0

bảng thiet minh do dung day hoc tu lam hop den ky diệu

BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM doc

BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM doc

Báo cáo khoa học

... SƠ ĐỒ Cấu tạo - Bộ sơ đồ gồm bảng riêng biệt lắp ghép thành bảng (có ý tính hệ thống dạy) để sử dụng mặt phù hợp với nội dung yêu cầu chương trình, tiết luyện tập Bảng có cấu tạo đơn giản, gọn ... hợp lí - Kích thước bảng: 1,2m x 0,8m Khung nẹp bảng ốp che lại nhôm mỏng, màu (chữ V) nhằm tạo độ bền tính thẩm mỹ cho đồ dùng Các ô cửa kéo rọc cắt dao 2.Thiết kế: Nội dung chi tiết thiết kế ... cực Tuy nhiên tích cực phương tiện dạy học tạo nguồn kiến thức để học sinh tìm kiếm, phát hiện, xây dựng kiến thức hoá học Sử dụng hình vẽ, sơ đồ…có thể dùng để: - Minh hoạ cho lời nói, nội dung, ...
  • 17
  • 23,061
  • 13
thuyet minh do dung day hoc tu lam

thuyet minh do dung day hoc tu lam

Tư liệu khác

... chăm sóc bảo vệ giống -HS quan sát hình GV gắn bảng HS lên đọc tên đầm phá Thừa Thiên- Huế- GV vào hình giảng: Những vùng thấp trũng cửa sông nơi có doi cát dài chắn phía biển thường tạo nên đầm ... Dãy núi…lạnh Minh họa nhiệt độ thành phố Huế thành phố Đà Nẵng gần có nhiệt độ khác hẳn: NĐ trung bình tháng Đà nẵng không thấp 20 Huế nhiệt độ lại xuống 20 thuận tiện BẢN THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG ... phía Bắc phía Nam có khác biệt mời em tìm hiểu sang phần HS đọc tiêu đề HS đọc yêu cầu dựa vào nội dung thảo luận nhóm đôi: + Chỉ dãy núi Bạch Mã , đèo Hải Vân + Đọc tên thành phố phía Bắc phía Nam...
  • 5
  • 15,628
  • 69
Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Bộ tranh trò chơi học tập

Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Bộ tranh trò chơi học tập

Lớp 1

... lý tự làm hoặc cải tiến: Thứ tự bảng chữ TV1- CGD có thay đổi thứ tự, tên gọi số chữ Để giúp em ghi nhớ, ôn luyện bảng chữ viết thường viết hoa nhanh làm bảng chữ TV1- CGD để nâng cao chất ... viết tên chữ cái, ghi tên , in, ép lat tich, in mặt để gắn bảng chữ theo thứ tự IV Hướng dẫn khai thác, sử dụng + Sử dụng: Gắn bảng chữ lên bảng HS quan sát, đọc, ôn luyện, ghi nhớ V/ Những điểm ... ngày14 tháng11 năm 2014 NGƯỜI LÀM ĐDDH Nguyễn Thị Huệ BẢN THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồ dùng dạy học tự làm: Bảng chữ viết thường viết hoa Tiếng việt 1CGD Loại đồ dùng dạy học:...
  • 6
  • 4,402
  • 26
skkn giới thiệu một số đồ dùng dạy học tự làm môn vật lý cấp thpt nguyễn thị minh khai

skkn giới thiệu một số đồ dùng dạy học tự làm môn vật lý cấp thpt nguyễn thị minh khai

Giáo dục học

... khoa lớp 10, năm sau 11, gần 12 Sự đổi gồm nhiều vấn đề nội dung lẫn hình thức trình bày Tuy nhiên đổi phương pháp dạy học chia làm nội dung chính, số có đổi phương tiện dạy học, yêu cầu có sử dụng ... Lý, Sinh, Hóa học,… đến thiết bị, đồ dùng dạy học tự làm thiết bị biểu diễn qui mô nhỏ, biểu bảng, bảng phụ, hình mẫu, mô hình… Bên cạnh việc cung cấp sách giáo khoa mới, Bộ GD&ĐT triển khai cho ... phải tự làm đồ dùng dạy học để bổ sung cho tiết dạy Do yêu cầu chức giao chuyên trách thiết bị trường Tôi làm số thí nghiệm biểu diễn môn Vật lý (do chuyên môn Sư phạm Vật lý) xin giới thiệu đến...
  • 22
  • 6,209
  • 12
CV 415/TB-GD&ĐT KH TỔ CHỨC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM

CV 415/TB-GD&ĐT KH TỔ CHỨC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM

Tư liệu khác

... nhiệm (tối đa 02 người/1 sản phẩm) Sáng kiến kinh nghiệm (có hình thức, nội dung đóng tập theo quy định) báo cáo thuyết minh nộp kèm với sản phẩm dự thi c3 Panô ảnh có kích thước 2m x 1,2m; có chân ... phẩm dự thi đồng thời đề nghị công nhận sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) cần biên tập, rà soát lại nội dung, thông qua tổ chuyên môn theo qui định xét chọn SKKN đơn vị Trường hợp sản phẩm tập thể 02 ... dạy học tự làm cấp học, ngành học: - Đối tượng: Theo quy định Công văn số 4308/GDĐT-KHTC - Nội dung chấm: Theo tiêu chí hướng dẫn Công văn số 4308/GDĐTKHTC - Hình thức thi: Tác giả, nhóm tác...
  • 3
  • 4,656
  • 2
QĐ 444/QĐ-GD&ĐT BTC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM NĂM 2008-2009

QĐ 444/QĐ-GD&ĐT BTC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM NĂM 2008-2009

Tư liệu khác

... Hiền, Trưởng phòng GD Tiểu học + Ông Nguyễn Minh Hùng, Trưởng phòng GDTrung học + Ông Nguyễn Văn Dũng, Q.Trưởng phòng GDCN-TX + Ông Phan Minh Anh Tu n, P.Trưởng phòng CNTT-KT&QLCLGD - Nhiệm vụ: ... Hiền, Trưởng phòng GD Tiểu học + Ông Nguyễn Minh Hùng, Trưởng phòng GDTrung học + Ông Nguyễn Văn Dũng, Q.Trưởng phòng GDCN-TX + Ông Phan Minh Anh Tu n, P.Trưởng phòng CNTT-KT&QLCLGD + Bà Trần...
  • 5
  • 2,611
  • 0
PGD Do dung day hoc Tu Lam

PGD Do dung day hoc Tu Lam

Tư liệu khác

... (Mời bạn ấn chuột trái vào minh hoạ) MINH HOẠ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN DƯƠNG TỔNG HỢP CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC LỚP (Mời bạn ấn chuột trái vào minh hoạ) MINH HOẠ Trên số VD minh hoạ áp dụng ứng dụng ... Tập1-Tr110) (Mời bạn ấn chuột trái vào minh hoạ) MINH HOẠ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN DƯƠNG §7 TỨ GIÁC NỘI TIẾP (Hình học Tập2-Tr87) (Mời bạn ấn chuột trái vào minh hoạ) MINH HOẠ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO ... chuột trái vào minh hoạ) MINH HOẠ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN DƯƠNG §4 VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRÒN (Hình học Tập1-Tr107) (Mời bạn ấn chuột trái vào minh hoạ) MINH HOẠ PHÒNG...
  • 15
  • 4,170
  • 27
Giới thiệu một số đồ dùng dạy học tự làm

Giới thiệu một số đồ dùng dạy học tự làm

Tư liệu khác

... cho tỉìng cáúp âäü Tuy nhiãn, säú lỉåüng tranh âỉåüc cung cáúp êt, cọ bi hc cọ hồûc tranh, song cọ bi hc cáưn tranh thç lải khäng cọ, näüi dung tranh lải khäng ph håüp våïi näüi dung tranh giạo ... khoa): âỉåüc dng âãø gàõn vo cạc tranh tu theo tçnh húng Nhỉ váûy, so våïi bäü âäư dng ca giạo khoa c, bäü âäư dng láưn ny ph håüp våïi näüi dung bi hc hån Tuy nhiãn, cạc âäư dng âọ chè âạp ỉïng ... thãø ạp dủng cho nhiãưu bi hc Tuy nhiãn säú lỉåüng tranh váùn cn thiãúu, chỉa âạp ỉïng â cho 12 âån vë bi hc - Bàng cassette : cháút lỉåüng bàng tỉång âäúi täút Tuy nhiãn, nãúu mäüt tiãút hc...
  • 25
  • 5,880
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25