chinh ta bai chuyen o lop
Chính tả 1: Chuyện ở lớp
... Vuốt tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? Thứ ba ngày tháng năm 2010 Chính tả Vuốt tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? Bài tập Điền vần: ... v o Nai gạc Thứ ba ngày tháng năm 2010 Chính tả Vuốt tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? vuốt tóc, nghe, ngoan Thứ ba ngày tháng năm 2010 Chính tả Vuốt tóc con, ... b……… tóc uôc ch… …t đồng uô … Điền chữ: c hay k ? • túi …… o • k • quả• …am c - Sửa lỗi sai -Viết lại sai từ lỗi trở lên -Chuẩn bò : M o học ...
- 14
- 368
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : Một số lỗi chính tả thường gặp ở lớp 4 – nguyên nhân và biện pháp khác phục Trừơng tiểu học Thống Nhất
... sách gi o khoa, sách giao viên, sách hướng dẫn, sách tập học sinh, sách tiếng Việt nâng cao lớp 4, sách tiếng Việt thực hành, sách b o, tạp chí gi o dục tiểu học Phần lớn sách tập trung v o việc ... dạy học theo định hướng giao tiếp Chữ viết phương tiện giao tiếp Để đảm b o cho người phát người nhận hiểu rõ nội dung văn cách thống nhất, người ta đưa hệ thống quy tắc cách viết cho từ ngơn ... yếu tố đứng sau mang hỏi (hoặc ngược lại) Ví dụ: * Bổng Ngang + hỏi: Nho nhỏ, lẻ loi, tr o, vui vẻ… Sắc + hỏi: Nhắc nhở, trắng tr o, sắc s o, vắng vẻ… Hỏi + hỏi: Lỏng l o, thỏ thẻ, hổn hển, thủ...
- 24
- 1,366
- 4
Chính tả lớp 1 - CHUYỆN Ở LỚP docx
... sinh viết tên v o trang Chữ đầu o n văn lùi v o ô Sau dấu -Học sinh đổi cho để chữa chấm phải viết hoa -Soát lỗi -Học sinh theo dõi ghi lỗi lề -Gi o viên đọc o n văn cho học sinh soát lỗi, đánh ... dẫn HS nghe- chép: -3, HS đọc -GV treo bảng phụ -Tìm tiếng khó viết -Yêu cầu HS đọc -Phân tích tiếng khó viết bảng -Gi o viên đọc cho HS nghe viết v o Gi o viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách ... khó viết -Gi o viên thu chấm số c/ Hướng dẫn học sinh làm tập tả: -HS làm v o -Bài 2: Điền vần uôt- uôc HS quan sát tranh, làm miệng, làm v o -Bài 3: Điền chữ c- k: Tương tự -Gi o viên sửa bài,...
- 4
- 676
- 0
Chính tả: Chuyện ở lớp- 1
... Chính Vuố t tólớp mẹ b o: c con, - Mẹ chẳng nhớ nổ i đâ u Nó i mẹ nghe lớ p Con ngoan nà o ? vuố t : v + uô t + dấ u sắ c chẳng : ch + ăng + dấu hỏi nghe : ngh + e ngoan : ng + oan Viết bảng vuốt ... nghe ngoan Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 Chuyệntả Chính lớp Vuốt tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 Chính Chuyện tả Vuốt tóc con, mẹ ... n o? Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 Chính Chuyện tả Vuốt tóc con, mẹ lớp b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? Bài tập Bài 2: Điền vần t hay c ? c t Bài 3: Điền chữ c hay k? • k c...
- 16
- 1,699
- 6
chính tả- lớp 1: Chuyện ở lớp
... tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 Chính tả Chuyện lớp Vuốt tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? Bài ... tả Chuyện lớp Vuốt tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? vuốt : v + t + dấu sắc chẳng: ch + ăng + hỏi Viết bảng vuốt tóc nghe chẳng nhớ ngoan Thứ ba ngày 30 tháng ... Em nêu quy tắc tả c k ? Ghi nhớ i k e ê Nhận xét tiết học C¶m¬nc¸cthÇyc«gi o Chócc¸cemhäcsinhch¨mngoan,häctèt! ...
- 16
- 525
- 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe viết : Ở lại với chiến khu. pptx
... viết n o? Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ dấu ngoặc kép viết sai: b o tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ Chữ đầu dòng thơ - Gv đọc cho Hs viết v o viết hoa, ... Hs Học sinh viết v o * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập -Mục tiêu: Giúp Hs biết điền v o chỗ trống Học sinh soát lại tiếng có âm uôt/uôc Hs tự chữ lỗi + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề ... ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết PP: Phân tích, thực - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết hành tả v o Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn viết tả Hs lắng...
- 5
- 2,027
- 11
chính tả:chuyện ở lớp tuần 30
... con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? Thứ ba ngày tháng năm 2013 Chính tả : Chuyệ n lớ p Vuốt tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? Baøi ta p ... Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? vuốt : v +uôt +dấu sắc nghe : ngh +e chẳng: ch +ăng +dấu hỏi ngoan : ng +oan Viế t bảng c o n Vuốt nghe chẳng ngoan Thứ ba ngày tháng năm 2013 Chính ... Viết bảng xem tai xem gạc Em nê u quy tắc c hính tả ng ng h? i ng h e ê Nhận xét 3.Bài mớ i: Chuyệ n lớ p Thứ ba ngày tháng năm 2013 Chính tả : Chuyệ n lớ p Vuốt tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ...
- 18
- 611
- 0
Chính tả: chuyện ở lớp
... Vuốt tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? Thứ ba ngày tháng năm 2011 Chính tả Chuyện lớp Vuốt tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? Bài ... Vuốt tóc con, mẹ b o: - Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con ngoan n o? vuốt : v + t + dấu sắc chẳng: ch + ăng + hỏi nghe : ngh+e ngoan : ng+oan Viết bảng vuốt tóc nghe chẳng nhớ ngoan Thứ ba ... Em nêu quy tắc tả c k ? Ghi nhớ i k e ê Nhận xét tiết học C¶m ¬n c¸c thÇy c« gi o Chóc c¸c em häc sinh ch¨m ngoan, häc tèt ! ...
- 16
- 444
- 0
Giáo án lớp 4: Chính tả MỘT NGÀY Ở ĐÊ BA pot
... Hoạt động cuả gi o viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : Tìm hiểu nội dung Hoạt động :Lớp Phương pháp : đàm thoại - Em nêu hình ảnh - H nêu miêu tả cảnh buổi sáng Đê Ba Hoạt động : ... luyện viết Hoạt động :Lớp , cá nhân Phương pháp : Th o luận ,trực - Cho H nêu từ khó phân quan tích - H nêu - Sương tan , chóp núi , giặt - Nhận xét giũ , ché rượu cần , lượn - Cho H viết bảng ... Cho H viết bảng lờ - G đọc cho H viết - H viết bảng - Đọc cho H dò , s ửa lỗi Hoạt động : Củng cố Hoạt động : cá nhân , lớp Phương pháp : luyện tập , thi - Điền v o chỗ trống s hay đua x - G chấm...
- 3
- 1,723
- 0
Giáo án tiếng việt lớp 2 - CHÍNH TẢ: Câu chuyện bó đũa ppt
... yêu,… Gv đọc hs viết Hs viết Gv đọc soát lỗi.Thu chấm Đọc yêu cầu Luyện tập:Bài Hs lên bảng làm Gọi hs đọc yêu cầu a, Lên bảng, nên Yêu cầu hs làm v o người,ăn no,lo lắng tập b,Mải miết,hiểu Gv nhận ... nói với Khuyên phải ? o n kết… Hướng dẫn trình bày Lời người cha Dấu hai chấm dấu viết sau dấu câu gì? gạch ngang đầu dòng Gv đọc cho hs viết từ Hs viết từ khó khó Liền b o, chia lẻ,hợp lại,thương ... Nhận xét,cho điểm ngữ:Yên lặng,dung hs dăng dung dẻ,nhà Bài mới: a,Giới giờ… thiệu Gv đọc o n cuối Hs đọc Cả lớp theo Câu chuyện ’ dõi bó đũa Đây lời nói Là lời...
- 4
- 1,088
- 0
MỘT SỐ LỖI CHÍNH TẢ THƯỜNG GẶP Ở HỌC SINH LỚP 3 NGUYÊN NHÂN VÀ CÁCH CHỮA pptx
... đảm b o hầu hết nguyên tắc gi o dục học, có việc học tả đảm b o cách khoa học Nếu dựa v o tâm lý trẻ, việc dạy tả phải phù hợp theo lứa tuổi, theo đối tượng cách chặt chẽ Bên cạnh đó, gi o viên ... Việt gi o viên phải giải hai phần việc liên quan chặt chẽ với dạy lý thuyết dạy thực hành cho em, để từ t o cho em lực thực hành đồng thời rèn luyện kỹ Nghe - Nói - Đọc - Viết Tiếng Việt Ngoài ra, ... phải người tuân theo Ví dụ chuẩn tả có tính chất bắt buộc gần tuyệt đối; có tính ổn định cao thay đổi t o nên tính b o thủ cách viết ( i - y: Mĩ - Mỹ) Mặc dù có tính ổn định cao chuẩn tả có nhiều...
- 17
- 3,679
- 33
luận văn đại học sư phạm hà nội Xây dựng bài tập chính tả cho học sinh lớp 2 trong giờ học tự chọn
... dục Đ o t o tổ chức, lãnh đ o Sở Gi o dục Đ o t o địa phương đề nghị Bộ tiếp tục triển khai đại trà chương trình học buổi/ngày nhằm nâng cao chất lượng gi o dục, giúp học sinh phát triển toàn diện, ... 2009-2010 Gi o dục Tiểu học số 7720/BGDĐT - GDTH, Bộ Gi o dục Đ o t o đ o sau: Đối với trường, lớp dạy học buổi/ngày: - Buổi học thứ nhất: dạy theo kế hoạch gi o dục thực chương trình sách theo quy ... cao Tục ngữ - Đông nắng, vắng mưa Tục ngữ - Con cò mày ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Ông ơi, ông vớt nao Tôi có lòng ông x o măng Có x o x o nước Đừng x o nước đục đau lòng cò Ca dao...
- 80
- 737
- 1
Một số biện pháp sửa lỗi chính tả cho học sinh lớp 5 ở trường Tiểu học Sặp Vạt”
... sau gi o viên phải cho học sinh viết, phát âm lại cho tiếng (từ) 1.2.2 Phương pháp thực hành giao tiếp: Thực phương pháp gi o viên cần cho học sinh đọc toàn o n văn viết, nắm nhớ nội dung o n, ... Thị trấn Yên Châu khoảng km Nhà trường có đội ngũ gi o viên đảm b o số lượng chất lượng: Tổng số gi o viên: 25 đồng chí, 100% gi o viên đạt chuẩn, gi o viên chuẩn chiếm 78% Trong hai năm gần đây, ... phía hàm trên, “L” đầu lưỡi đưa lên cao chạm v o phần lợi Học sinh cố nhớ ý v o cách đọc mẫu gi o viên Gi o viên đọc xong gọi học sinh đọc từ đó, sau gi o viên viết từ phát âm sai bên cạnh từ...
- 17
- 927
- 0
CHÍNH TẢ BÀI HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
... – gát phải gan kh o l o điều khiển cho voi trúng đích Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Voi đua có cử ngộ nghĩnh,dễ thương ? Những voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà ,huơ vòi ch o khán giả cổ vũ ... chiêng trống lên mười voi lao đầu chạy Cái dáng lầm lì, chậm chạp thường ngày dưng biến Cả bầy hăng máu phóng bay Bụi mù mịt Các chàng man – gát phải gan kh o l o điều khiển cho voi trúng đích Thứ ... chiêng trống lên mười voi lao đầu chạy Cái dáng lầm lì, chậm chạp thường ngày dưng biến Cả bầy hăng máu phóng bay Bụi mù mịt Các chàng man – gát phải gan kh o l o điều khiển cho voi trúng đích Thứ...
- 11
- 378
- 0
sáng kiến kinh nghiệm “ một số biện pháp sửa lỗi chính tả cho học sinh lớp 5 ở trường tiểu học sặp vạt”
... sau gi o viên phải cho học sinh viết, phát âm lại cho tiếng (từ) 1.2.2 Phương pháp thực hành giao tiếp: Thực phương pháp gi o viên cần cho học sinh đọc toàn o n văn viết, nắm nhớ nội dung o n, ... Thị trấn Yên Châu khoảng km Nhà trường có đội ngũ gi o viên đảm b o số lượng chất lượng: Tổng số gi o viên: 25 đồng chí, 100% gi o viên đạt chuẩn, gi o viên chuẩn chiếm 78% Trong hai năm gần đây, ... phía hàm trên, “L” đầu lưỡi đưa lên cao chạm v o phần lợi Học sinh cố nhớ ý v o cách đọc mẫu gi o viên Gi o viên đọc xong gọi học sinh đọc từ đó, sau gi o viên viết từ phát âm sai bên cạnh từ...
- 17
- 1,800
- 1
Khắc phục một số lỗi chính tả thuường gặp ở các lóp 1,2,3
... hai vần ong/oong, oc/ooc GV giúp HS phân biệt âm "o" "ong, óc" âm "o" ngắn âm "o" "oong, ooc" "o" dài - Âm "o" thờng có giá trị từ tợng vay mợn VD: Boong tàu, xoong nồi, moong, xe k o moóc Lỗi ... xoáy, ngoáy tai, ngọ ngoạy Bài 2: Điền v o chỗ trống eo hay oeo Ngoằn ng n.' Kh ' tay cà kh Ngoắt ng.' tr Cao Đáp án: Ngoằn ngo o, kh o tay, ngoắt ngo o, n o cây, cà khoeo, tr o Bài 3: Tìm tiếng ... cho Qoan toà, quoa loa, quoang cảnh, qoanh quẩn, mừng quuýnh, qoen biết, quuyết tâm, nguằn ng o, khoẻ khuắn Đáp án: Quan toà, qua loa, quang cảnh, quanh quẩn, mừng quýnh, quen biết, tâm, ngoằn...
- 15
- 470
- 0
Giáo án tiếng việt 3 tuần 20 bài chính tả nghe viết ở lại với chiến khu, phân biệt sx, uôtuôc
... viết v o bảng từ dễ viết sai - GV hướng dẫn HS luyện viết 1số từ: Bỗng, cất tiếng hát, bay lượn, mặt suối, tràn qua, rực rỡ - HS viết tả v o - GV chấm điểm, nhận xét hướng dẫn sửa lỗi Hoạt động ... nhận xét hướng dẫn sửa lỗi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập tả Bài tập 2b: - Làm tập điền từ v o chỗ trống vần uôt hay uôc - HS đọc yêu cầu tập - HS làm cá nhân HS lên sửa - Cả lớp GV nhận xét,...
- 2
- 557
- 0
Bài giảng tiếng việt 3 tuần 20 bài chính tả nghe viết ở lại với chiến khu, phân biệt sx, uôtuôc
... dòng thơ viết hoa ,viết cách lề ô li tả ( nghe-viết) Ở lại với chiến khu Bỗng em cất tiếng hát, đội đồng hát vang: “ o n Vệ quốc quân lần N o có mong chi đâu ngày trở Ra đi, b o tồn sông núi ... quốc quân b o tồn bay lượn rực rỡ tả ( nghe-viết) Ở lại với chiến khu Lỗi Bỗng em cất tiếng hát, đội đồng hát vang: “ o n Vệ quốc quân lần N o có mong chi đâu ngày trở Ra đi, b o tồn sông núi ... nghe-viết) Ở lại với chiến khu Bỗng em cất tiếng hát, đội đồng hát vang: “ o n Vệ quốc quân lần N o có mong chi đâu ngày trở Ra đi, b o tồn sông núi …” Ra đi, đi, chết không lui Tiếng hát bay lượn mặt...
- 11
- 1,203
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008