bất đẳng thức và chứng minh bất đẳng thức lớp 10 nâng cao

Trac nghiem Bất đẳng thức và chứng minh bất đẳng thức

...

Bất đẳng thức và chứng minh bất đẳng thức

... x x x xx x x> − ⇔ > − ⇔ − + >⇔ − + + > ⇔ − + > BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC Bất đẳng thức viết dưới dạng kép:* a b a b a b− ≤ + ≤ + ... ba b ab+≥ ≥ ≥2( ) 0a b− = Tiết 41: Bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối và bất đẳng thức Cô siII. Bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối.1.Định nghĩa giá trị tuyệt đối:; 0; 0a aaa a≥=− ... III. Bất đẳng thức giữa trung bình cộng và trung bỡnh nhõn1. i vi 2 s khụng õm:ãnh lý:Du “=” xảy ra khi tức là a = b. 0; 0;2a ba b ab+≥ ≥ ≥2( ) 0a b− = Tiết 41: Bất đẳng thức...

Tiết 40: Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... học và các hoạt động. HĐ1: Nhắc lại giá trị tuyệt đối. HĐ2: Các tính chất của bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối HĐ3: Ứng dụng vào chứng minh bất đẳng thức HĐ4: Dựa vào tính chất và hệ ... 3: Chứng minh bất đẳng thức Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng - Bình phương hai vế để đưa về bất đẳng thức tương đương. - Nhận xét, đánh giá, sửa chữa *) Chứng minh ... các số thực.////// HĐ5: Chứng minh bất đẳng thức. HĐ6: Củng cố. * Cách tiến hành: Chia lớp thành các nhóm( 4 nhóm), ở mỗi hoạt động các nhóm trả lời các câu hỏi và hoàn thành các phiếu...

Tiết 40:Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC (tt) pps

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

Tiết 40: Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pps

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

bat dang thuc va chung minh bat dang thuc

Danh mục: Toán học

Chủ đề: Ứng dụng tập giá trị của hàm số để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và chứng minh bất dẳng thức

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

5
5,246
61

DỰ ĐOÁN DẤU BẰNG TRONG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ-SI (CAUCHY) ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC

Danh mục: Toán học

... TRONG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ-SI (CAUCHY) ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Bất đẳng thức (BĐT) là kiến thức không thể thiếu trong các kì thi đại học, cao đẳng, ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị Trường THPT Ngô Quyền Mã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DỰ ĐOÁN DẤU BẰNG TRONG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ-SI ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG ... giáo viên dạy Toán 10, tôi muốn HS lớp 10 được tiếp cận một số đề thi cao đẳng, đại học, đề thi học sinh giỏi, bài BĐT hay từ những kiến thức bình thường, dễ hiểu nhất. - Chứng minh BĐT hoặc tìm...

22
5,931
9

ÁP DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC PHỤ ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC

Danh mục: Toán học

... DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC PHỤ ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Ngày nay, bất đẳng thức( BĐT) được đề cập đến nhiều hơn trong chương trình do tầm quan trọng và ... dụng bất đẳng thức phụ chứng minh bất đẳng thức Bất đẳng thức phụ: Cho 2 số dương a, b ta có: 1 1 1 14a b a b      Hay 1 1 4a b a b      Đẳng thức xẩy ... muốn học sinh lớp 10 được tiếp cận một số đề thi cao đẳng, đại học, bài BĐT hay từ những kiến thức bình thường, dễ hiểu nhất. - Áp dụng bất đẳng thức phụ để tìm GTLN, GTNN và chứng minh các BĐT...

13
4,719
190

Giáo án "Bất Đẳng Thức Và Chứng Minh"

Danh mục: Ngữ văn

... đã giải ở lớp. + Xem trước bài “ Đại cương về Bất phương trình”.Tạ Hoàng Thiện 5 Giáo án Đại số lớp 10 (nâng cao) + Hướng dẫn cho học sinh nắm được các tính chất cơ bản của BĐT và cách vận ... nhóm ( bằng phép biến đổi tương đương hay dùng định nghĩa) để chứng minh các Tạ Hoàng Thiện 2 Giáo án Đại số lớp 10 (nâng cao) BĐT sau:( mỗi nhóm 1 câu)Bài 1:a) 21a a4+ ≥ b) 2 ... khi ta nhân vế theo vế hai BĐT trên ta được đpcm.Tạ Hoàng Thiện 3 Giáo án Đại số lớp 10 (nâng cao) thức xảy ra.a) (a + b)(1+ ab) 4ab≥ b) 1 1(a b) 4a b + + ữ c) (a b)(b c)(c...

Phương pháp đưa về 1 biến trong tìm cực trị và chứng mình bất đẳng thức

Danh mục: Toán học

... y+ =. Chứng minh rằng: 2 010 2 010 2x y+ ≥. 2) Cho 2 20x y+ ≠. Chứng minh: ()2 22 2 2 22 22axy b x ya b a bx y+ −− + ≤ ≤ ++ 3) Cho các số thực ,x y thay ñổi và thỏa ... + + + + + ≤ + (1). Lời giải. Vì giả thiết và BðT (1) là những biểu thức ñẳng cấp ñồng thời giả thiết và BðT cần chứng minh ñối xứng ñối với y và z nên ta nghĩ tới cách ñặt ;y ax z bx= ... ≤ ≤ <. Chứng minh: 2 cos 3 4 cos 2 12cosC CC− +≥. 7) Cho 0 1.x y z< < ≤ ≤ thỏa: 3 2 4x y z+ + ≤ .Chứng minh rằng : 2 2 2163 23x y z+ + ≤ . 8) Chứng minh: ( )3...

Áp dụng bất đẳng thức phụ để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và chứng minh bất đẳng thức trong chương trình toán 10 SKKN THPT

Danh mục: Toán học

19
2,827
2

skkn đổi biến để tìm gtnn, gtln và chứng minh bất đẳng thức

Danh mục: Giáo dục học

SỬ DỤNG TÍNH ĐẲNG CẤP ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC docx

Danh mục: Toán học

... lí các bài toán về bất đẳng thức và bài toán tìm cực trị của một biểu thức trong đó các biểu thức và giả thiết của bài toán đều là những biểu thức, đẳng thức, bất đẳng thức đẳng cấp. Trước hết ... 211(1)1 310 xyxyyy⇔+++−++= (*) SỬ DỤNG TÍNH ĐẲNG CẤP ĐỂ CHỨNG MINH BĐT GV: Nguyễn Tất Thu 1 SỬ DỤNG TÍNH CHẤT ĐẲNG CẤP TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC VÀ TÌM CỰC TRỊ Trong bài viết này chúng ... 2()3xxaxbxabx++=13abab⇔++=(*) và bất đẳng thức cần chứng minh trở thành: 333()()3()()()5()xaxxbxxaxaxbxbxxaxbx+++++++≤+ 333(1)(1)3(1)(1)()()abababab⇔+++++++≤+ (1). Vì (*) và (1) là những biểu thức đối...

Phương pháp 5: BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC CẦN CHỨNG MINH VỀ DẠNG TỔNG ppsx

Danh mục: Toán học

... TỰ Phương pháp 5: BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC CẦN CHỨNG MINH VỀ DẠNG TỔNG Giả sử chứng minh A(n)  k ta biến đổi A(n) về dạng tổng của nhiều hạng tử và chứng minh mọi hạng tử đều chia hết cho ... (2)  n  {1; 2; 3; 5; 6; 10; 15; 30} Vậy từ (1); (2)  n  {1; 3; 6; 10; 15; 30} Thay các giá trị của n vào P ta có n  {1; 3; 10; 30} là thoả mãn Vậy n  {1; 3; 10; 15; 30} thì P = (n + ... Từ (1) và (2)  1116b 17a1117b 16a Vậy (16a +17b) (17a +16b)  121 Ví dụ 3: Tìm n...

LÍ LUẬN CHUNG VỀ BẤT ĐỘNG SẢN VÀ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN

Danh mục: Kế toán

... tích cực, rộng mở và minh bạch hơn nên vào tháng 7/2008 thị trường bất động sản Việt Nam đã thoát khỏi danh sách nhóm thị trường có chỉ số minh bạch thấp. Và thị trường bất động sản Việt Nam ... vào năng lực quản lý Bất động sản là hàng hóa mang giá trị cao, bao gồm nhiều chủng loại. Vì vậy để có thể quản lý tốt đòi hỏi người quản lý cần có năng lực cao và chi phí quản lý nó cũng cao ... SẢN VÀ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN1. Lí luận chung về bất động sản1.1. Khái niệm bất động sảnCho đến nay hầu hết các nước trên thế giới đều phân loại tài sản thành hai loại: động sản và bất động...

BIỂU HIỆN CỦA TÍNH QUY PHẠM VÀ TÍNH BẤT QUY PHẠM TRONG TÁC PHẨM “Cảnh ngày hè” - Nguyễn Trãi (SGK lớp 10 – Nâng cao)

Danh mục: Khoa học xã hội

... BIỂU HIỆN CỦA TÍNH QUY PHẠM VÀ TÍNH BẤT QUY PHẠM TRONG TÁC PHẨM “Cảnh ngày hè” - Nguyễn Trãi(SGK lớp 10 – Nâng cao) ♫ ♥ ♫A. PHẦN LÍ THUYẾTI) KHÁI NIỆM QUY PHẠM - BẤT QUY PHẠMQuy phạm là tính ... văn 10 (nâng cao) – bài “Cảnh ngày hè” (Bảo kính cảnh giới, 43) - Nguyễn TrãiA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:1.Kiến thức: - Cảm nhận được tư tưởng, tình cảm yêu đời, yêu thiên nhiên và ước vọng cao đẹp ... bắt nguồn từ ý thức tuân thủ những quy định chặt chẽ trong nội dung và hình thức thi cử. Bất quy phạm là việc phá vỡ các tính chất quy phạm đã được quy ước do tư tưởng phóng túng và năng lực...

18
1,837
3

LÝ THUYẾT VỊ THẾ - CHẤT LƯỢNG:Các ứng dụng trong phát triển đô thị Các ứng dụng trong phát triển đô thị và thị trường bất động sản và thị trường bất động sản

Danh mục: Báo cáo khoa học

... các phân khúc thị trường nhà ở: Nhà cao cấp và nhà ở xã hội. nhà ở: Nhà cao cấp và nhà ở xã hội. Giải thích và dự báo hiện tượng Giải thích và dự báo hiện tượng bong bóng thị trường ... phát triển đô thị và thị trường bất động sản và thị trường bất động sản Ts. Hoàng Hữu PhêTs. Hoàng Hữu PhêEmail: hhp-vncn@hn.vnn.vnEmail: hhp-vncn@hn.vnn.vn 07/03/14 10 Vị thế nơi ở (VT), ... thế, và các thay đổi tương ứng về “thế đứng” của các hộ dân cư R1, R2 và R3 Khi cực vị thế chuyển từ L đến L’, R1 chìm sâu vào Vùng không mong muốn, R2 đang ở Vùng mong muốn lại bị chuyển vào...

26
1,441
5

Đánh giá nhận thức và nhu cầu của người dân trong việc nâng cao chất lượng quản lý rác thải sinh hoạt tại địa bàn xã minh hòa, huyện kinh môn, hải dương

Danh mục: Kinh tế

THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 - 2014MA TRẬN KIẾN THỨC VÀ ĐIỂM THÀNH PHẦN ĐỀ THI LỚP 10

Danh mục: Toán học

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose