0

chiến dịch hồ chí minh lịch sử 12

Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử (30/4/1975):giải phóng miền Nam, thống nhất nước

Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử (30/4/1975):giải phóng miền Nam, thống nhất nước

Cao đẳng - Đại học

... chiếm cảng Sài Gòn Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử (30/4/1975):giải phóng miền Nam, thống nhất nước Ta bước vào chiến dịch giải phóng Sài Gòn - Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử, với tư tưởng "thần ... công chính vào Sài Gòn. Ngay từ ngày 14 tháng 4 năm 1975, Bộ Chính trị Đảng Lao Động Việt Nam đã chính thức đặt tên cho chiến dịch này là Chiến dịch Hồ Chí Minh [47]. Chiến dịch Hồ Chí Minh ... vào chiến dịch này một lực lượng lớn hơn bất cứ chiến dịch nào trước đây, bao gồm cả lực lượng vũ trang và chính trị. Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử ( 30/4/1975 ) Những ngày đầu chiến dịch...
  • 11
  • 10,098
  • 81
Tư tưởng Đại đoàn kết Hồ Chí Minh và sự vận dụng trong công cuộc đổi mới đất nước hiện nay.DOC

Tư tưởng Đại đoàn kết Hồ Chí Minhsự vận dụng trong công cuộc đổi mới đất nước hiện nay.DOC

Kế toán

... XXI của đồng chí Tổng Bí Th Lê Khả Phiêu; Nhà xuất bản chính trị quốc gia, Hà Nội 20008- Tập bài giảng : T tởng Hồ CHí MINH ( viện Hồ CHí MINH Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh )9 - Tìm ... quốc tế vô sản, có lý, có tình ( Hồ Chí Minh : dd, t12, tr 511- 512 ). Lịch sử đấu tranh cách mạng của dân tộc ta đà khẳng định, t tởng đoàn kết quốc tế của Hồ Chí Minh là hoàn toàn đúng đắn : Đoàn ... đại đoàn kết Hồ Chí Minh. Bởi vì, theo Hồ Chí Minh: - Dân là gốc rễ, là nền tảng của đại đoàn kết- Dân là chủ thể của đại đoàn kết9phần mở đầu1- Lý do chọn đề tài: Hồ Chí minh, ngời anh...
  • 27
  • 1,354
  • 14
Tư tưởng Đại đoàn kết Hồ Chí Minh và sự vận dụng trong công cuộc đổi mới đất nước

Tư tưởng Đại đoàn kết Hồ Chí Minhsự vận dụng trong công cuộc đổi mới đất nước

Khoa học xã hội

... XXI của đồng chí Tổng Bí Thư Lê Khả Phiêu; Nhà xuất bản chính trị quốc gia, Hà Nội 20008- Tập bài giảng : Tư tưởng Hồ CHí MINH ( viện Hồ CHí MINH Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh )9 - ... kết muôn năm “ ( Hồ Chí Minh : toàn tập, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, tập 6, trang 182) ; “ Lao động tất cả các nước, đoàn kết lại “ (Hồ Chí Minh, dd, t2, tr437 ). Lịch sử cách mạng Việt ... luận và hoạt động thực tiễn cách mạng của Hồ Chí Minh. 1- Đại đoàn kết là tư tưởng nổi bật của Hồ Chí Minh. Trong quá trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, có một sốý kiến của các nhà nghiên...
  • 33
  • 1,300
  • 7
Sinh viên trường đại học công nghiệp tp Hồ Chí Minh với sự lựa chọn trà thảo mộc Dr. Thanh trong thời giạn gần đây

Sinh viên trường đại học công nghiệp tp Hồ Chí Minh với sự lựa chọn trà thảo mộc Dr. Thanh trong thời giạn gần đây

Quản trị kinh doanh

... các ho t đ ng gia trí, cácị ư ỉ ộ ả ộ ị ạ ộ ỉ v t ph m tr ng bày t i c hàng; Không ch TP. H Chí Minh mà ngay cậ ẩ ư ạ ưả ỉ ở ồ ả các t nh thành đã đi qua trong th i gian này nh Bình D ng, Vũng ... nghiên c u, thồ ố ạ ớ ệ ươ ứ ử nghi m s n ph m trà xanh và trà th o m c c a Tân Hi p Phát.ệ ả ẩ ả ộ ủ ệN c đóng chai chi t xu t t lá trà xanh r t có l i cho s cướ ế ấ ừ ấ ợ ứ kh e, th m chí n u ... đ iốT n s t ngầ ố ươ đ iố T n s tích lũyầ ốTruy n hìnhề 116 55.2 55.2báo chí, áp phích 43 20.5 75.7radio 26 12. 4 88.1khác 25 11.9 100.0T ngổ 210 100.0Kh o sát cho th y sinh viên bi t...
  • 25
  • 635
  • 0
Chủ tịch Hồ Chí Minh với sự nghiệp độc lập dân tộc dân tộc và thống nhất Tổ quốc

Chủ tịch Hồ Chí Minh với sự nghiệp độc lập dân tộc dân tộc và thống nhất Tổ quốc

Tài liệu khác

... tịch Hồ Chí Minh với sự nghiệp độc lập dân tộc dân tộc và thống nhất Tổ quốcNgày 12/ 6/2 012. Cập nhật lúc 14h 56' PGS, TS. Vũ Đình HòeHọc viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh Cống ... sinh của Hồ Chí Minh tại Khóa họp lần thứ 24, Đại hội đồng UNESCO đã tôn vinh Hồ Chí Minh là Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hóa kiệt xuất.2. Tiếp tục thực hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về ... tr .127 , 128 .4. Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đảng Toàn tập, Nxb. Chính trị quốc gia, H.2000,t.7, tr.113.5. Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb. Chính trị quốc gia, H.2002, t.4, tr.4.6. Sđd, t .12, ...
  • 4
  • 609
  • 4
Hồ chí minh với sự nghiệp giáo dục ở miền bắcnhững năm 1954 1969

Hồ chí minh với sự nghiệp giáo dục ở miền bắcnhững năm 1954 1969

Khoa học xã hội

... Hồ Chí Minh toàn tập, tập 7, (2009) Nxb. Chính trị Quốc Gia, Hà Nội. 40. Hồ Chí Minh toàn tập, tập 8, (2009), Nxb. Chính trị Quốc Gia, Hà Nội. 41. Hồ Chí Minh toàn tập, tập 9, (2009) Nxb. Chính ... Nội. 42. Hồ Chí Minh toàn tập, tập 10, (2009), Nxb. Chính trị Quốc Gia, Hà Nội. 43. Hồ Chí Minh toàn tập, tập 11, (2009), Nxb. Chính trị Quốc Gia, Hà Nội. 44. Hồ Chí Minh toàn tập, tập 12, (2009), ... Chớ Minh biờn niờn tiu s, tp 9 (2008), Nxb. Chính trị Quốc Gia,Hà Nội 37. Hồ Chí Minh toàn tập, tập 5, (2009) Nxb. Chính trị Quốc Gia, Hà Nội. 38. Hồ Chí Minh toàn tập, tập 6, (2009) Nxb. Chính...
  • 8
  • 404
  • 0
Tài liệu TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ SỰ GẮN KẾT XÂY DỰNG ĐẢNG VỚI CHỈNH ĐỐN ĐẢNG docx

Tài liệu TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ SỰ GẮN KẾT XÂY DỰNG ĐẢNG VỚI CHỈNH ĐỐN ĐẢNG docx

Báo cáo khoa học

... cùng nguy hiểm, như đua xe trái phép, cá độ bóng đá, cờ (17) Hồ Chí Minh. Sđd., t.5, tr. 252 – 253. (18) Hồ Chí Minh. Sđd., t .12, tr. 557 - 558, 498. QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC VỀ CÔNG ... tưởng có tính chỉ đạo của Hồ Chí Minh: dù khó khăn đến đâu cũng phải quyết tâm dạy thật tốt, học thật tốt. Bên cạnh trường học, tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cũng có vai trò quan ... về lịch sử triết học cần phải là dạng sách “nhập môn lịch sử triết học”, nghĩa là dạng sách giúp cho độc giả tiếp cận được thực chất vấn đề - lý luận, nắm được nội dung và bản chất của lịch sử...
  • 89
  • 1,443
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008