... 54 2.2 Nguyên nhân thực trạng hoạt động Hội đồng nhân dân tỉnh Ninh Bình từ 2004 đến 7/2013 63 2.2.1 Ƣu điểm nguyên nhân 63 2.2.2 Hạn chế nguyên nhân ... dân lĩnh vực văn hóa, tinh thần Tố cáo sách ngu dân liền với sách đầu độc thực dân Pháp Đông Dương, để làm cho dân ta ngu, hèn Hồ Chí Minh kết luận “ta ngu hèn dễ trị, dễ ăn hiếp, dễ bóc lột” Một ... thông qua nhìn chung đạt thống cao, chấtlượng định nâng lên với tình hình thực tế địa phương có tính khả thi đem lại hiệu thiết thực, tạo chuyển biến tích cực đáp ứng yêu cầu, nguyện vọng đáng...
... Bác Hồ đề cập Kỷ nguyên mới, thời đại mở cho niên chân trời Vì vậy, sau thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, nói chuyện với cháu học sinh ba trường: Nguyễn Trãi, ChuVăn An, Trưng ... tin học, song nhìn chung chưa tương xứng chưa đáp ứng với đòi hỏi thực tế Chỉ dẫn ví dụ tiêu biểu, sinh viên đối tượng có điều kiện tiếp cận nhiều với khoa học công nghệ Song, nhìn chung, hiểu ... nghèo bệnh tất…Đất nước đứng trước nguy mà nguy là, nguy "diễn biến hoà bình" 37 Một số phương án giải pháp 2.1 Xã hội hoá công tác giáo dục, bồi dưỡng niên Đảng ta coi công tác chăm lo, bồi dưỡng...
... Đảng thời ký đổi mới[Đại hội VI, VII, VIII, IX], Nxb CTQG, H-2005, tr.516-517 Song, Đảng thiếu chu n bị đầy đủ cho bước chuyển này, chưa ý mức vấnđề giáo dục, rèn luyện phẩm chất trị đạo đức cán ... chí, xuất bản, văn hóa, văn nghệ; hiểu rõ tâm tư, nguyện vọng quần chúng, cách thường xuyên gặp gỡ trao đổi ý kiến với đoàn viên, hội viên, coi quan trọng để tiến hành công tác tư tưởng; đổi ... tư tưởng từ Đại hội II đến Từ thành lập đến nay, Đảng Cộng sản Việt Nam coi trọng quan tâm đến việc thực công tác tư tưởng coi nhiệm vụ quan trọng hàng đầu Đảng Bước vào Đại hội VI Đảng, Đảng ta...
... nhà đầu tư, nhà đầu tư tư nhân Với vai trò này, kinh tế tư nhà nước nước ta coi yếu tố đóng góp tích cực vào trình chuyển dịch cấu kinh tế theo đòi hỏi kinh tế thị trường yêu cầu công đẩy mạnh ... dạng, từ thấp đến cao, bao gồm hợp tác xã, liên hợp tác xã cổ phần, tổ chức theo “các nguyên tắc hợp tác tự nguyện, dân chủ, bình đẳng công khai; tự chủ, tự chịu trách nhiệm có lợi; hợp tác phát ... dân chiếm đại phận dân cư, không phát triển kinh tế hợp tác mà nòng cốt hợp tác xã Song, vấnđề chỗ, cần phải coi kinh tế hợp tác xã “tế bào” kinh tế thị trường Khi đó, vấnđề không chỗ tìm kiếm...
... đạo đức không sớm ngăn chặn, mà đứng trước nguy tiếp tục gia tăng Phân tích cội ngu n dẫn tới yếu đây, việc rõ nguyên nhân khách quan, Đảng ta cho rằng, nguyên nhân chủ quan do: chưa đặt vị trí ... - 236 VẤNĐỀVĂN HÓA VÀ CON NGƯỜI TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA HIỆN ĐẠI HÓA Ở NƯỚC TA Hoàng Đình Cúc (*) Trong điều kiện nay, văn hoá người quốc gia giới coi ngu n nội lực quan trọng ... người tán thành ủng hộ Có thể nói, thành tựu đổi tư lýluận nước ta quan điểm coi văn hoá dân tộc tảng nội lực, coi ngu n lực người (đặc biệt mặt chất lượng) tiềm quý giá nhất, nhân tố định nội...
... nhà đầu tư, nhà đầu tư tư nhân Với vai trò này, kinh tế tư nhà nước nước ta coi yếu tố đóng góp tích cực vào trình chuyển dịch cấu kinh tế theo đòi hỏi kinh tế thị trường yêu cầu công đẩy mạnh ... dạng, từ thấp đến cao, bao gồm hợp tác xã, liên hợp tác xã cổ phần, tổ chức theo “các nguyên tắc hợp tác tự nguyện, dân chủ, bình đẳng công khai; tự chủ, tự chịu trách nhiệm có lợi; hợp tác phát ... dân chiếm đại phận dân cư, không phát triển kinh tế hợp tác mà nòng cốt hợp tác xã Song, vấnđề chỗ, cần phải coi kinh tế hợp tác xã “tế bào” kinh tế thị trường Khi đó, vấnđề không chỗ tìm kiếm...
... bối cảnh lịch sử Trong đó, nguyên tắc quan trọng quan hệ ĐCS-CN nguyên tắc độc lập, tự chủ, bình đẳng, không can thiệp vào công việc nội nhau, đoàn kết hợp tác lợi ích chung Hình thức quan hệ ĐCS-CN ... Quốc Việt Nam, coi bổ sung độc đáo lýluận CNXH Những thành tựu cải cách, đổi nước XHCN thực tế sinh động chứng minh cho sức sống khả tự đổiđể lên CNXH Các ĐCS công nhân quốc tế coi ngu n cổ vũ ... then chốt nghiệp cải tạo 23 XHCN Nhật Bản tiến hành xã hội hoá tư liệu sản xuất Đây coi trình chuyển quyền kiểm so t, quản lý tư liệu sản xuất cho toàn xã hội Tại khu vực nước phát triển Á, Phi...
... học Liên Hiệp Quốc UNESCO: Văn hóa bao gồm tất làm cho dân tộc khác với dân tộc Tóm lại, Văn hóa sản phẩm loài người, văn hóa tạo phát triển quan hệ qua lại người xã hội Song, văn hóa lại tham ... đường gian khổ, hào hùng, làm nên thắng lợi vẻ vang Bối cảnh tình hình điều kiện cụ thể có nhiều đổi thay nội dung cốt lõi Đề cương Văn hóa Việt Nam nguyên giá trị Trong bối cảnh xã hội Việt Nam ... UNESCO công nhận, loại hình nghệ thuật truyền thống dần khôi phục bảo tồn Các chương trình nghệ thuật biểu diễn nước hướng giới Tuy nhiên bên cạnh hạn chế nước ta gặp phải khó khan định : - So...
... trư c nguy c a m t cu c chi n tranh th gi i m i", th m chí ih i VI v n ánh giá r ng, chưa bao gi nguy chi n tranh h t nhân l i l n hi n nay, lùi" i h i VIII ã nêu nh n n i h i IX, nh "nguy chi ... n-thù, t u tranh sách t p h p l c lư ng, thay ó ưa sách i ngo i i m i Ngh quy t 13 ã chuy n t coi tr ng an ninh sang coi tr ng phát tri n m r ng quan h qu c t : "V i m t n n kinh t m nh, m t n n qu ... b , xung trang, ho t ng can thi p, l t biên gi i, lãnh th , h i t vũ trang, xung , ly khai, ho t t dân t c, tơn giáo, ch y ua vũ ng kh ng b , nh ng tranh ch p v o tài ngun thiên nhiên ti p t...
... định: “Con đường lên CNXH nước ta ngày xác định rõ hơn”_ Rõ chặng đường độ nước ta: “Nhiệm vụ đề cho chặng đường đầu thời kỳ độ chu n bị tiền đề cho công nghiệp hoá hoàn thành cho phép chuyển ... thức đường lên CNXH nước ta ngày rõ Từ quan niệm: “Con đường lên CNXH nước ta trải qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa” đến việc xác định: Con đường lên CNXH nước ta “là phát triển độ lên CNXH ... “Con người giải phóng khỏi áp bức, bất công, có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, phát triển toàn diện” Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 (Đại hội VII nêu: Con...
... ddi ngucan bd lam cdng tac tu tudng den nam 2020 tii' Trung uong den co sd dd chu y ba loai can bd: can bd tam chien luge, can bd chuyen gia dau nganh, dgi ngu ke can va can bd tre Nang cao chat ... kinh nghiem chu nghTa, chit lugng Tap chi KHOA HQC GIAO THONG VAN TAI So 32 - 11 /201; cac san pham nghien ciru khoa hgc lyluan chua cao Trinh ddi ngucan bd lyluan cdn bat cap so vdi yeu cau ... vuc nghien ciiu lyluan va giao due lyluan Tham gia tdng ket nhungvandelyluan va thuc tien ciia 20 nam ddi mdi qua dd nhan thirc ve chu nghTa xa hdi va dudng di len CNXH cang sang td hon,...
... khỏc bit gia ng bo cú o v ng bo khụng cú o v gia ng bo cỏc tụn giỏo khỏc nhau, ng thi to c s u tranh chng mờ tớn d oan, li dng tụn giỏo chia r i on kt ton dõn tc lm tn hi n li ớch chung ca dõn ... khụng mc vo nhng thnh kin hp hũi Mc dự cú nhng khỏc bit nht nh gia ng bo cỏc tụn giỏo v ng bo khụng cú o song phi thy rng ng bo cỏc tụn giỏo cng l mỏu ca mỏu Vit Nam, tht ca tht Vit Nam, u l rng ... tỏc tụn giỏo - trc õy ó cú lỳc c coi ch yu l cụng tỏc ỏnh ch li dng, - c coi ch yu l cụng tỏc ng qun chỳng Cụng tỏc tụn giỏo bao gm nhiu hot ng, thuc nhiu lnh vc, song ni lờn mt hot ng chớnh l:...
... tương lai .Ngu n nội sinh phát triển dân tộc thấm sâu văn hóa Sự phát triển dân tộc phải vươn tới mới, tạo lại tách khỏi cội ngu n Phát triển phải dựa cội ngu n, cách phát huy cội ngu n Cội ngu n ... nhiều ngu n lực khác nhau: tài nguyên thiên nhiên, vốn… nhiên ngu n lực có hạn bị khai thác cạn kiệt Chỉ có tri thức người ngu n lực vô hạn, có khả tái sinh tự sinh không cạn kiệt Các ngu n lực ... lành mạnh quần chúng” [10, 59], góp phần “soi đường cho quốc dân đi” Như vậy, Hồ Chí Minh khẳng định đời sống thực “kho tài nguyên vô tận” để khơi dậy mạch ngu n sáng tạo 32 32 Chương ĐẢNG TA VẬN...
... người Việt Nam Trong mức độ giá trị chu n mực Nho giáo Việt hoá thành giá trị đạo đức người Việt Ai biết “nhân - nghĩa” chu n mực đạo đức bắt ngu n từ Nho giáo, song nhân nghĩa vào Việt Nam có nội ... ông dựa chu n mực Tống nho song ông không theo khuynh hưáng ngu trung, biết phân biệt rạch ròi tà, cổ vũ kiên ủng hộ vị vua biết đứng lợi ích nhân dân Ông nho sĩ triều đình Lê - Trịnh song lậi ... không giáo hoá gần giống cầm thú mà Dù nhà tư tưởng Nho giáo có quan điểm khác song nhìn chung họ đểu đề cao giáo dục, coi giáo dục mắt khâu quan trọng xã hội đường phát triển, v ề phương diện triết...
... [3] “Kinh Angulimala (kinh Trung bộ) kinh tiếng lực phục thiện hệ thống kinh điển Phật giáo, nêu rằng: Có tên cướp, sát nhân cực ác tên Angulimala (nghĩa “Xâu chu i ngón tay” Xâu chu i làm ngón ... thấy rõ nguyên, Chỉ nên đày ải, giết dùng đại hình” [32] Đạo Phật đường chuyển hoá khổ đau Giải pháp tốt ngăn ngừa can thiệp Và việc giáo dục cần nên thực trước tiên trừng phạt Bởi lẽ nguyên nhân ... cao quyền khác, mà quyền thực tế bị đe dọa bị vi phạm nhiều so với quyền khác Tính liên hệ phụ thuộc lẫn (interrelated, interdependent) Tính liên hệ phụ thuộc lẫn quyền người thể chỗ việc bảo...