... thíchII. Phân tích VB1 .Bố cục: 4 phần- Nỗi tuyệt vọng của Xi- mông. - Xi- mông gặp bác Phi-líp.- Bác Phi-líp đa Xi- mông về.- Ngày hôm sau, Xi- mông đến tr-ờng.* NV chính: Xi- mông, Blăng- sốt, Phi- ... Sgk.? Nhận xét diễn biến tâm trạng của Xi- mông và nghệ thuật miêu tả của tg? Qua đó, em thấy gì về tình cảm của Xi- mông? HS: -Diễn biến tâm trạng của Xi- mông đợc miêu tả cụ thể, chân thực, ... không? Vì sao?HS: Chính đáng. Vì đó là mong ớc bình thờng của bất cứ ai -> ai mà chẳng có bố. ? Thái độ của Xi- mông khi bác Phi- líp nhận lời đề nghị của em và khi Xi- mông đếntrờng? Tìm những...
... vượn- Khỉ có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài.-Vượn có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi- Đều sống bầy đàn. 3. Đặc điểm khỉ hình người:- Không có chai mông, túi má, đuôi.- ... triển hơn cảGuốc nhỏ, có 5 ngón, có vòi1. Đặc điểm chung của các BộMóng guốc2. Bộ Moùng guoác bao goàm: 1. Đặc điểm chung củaBộ Linh trưởng−Đi bằng bàn chân.−Tứ chi thích nghi với ... bộ? Kể tên và nêu loài đại diện.Bài 51: Các BộMóng guốc và Bộ Linh trưởng 1. Đặc điểm chung của các BộMóng guốc−Số lượng ngón chân tiêu giảm.−Đốt cuối mỗi ngón có sừng bao bọc, gọi là...
... KhỉKhỉ: có chai mông lớn, túi má, đuôi dài, sống theo đàn.+ VượnVượn: có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi, sống theo đàn+ Khỉ hình ngườiKhỉ hình người: không có chai mông, túi má ... class="bi x0 y0 w0 h0" alt="" Đười ươi III. Vai trò của thú III. Vai trò của thú -Làm dược liệu:Làm dược liệu:+ + Sừng và nhung (sừng non) của hươu+ Xương (hổ, gấu, hươu nai,…)+ Mật gấu-Làm ... y0 w0 h0" alt="" Gôrila
... lí của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáoánđiệntử 6II.Bài soạn Giáoánđiệntử ... 2.Sách giáo viên THPT hiện hành_NXB Giáo Dục.3.Dạy và học hình học 10_Trần Văn Hạo chủ biên. Hết 15 Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáoánđiệntử :Dạy học với Giáoánđiệntử hiện ... chất lượng giảng dạy. Vì vậy Giáoánđiệntử trong giảng dạy là cách làm có thể đáp ứng nhu cầu giáo dục một cách có hiệu quả.Dạy học trực quan bằng Giáoánđiệntử là một phương pháp có2...
... II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáoánđiệntử :Dạy học với Giáoánđiệntử hiện nay đã và đang trở thành một phong trào sôi nổi ở các trường THPT.Vậy Giáoánđiệntử là gì? Có lẽ chua có một ... lí của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáoánđiệntử 6II.Bài soạn Giáoánđiệntử ... xuất nội dung giáoán ra màn ảnh lớn cho học sinh xem trong quá trình dạy học.Sau đây là một số giáoán thiết kế theo hướng dạy Giáoánđiệntử theo hướng kích thích hoạt động của hoc sinh”II.Bài...
... đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáoánđiệntử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào từng ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoánđiệntử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáoánđiện tử. Không có nghĩa dạy giáoánđiệntử là bỏ qua phấn trắng ... khi dùng Giáoánđiệntử thì khi soạn bạn phải lưu ý tên đề mục và những phần quan trọng luôn có ở các slide. Bởi vì nếu bạn không chú ý thì đây chính là điểm yếu củagiáoánđiện tử. Hs sẽ...
... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoánđiệntử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáoánđiện tử. Không có nghĩa dạy giáoánđiệntử là bỏ qua phấn trắng ... Giáo án điệntử thì khi soạn quý thầy cô phải lưu ý tên đề mục và những phần quan trọng luôn có ở các slide. Bởi vì nếu quý thầy cô không chú ý thì đây chính là điểm yếu của giáo ánđiện tử. ... giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.3. Yêu cầu cần thiết để làm giáoánđiện tử. Mặc dù giáoánđiệntử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực sự phổ biến,...
... xuân thần thánh của tôi nó làm cho người ra muốn phát điên lên như thế đấy. Ngồi yên không chịu được. Nhựa sống ở trong căng lên như máu căng lên trong lộc của loài nai, như mầm non của cây cối, ... niềm vui sáng sủa. Trên giàn hoa lí, vài con ong siêng năng đã bay đi kiếm nhị hoa. Chỉ độ tám chín giờ sáng, trên nền trời trong trong có những làn sáng hồng hồng rung động như cánh con ve ... 1984) sinh tại Hà Nội.Hà Nội.-Là nhà văn, nhà báo sáng tác -Là nhà văn, nhà báo sáng tác từ trước Cách mạng tháng từ trước Cách mạng tháng Tám 1945.Năm 1954 vào Sài Tám 1945.Năm 1954 vào...