh cơng tác dạy học giáo viên...
... NGUYÊN NHÂN, TÁC DỤNG TÍCH CỰC,TIÊU CỰC CỦA THỦY TRIỀU THẢO LUẬN NHÓM Nghiên cứu, tìm hiểu hiểu biết lực hấp dẫn, cho biết: + Thủy triều gì? Nguyên nhân sinh thủy triều? + Dao động thủy triều ... DỤNG TIÊU CỰC CỦA THỦY TRIỀU Một số tuyến đường TP HCM bị ngập triều cường, khiến người dân khốn đốn sau “ ô nhiễm môi trường” Hàng loạt tuyến đường trở thành sông triều cường dâng cao Nước ngập ... thủy chiến sông Bạch Đằng tổ tiên mang tầm vóc quy mô hoành tráng, kỳ vĩ Trận đánh tổ chức khoa học, có phối hợp nhịp nhàng nhiều cánh quân, chủ lực thủy quân đặc biệt lợi dụng tượng thủy triều...
... trung bình họcsinh nam nhóm tuổi caohọcsinh nữ 0,36 điểm có khác nhóm tuổi Cụ thể, nhóm tuổi 16 số IQ họcsinh nam caohọcsinh nữ 0,22 điểm Ở nhóm tuổi 17 số IQ họcsinh nam caohọcsinh nữ ... với lực học tập So sánh kết học tập họcsinh với số nghiên cứu Kết học tập họcsinh đánh giá học lực họcsinh theo điểm trung bình môn năm học: Học lực loại giỏi điểm trung bình môn năm học từ ... cứu số sinhhọc lực trí tuệ sinh viên số trường đại học phía Bắc Việt Nam Kết nghiên cứu cho thấy số IQ trung bình sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội caosinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội Đại học Hồng...
... LỰC CỦAHỌCSINH 3.1.1 Chiềucaohọcsinh 3.1.1.1 Chiềucao đứng họcsinh nam Kết nghiên cứu chiềucaohọcsinh nam từ đến 15 tuổi thể bảng 3.1 hình 3.1 Bảng 3.1 Chiềucaohọcsinh nam Số họcsinh ... Bảng 3.1 Chiềucao (cm) họcsinh nam Bảng 3.2 Chiềucao (cm) họcsinh nữ Bảng 3.3 Chiềucao (cm) họcsinh theo giới tính Bảng 3.4 Cân nặng (kg) họcsinh nam Bảng 3.5 Cân nặng (kg) họcsinh nữ ... họcsinh 3.1.1 Chiềucaohọcsinh 3.1.2 Cân nặng họcsinh 3.1.3 Vòng ngực trung bình họcsinh 3.1.4 Chỉ số pignet họcsinh 3.1.5 Chỉ số BMI họcsinh 3.2 Các số hoạt động thần kinh cấp caohọc sinh...
... họcsinh mức I mức VII Khi so sánh mức trí tuệ họcsinh nam họcsinh nữ tuổi 16 thấy, mức trí tuệ II, V, VI họcsinh nam chiếm tỉ lệ caohọcsinh nữ, mức III, IV họcsinh nữ lại chiếm tỉ lệ cao ... (2,3%), họcsinh mức I,VI mức VII Khi so sánh mức trí tuệ họcsinh nam họcsinh nữ tuổi 17 thấy, mức trí tuệ I, IV, V họcsinh nam chiếm tỉ lệ caohọcsinh nữ, mức III họcsinh nữ lại chiếm tỉ lệ cao ... họcsinh không năm, IQ họcsinh nam họcsinh nữ tăng nhanh tuổi 16 (học sinh nam tăng 1,69 điểm/năm, họcsinh nữ tăng 1,28 điểm/năm) Trong độ tuổi IQ họcsinh nam họcsinh nữ có chênh lệch (hình...
... bỡnh ca hc sinh theo lp 30 Kt qu nghiờn cu bng 3.1 cho thy, IQ trung bỡnh ca hc sinh thuc cỏc lp rt khỏc IQ trung bỡnh ca hc sinh lp toỏn l cao nht Cao hn ca hc sinh lp l 13,84 im v cao hn lp ... 16, hc sinh nam cú IQ trung bỡnh thp hn hc sinh n l 4,09 im v tui 18 hc sinh nam cú ch s IQ trung bỡnh thp hn hc sinh n l 0,92 im Nhng tui 17 hc sinh nam cú IQ trung bỡnh cao hn hc sinh n l ... cao hn so vi hc sinh n Trong ú t l hc sinh nam cú mc trớ tu II, III (xut sc, thụng minh) cao hn so vi hc sinh n Riờng lp thỡ ngc li, khụng cú hc sinh nam no t mc trớ tu II ú li cú 2,13% hc sinh...
... học xảy song song với hoạt động đời thường họcsinh Đối với môn họchọcsinh cần tiếp xúc với tri thức khoa học, sau có quan niệm đời thường Vật lý học dạy học cho họcsinh họ học xong tiểu học, ... cách để vượt qua, quan niệm sai trái Họcsinh chế biến tài liệu học logic học thành logic họcsinh Như trí não họcsinh kích thích họcsinh tham gia tích cực học tập 1.2.1.3 Mô hình xây dựng Đây ... thể, họcsinh đóng vai trò khách thể hoàn toàn Giáo viên không quan tâm đến đặc điểm họcsinh trước sau học P19 1.2.1.2 Mô hình hành vi Mô hình ý đến quan niệm đời thường họcsinh Coi học sinh...
... Thúc đẩy tương tác: họcsinh với giáo viên, họcsinh với họcsinh - Cách thức dạy học * Giáo viên tạo tương tác họcsinh với họcsinh làm cho học không bị đơn điệu Nếu có họcsinh chưa rõ câu hỏi, ... ức chế tư họcsinh * Sử dụng phần câu trả lời họcsinh để khuyến khích họcsinh tiếp tục thực Kỹ thứ ba: Tích cực hoá tất họcsinh - Mục tiêu: * Tăng cường tham gia họcsinh trình học tập 36 ... triển tư họcsinh dạy học chương “Dòng điện xoay chiều vật lí 12 chương trình nâng cao dạy học vật lý nhằm giúp họcsinh nắm vững nội dung này, đặc biệt giúp họcsinh phát triển tư khoa học, lực...
... lầm họcsinh giải tập chơng Dao động điện - Dòng điện xoay chiều Nghiên cứu biện pháp, cách thức phát sai lầm họcsinh giải tập 6.2 Nghiên cứu thực nghiệm Thực trạng họcsinh phổ thông trung học ... dạy học phù hợp nhm sửa chữa sai lầm cho họcsinh góp phần nâng cao chất lợng dạy học vật lý bậc THPT 05 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận phơng pháp dạy học vật lý, sở tâm lý học ... vật lý 3.2 Hoạt động dạy học môn vật lý giáo viên họcsinh THPT chơng Dao động điện - Dòng điện xoay chiều 04 Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên hiểu rõ đợc sai lầm học sinh, đồng thời biết phân...
... - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học PPDH tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho họcsinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học cốt ... 12- Nâng cao - Chương “Dòng điện xoay chiều - Họcsinh lớp 12 THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hệ thống tập vào dạy học chương “Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 – Nâng cao cách hợp ... thức lí thuyết học cách sinh động có hiệu - BTVL phương tiện tốt để rèn luyện tư duy, bồi dưỡng phương pháp nghiên cứu khoa học cho họcsinh - BTVL phương tiện rèn luyện cho họcsinh khả vận dụng...
... MạCH ĐIệN MộT CHIềU NHằM PHáT TRIểN TƯ DUY CủAHọCSINH Nguyễn Đình Thớc (a) Tóm tắt Bài tập thí nghiệm vật lý phơng tiện dạy học có hiệu để bồi dỡng t họcsinh Trong thực tiễn dạy học loại tập ... thuộc (đo điện trở vôn kế ampe kế) theo mục đích dạy học nhằm phát triển t họcsinh Bài tập thí nghiệm dạy học vật lý Mục đích đặt cho họcsinh giải tập vật lý hiểu sâu sắc quy luật vật lý, biết ... hiệu điện chiều xoay chiều, đo cờng độ dòng điện chiều xoay chiều, đo điện trở Việc giải tập thí nghiệm xác định điện trở dùng ampe kế, vôn kế mang ý nghĩa phát triển t duy, đòi hỏi họcsinh làm...
... giải qua lần thí sinh khó mà giải nhanh xác Trong phần “Dòng điện xoay chiều phần “Công suất dòng điện xoay chiều phần hay, khó thiếu đề thi ĐẠI HỌC- CAO ĐẲNG Để giúp em họcsinh nhận dạng câu ... “PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN VỀ CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP HỌCSINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP” giảng dạy lớp 12 năm học 2012 – 2013 trường THPT Quảng ... đại họccao đẳng tới Vì đúc rút kinh nghiệm xin trao đổi sáng kiến: “PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN VỀ CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP HỌCSINH LỚP 12 TRƯỜNG THPTQUẢNG XƯƠNG NÂNG CAO CHẤT...
... Hướng dẫn họcsinh giải hệ thống tập xây dựng 37 2.4.1 Hướng dẫn họcsinh giải hệ thống tập loại 37 2.4.2 Hướng dẫn họcsinh giải hệ thống tập loại 46 2.4.3 Hướng dẫn họcsinh giải ... nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lí” Trần Minh Thúy, đặc biệt khóa luận: “Hướng dẫn họcsinh lớp 12 THPT giải tập mạch điện xoay chiều phương pháp giản đồ vectơ nhằm nâng cao chất lượng học ... xoay chiều lớp 12 THPT nhằm nâng cao chất lượng học tập họcsinh Trương Thanh Tùng, khóa luận: “Phân loại, đề phương pháp giải, lựa chọn hướng dẫn giải hệ thống tập chương V Dòng điện xoay chiều...
... biện pháp, kết họ tập họcsinh ngày nâng cao Nhiều em họcsinh hứng thú học tập môn Toán lớp 12, qua tạo động lực thi đua học tập 14 họcsinh lớp giảng dạy; tỉ lệ họcsinhhọc tập môn đạt từ trung ... họcsinh dễ dàng theo dõi kết học tập, rèn luyện, nâng cao lực tư khả nhận thức họcsinh Quá góp phần tạo nên hứng thú cho họcsinh trình học tập môn toán -Giải pháp giúp cho em họcsinh tự học ... vào số môn như: Vật lý, tiếng anh, Hóa học riêng môn Toán hạn chế nhu cầu tự học, rèn luyện họcsinh cao, hệ thống tập góp phần phát triển tư cho họcsinh lại phong phú, việc ứng dụng hệ thống...