... cao hiệu công tác giáodụcphápluậtchocán bộ, côngchứchành địa bàn thành phố HàNội 3.2.1 Bốicảnhkinhtế - xãhộiHàNộiđiềukiệnyêucầugiáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchứchành Với ... đưa phápluật vào sống 2.1.2 Những kết công tác giáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchứchành thành phố HàNộiTrong năm gần đây, công tác giáodụcphápluậtchocán bộ, côngchức thành phố HàNội ... Phương phápgiáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchứchành Phương phápgiáodụcphápluậtchocán bộ, côngchứchành hệ thống cách thức để tiến hành hoạt động giáodụcphápluậtcho người trưởng thành,...
... hiệu công tác giáodụcphápluậtchocán bộ, côngchứchành địa bàn thành phố HàNội 77 3.2.1 Bốicảnhkinhtế - xãhộiHàNộiđiềukiệnyêucầugiáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchứchành ... Những kết công tác giáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchứchành thành phố HàNội 56 2.2 Những ưu điểm mặt hạn chế công tác giáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchứchành thành phố HàNội thời ... chứchành Chương 2: Thực trạng giáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchức quan hành thành phố HàNội Chương 3: Phương hướng giải pháp tăng cường giáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchứchành thành...
... VỀ GIÁODỤCPHÁPLUẬTVÀGIÁODỤCPHÁPLUẬTCHOCÁN BỘ, CƠNGCHỨCCHÍNH QUYỀN CẤP XÃ 1 LÝ LUẬN VỀ GIÁODỤCPHÁPLUẬT 1.1.1 Khái niệm giáodụcpháp luật: Ở Việt Nam ta quan điểm khác giáodụcpháp ... dung giáodụcpháp luật: Một yếu tố quan trọng trình giáodụcphápluậtnội dung giáodụcphápluậtNội dung giáodụcphápluật xác định sở mục đích, đối tượng giáodụcphápluật nhằm hình thành ... lĩnh hộinội dung giáodụcphápluật Hiệu công tác giáodụcphápluật không phụ thuộc vào nội dung mà phụ thuộc vào phương phápgiáodụcphápluậtBởi vì, để chuyển tải nội dung giáodụcpháp luật...
... chung giáodụcphápluật Khái niệm đặc điểm giáodụcphápluậtchocán bộ, côngchức quyền cấp xã tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam 1.3 Các yếu tố ảnh hƣởng đến việc giáodụcphápluậtchocán bộ, công ... giáodụcphápluậtchocán bộ, côngchức quyền cấp xã tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam Chương 3: PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƢỜNG GIÁO 2.1 38 43 57 65 DỤCPHÁPLUẬTCHOCÁN BỘ, CƠNGCHỨCCHÍNH ... tăng cƣờng giáodụcphápluậtchocán bộ, 72 côngchức quyền cấp xã tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam 3.3 Các giải pháp tăng cƣờng giáodụcphápluậtchocán bộ, công 75 chức quyền cấp xã tỉnh miền...
... cao hiệu công tác giáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchứchành địa bàn thành phố HàNội 3.2.1 Bốicảnhkinhtế - xãhộiHàNộiđiềukiệnyêucầugiáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchứchành Với ... đưa phápluật vào sống 2.1.2 Những kết công tác giáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchứchành thành phố HàNộiTrong năm gần đây, công tác giáodụcphápluậtchocán bộ, côngchức thành phố HàNội ... phương phápgiáodụcphápluậtchocán bộ, cơngchứchành Sự cần thiết giáodụcphápluậtchocán bộ, côngchứchành Các nhân tố tác động đến hoạt động giáodụcphápluậtchocán bộ, côngchức hành...
... Phương phápgiáodụcphápluậtchocán bộ, công chức, viên chứcxã Phương phápgiáodụcphápluậtchocán bộ, công chức, viên chức cấp xã hệ thống cách thức để tiến hành hoạt động giáodụcphápluật ... giáodụcphápluậtchocán bộ, công chức, viên chức cấp xãNội dung giáodụcphápluậtcho đối tượng cán bộ, công chức, viên chức cấp xã tri thức phápluậthànhNội dung giáodụcphápluậtnói tương ... VIÊN CHỨCXÃ 1.1 Khái niệm, mục đích giáodụcphápluậtchocán bộ, công chức, viên chứcxã 1.1.1 Khái quát cán bộ, công chức, viên chứcxãcần thiết phải giáodụcphápluậtchocán bộ, công chức, ...
... Nghiên cứu khoa học pháp lý, Bộ T- pháp Bàn giáodụcpháp luật, Trần Ngọc Đ-ờng D-ơng Thanh Mai, NXB Chính trị Quốc gia, Hà nội, 1995 Xãhội hoá công tác phổ biến giáodụcphápluật tình hình mới, ... Mông BộNội vụ (2005), Xây dựng kiện toàn quyền sở (xã) điềukiện cải cách hành chính, Đề tài KH05 Bộ T- pháp - Viện Nghiên cứu Khoa học Pháp lý (1994), Một số vấn đề lý luận thực tiễn giáodụcpháp ... lãnh đạo Đảng công tác phổ biến, giáodụcpháp luật, nâng cao ý thức chấp hànhphápluậtcán bộ, nhân dân 32 Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), Văn kiệnHội nghị lần thứ chín Ban chấp hành Trung -ơng...
... soát thành phố (và ngược lại) HàNội thức trở thành đất của người Pháp 18 1.3 TÌNH HÌNH KINHTẾ - XÃHỘIHÀNỘI TRƯỚC NĂM 1919 1.3.1 Tình hình Kinhtế 1.3.1.1 Sự xâm nhập tư Pháp vào HàNộicông ... Thăng Long Hà Nội, Nhà xuất Hà Nội, HàNội Nguyễn Thừa Hỷ (2010), Kinhtếxãhội đô thị HàNội kỷ XVII, XVIII, XIX, Nhà xuất Hà Nội, HàNội Trần Huy Liệu (2005), Lịch sử thủ đô Hà Nội, Nhà xuất ... phận cho quân công thành HàNội ngày 25-04-1882 Giống vào năm 1873, chỉ sau vài vây hãm, thành HàNội đã rơi vào tay quân Pháp, mặc cho chống cự liệt tổng đốc HàNội Hoàng Diệu, Hà thành lần...
... Thăng Long Hà Nội, Nhà xuất Hà Nội, HàNội Nguyễn Thừa Hỷ (2010), Kinhtểxãhội đô thị HàNội kỷ XVII, XVIII, XIX, Nhà xuất Hà Nội, HàNội Trần Huy Liệu (2005), Lịch sử thủ đô Hà Nội, Nhà xuất ... soát thành phố (và ngược lại) HàNội thức trở thành đất của người Pháp 18 1.3 TÌNH HÌNH KINHTẾ - XÃHỘIHÀNỘI TRƯỚC NĂM 1919 1.3.1 Tình hình Kỉnhtế 1.3.1.1 Sự xâm nhập tư Pháp vào HàNộicơng ... 3.1 CHÍNH TRỊ • 3.1.1 Bộ máy cai trị thành phố HàNội thực dân Pháp 3.1.1.1 Bộ máy hành Năm 1885, thực dân Pháp thành lập HàNộihội đồng tư vấn thành phố tạm thời khơng có hiệp ước cho phép điều...
... xãhội Thực chức tổ chứcxã hội, văn hóa yếu tố thờng xuyên làm tăng ổn định xã hội, cung cấp choxãhội phơng cách ứng phó với môi trờng tự nhiên xãhộiChứcđiềuchỉnhxã hội: Cơ sở chứcđiều ... đất nớc ta tiến hành đổi mới, xây dựng phát triển kinhtế hàng hóa nhiều thành phần, vận động theo chế thị trờng định hớng xãhội chủ nghĩa Để xây dựng thành công mô hình kinhtế trình khó khăn ... t¹o ngn lùc néi sinh định phát triển Trong sách kinhtế - xãhội phải bao hàm nội dung văn hóa, kết hợp yêu cầu, mục tiêu trị, kinh tế, văn hóa, xãhội hớng vào việc vun trồng khơi dậy sức sáng...
... ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HOÁ CỒNG CHIÊNG ĐẾN PHÁT TRIỂN KINHTẾXÃHỘICỦA NƯỚC TA HIỆNNAY 2.1TÁCĐỘNG CỦAHỘI NHẬP KINHTẾ QUỐC TẾ TỚI VĂN HÓA CỒNG CHIÊNG TÂY NGUN 2.1.1 Xu tồn cầu hóa Trong vài thập ... sở vật chất chocộng động xãhội có điềukiện khả vững để đảm bảo chủ quyền quốc gia .Trong điềukiện toàn cầu hóa kinhtế nay, có nhiều hội để tiếp cận khoa học công nghệ tiên tiến ,hiện đại giới,học ... trường này" 2.2 ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HÓA CỒNG CHIÊNG TÂY NGUYÊN ĐẾN PHÁT TRIỂN KINHTẾ -XÃ HỘICỦA VIỆT NAM C TRONG GIAI ĐOẠN HIỆNNAY 2.2.1 Giá trị văn hoá Cồng chiêng kinhtếxãhội nước 2.2.1.1Giá...
... cứu biến đổi cấuxãhội quản lý phát triển xãhội Việt Nam điềukiệnkinhtế thị trường định hướng XHCN Xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật, tạo hành lang pháp lý thuận lợi cho việc tạo lập ... mẽ cho cá nhân hoạt động KH&CN, trọng dụng tôn vinh nhân tài b) Phát triển kinhtế - xãhội dựa vào khoa học công nghệ, phát triển khoa học công nghệ định hướng vào mục tiêu kinhtế - xã hội, ... theo định hướng xãhội chủ nghĩa hội nhập thành công vào kinhtế giới Khoa học công nghệ, đặc biệt khoa học xãhội nhân văn tập trungnghiên cứu xây dựng sở lý luận thực tiễn cho trình CNH rút...
... mặt kinhtế - xãhội đất nước Trong tiến trình đó, văn hố thị Việt Nam có thay đổi theo hướng đại Đây giai đoạn có thay đổi phát triển toàn diện mặt đời sống kinhtếxãhộiHà Nội, thị hố HàNội ... vùng ven Hà Nội, đồng thời trình phát triển hình thành nên khu thị vùng ven - Do u cầu tất yếu q trình thị hóa, nhiều quận thành lập, địa giới hành khu vực nội có nhiều biến động - HàNội ngày ... dẫn thi hành Một văn luật có khoảng 10 nghị định, thời gian chờ ban hành nghị định lại lâu, luật khó vào sống Là người đứng đầu thành phố Hà Nội, chịu trách nhiệm triển khai thực văn luật, đại...
... tợng kinhtếxãhội tơng lai Dự báo kinhtếxãhội phải tuân theo nguyên tắc sau: Nguyên tắc liên hệ biện chứng Tất tợng kinhtếxãhội đợc đặt môi trờng định, phân tích dự báo tợng kinhtếxã ... hình đáp ứng nhu cầu điện cho phát triển kinh tế, xãhộiHànội giai đoạn 2000 - 2005 -Phần III : Dự báo nhu cầu điện cho phát triển kinhtếxãhộiHànội giai đoạn 2006 đến 2010 2011 2015 -Kết ... CHO Sự PHáT TRIểN KINHTế - X HộIHàNộI GIAI ĐOạN 2000-2005 40 2.1 t×nh h×nh KINH TÕ - X HộIHàNộI GIAI ĐOạN 2000-2005 40 2.1.1 Hiện trạng công nghiệp thủ công nghiệp 41 2.1.2 Hiện...
... xãhội Sự phát triển hình thái kinhtế - xãhội 2.1.4.1 Phạm trù hình thái kinhtế - xãhội Hình thái kinhtế - xãhội phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử dùng để xãhội giai đoạn lịch sử định, với ... LLSX -> đa dạng quan hệ sở hữu => kinhtế nhiều thành phần: 14 KT nhà nước KT tập thể Kinhtế tư nhân Kinhtế tư nhà nước Kinhtế có vốn đầu tư nước ngồi Để thành phần hoạt động tốt phải có chế ... “Nền kinhtế thị trường định hướng xãhội chủ nghĩa nước ta kinhtế hàng hóa nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường, có quản lý Nhà nước, lãnh đạo Đảng Cộng Sản, vừa vận động theo quy luật...
... GIA HÀNỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘIVÀ NHÂN VĂN KHOA TRIẾT HỌC NGUYỄN NGỌC ÁNH GIÁODỤC THỊ HIẾU THẨM MỸ CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘIVÀ NHÂN VĂN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘIHIỆN ... Nxb Giáo dục, HàNội 68.Đỗ Văn Khang (chủ biên) (2010), Giáo trình Mỹ học Mác – Lênin, Nxb Giáo dục, HàNội 69.Đỗ Văn Khang (chủ biên) (2010), Giáo trình Lịch sử mỹ học, Nxb Giáo dục, HàNội ... học Khoa học Xãhội Nhân văn, Đại học Quốc gia HàNội Chỉ thành tựu hạn chế giáodục thị hiếu thẩm mỹ cho sinh viên Trường Đại học Khoa học Xãhội Nhân văn, Đại học Quốc gia HàNội giai đoạn...
... cốt - (cán quản lý cấp cao khách kinhtế hay cán quản lý kinhtế vĩ mô) Vậy cán quản lý kinhtế gì? cán quản lý kinhtế vĩ mơ gì? Khái niệm cán quản lý kinh tế: CÁNBỘ QUẢN LÝ KINHTẾ : Cán quản ... BỘ QUẢN LÝ KINHTẾ VĨ MÔ Ở NƯỚC TA HIỆNNAY I THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁNBỘ QUẢN LÝ KINHTẾ VĨ MÔ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY: Trong năm đổi mới, đội ngũ cán quản lý kinhtế vĩ mô rèn luyện trưởng thành Trong ... thể hố thành loại khách kinhtế nhà điềuhành quản lý cấp cao II Vai trò cán quản lý kinhtế vĩ mô CNH-HĐH nước ta Vai trò quản lý kinhtế vĩ mơ kinhtế thị trường Vai trò cán quản lý kinhtế vĩ...
... kinhtế hay cán quản lý kinhtế vĩ mô) Vậy cán quản lý kinhtế gì? cán quản lý kinhtế vĩ mô gì? Khái niệm cán quản lý kinh tế: Cán quản lý kinhtế : Cán quản lý kinhtế tất cá nhân thực chức quản ... yêucầu nghiệp CNHHĐH kinhtế - Đáp ứng yêucầu mở cửahội nhập vào đời sống kinhtế quốc tếTrong năm thực đổi kinh tế, việc thực mở cửakinhtế dã đạt đợc kết quan trọng Tuy vậy, ta tiến hành ... tốt chức định hớng kinh tế, sách tài chính, tiền tệ cha phát huy đợc vai trò tích cực điều tiết kinhtế vĩ mô Trongbốicảnh ấy, ngời cán quản lý kinhtế vĩ mô, phận cấu thành hệ thống tổ chức...
... 1.3 Yêucầuđiềukiện đảm bảo chocông tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức phápluậtchocán bộ, côngchức cấp xã 1.3.1 Yêucầu đào tạo, bồi dưỡng kiến thức phápluậtchocán bộ, côngchức cấp xã ... yêucầu đào tạo, bồi dưỡng kiến thức phápluậtchocán bộ, côngchức cấp xã vấn đề sau: 1.3.1.1 Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức phápluậtchocán bộ, côngchức cấp xã nhằm nâng cao ý thức phápluật ... phápluậtchocán bộ, cơngchức cấp xã để quyền cấp xã thực cầunối nhà nước nhân dân đảm bảo tính khả thi phápluật 1.3.1.4 Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức phápluậtchocán bộ, côngchức cấp xã...