bản đồ tư duy kinh tế vĩ mô
Kinh tế vĩ mô - Các chỉ số đo lường nền kinh tế vĩ mô - Chỉ số cơ bản pptx
... phát GDP: P năm gốc cố định, Q từng năm thay đổi27 1Bài giảng 2Các chỉ số đo lường nền kinh tế vĩ mô 1Lecture 2: Data of MacroeconomicsMacroeconomics, Fall 2009Các chỉ số c bnã Tng sn ... I + G + NXTổng chi tiêuGiá trị tổng sản lượng C: Chi tiêu hộ gia đìnhI: Chi tiêu đầu tư của doanh nghiệpG: Chi tiêu của chính phủNX: Xuất khẩu – nhập khẩu: chi tiêu của người nước ... MacroeconomicsMacroeconomics, Fall 2009CPI và hệ số giảm phát GDP khác nhau thế nào?Hàng hoá doanh nghiệp mua để đầu tư: – Có trong hệ số giảm phát GDP (nếu được sản xuất trong nước)– Không có trong CPIHàng tiêu...
- 14
- 1,688
- 8
bai tap tu luan kinh te vi mô
- 33
- 12,342
- 177
bai tap tu luan kinh te vi mô
- 33
- 4,310
- 36
15 câu tự luận kinh tế vĩ mô có lời giải
- 46
- 13,159
- 177
Tài liệu Tự học Kinh tế vĩ mô bằng hình ảnh doc
... Kinh tế vĩ mô là gì ? Kinh tế học nghiên cứu về 2 lĩnh vực chính: Kinh tế vĩ mô và Kinh tế vi mô Vĩ mô (Macro) : quy mô lớn, phạm vi lớn Vi mô (Micro) : quy mô nhỏ, phạm vi nhỏ Kinh tế ... trùng (sinh vật rất nhỏ) Chữ Vĩ (偉) nghĩa là to lớn Ví dụ: Vĩ nhân (người vĩ đại) Kinh tế vi mô Microeconomics Kinh tế vĩ mô Macroeconomics Chữ Mô (模) nghĩa là quy mô, phm vi Copyright â CFOViet.com ... quan về Kinh tế vĩ mô Overview of Macroeconomics CFOViet CFOViet.com Nội dung trên là một phần trích trong Ebook: "Tự học Kinh tế vĩ mô bằng hình ảnh" Tập 1: Phần cơ bản (Tổng...
- 85
- 3,524
- 42
sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... sinh tích cực” của Bộ Giáo dục và Đào tạo.V. MỘT SỐ SƠ ĐỒ TƯ DUY MINH HỌA:* Bản đồ tư duy bài toán hình lớp 8 4. * Sử dụng bản đồ tư duy trong kiểm tra miệng hoặc kiểm tra 15 phút, 1 tiết: ... chung, trong đó sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luôn được ngành giáo dục quan tâm chỉ đạo nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Bản đồ tư duy (BĐTD) là công cụ hữu ... Thực trạng việc sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học ở trường THCS Thị Trấn Tân Châu.Lâu nay, trong quá trình dạy học, chúng ta vẫn thường sử dụng các mô hình, sơ đồ, biểu đồ để cô đọng, khái quát...
- 8
- 3,329
- 83
bài tập tự luận kinh tế vĩ mô
... tỷ giá hối đoái thả nổi là mộtnền kinh tế trong đó luồng vốn đi vào và đi ra khỏi quốc gia hầu như không chịu sựkiểm soát nào. Đồng thời, với 1 nền kinh tế nhỏ thì sự thay đổi lãi suất của ... 11BYiLM1IS1E1E2IS2BYiLM2IS1E2IS1LM1E1E3BYiLM1IS1E1E2IS2 www.hanhchinh.com.vnBài tập Kinh tế vĩ mô 1. a, Tăng giá điện → chi phí sản xuất tăng → Ngắn hạn: AS↓ (dịch chuyển sang trái AS1→AS2) ... đường xuyên việt (đầu tư tăng) → AD↑ , tư ng tự tình huống b,d, Các doanh nghiệp tăng đầu tư (I↑) → Ngắn hạn: I↑ → AD↑. Cân bằng tại E2, Y↑, P↑, thất nghiệp giảmDài hạn: đầu tư tăng → AS↑, dịch...
- 11
- 7,579
- 1
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên
... dụng bản đồ tư duy iMindMap: Tạo bản mới.2.2.1. Tạo biểu tư ng cho “ý tư ng trung tâm” (Central Idea) :Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu-22- Sử dụng bản đồ tư duy trong ... Châu-11- Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn GDCD lớp 12 ở trường THPTGiáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu-34- Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn GDCD lớp 12 ở ... TM. HỘI ĐỒNG KHOA HỌCGiáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu-47- Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn GDCD lớp 12 ở trường THPT3. Một số ví dụ về cách vẽ bản đồ tư duy iMindMap...
- 48
- 4,794
- 0
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn hóa học 9
... Sử dụng bản ñồ tư duy trong dạy học môn Hóa học lớp 9 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học: Trước ñây khi mới ñưa Bản ñồ tư duy vào dạy học, giáo viên thường chỉ sử dụng bản ñồ tư duy ñể củng ... cho bài học mới. a. Hướng dẫn học sinh cách lập một bản ñồ tư duy: a.1. Khái niệm: Bản ñồ tư duy hay còn gọi là lược ñồ tư duy, sơ ñồ tư duy (Mind Map) là phương pháp dạy học chú trọng ñến ... nhóm làm tư ng trình về từng mục như: cách sử dụng dụng cụ, cách tiến hành thí nghiệm, viết phương trình phản ứng, giải thích bản ñồ tư duy của nhóm mình và dùng bản ñồ tư duy ñó làm bản tư ng...
- 33
- 2,630
- 12
SKKN: ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS
... Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học môn Ngữ văn THCS9A1 đang miệt mài với bản đồ tư duy 6A1 chúng em được thả sức sáng tạo với bản đồ tư duy 5.Kết quả cụ thể: qua việc ứng dụng bản đồ tư duy vào ... các môn học khác, môn Ngữ văn hoàn toàn có thể sử dụng bản đồ tư duy làm công cụ học bài. Dùng bản đồ tư duy làm công cụ giúp cho người học sơ đồ hoá toàn bộ kiến thức môn học, bài học môn ... 39 SKKN Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học môn Ngữ văn THCSSản phẩm bản đồ tư duy của học sinh lớp 6A1 hưởng ứng phong trào bảo vệ môi trườngSản phẩm bản đồ tư duy của học sinh lớp 6A2 về...
- 51
- 5,137
- 12
một số đề thi tự luận kinh tế vĩ mô có lời giải
- 33
- 49,470
- 122
Kinh tế vi mô - Chương 17: Tư Bản
... tức vốn. Cung tư bản được cung cấp bởi các công ty sản xuất hàng hoá tư bản. Như trên các thị trường khác, một sự tăng giá tư bản thúc đẩy các công ty cung cấp một lượng tư bản lớn hơn. Vì ... đường cầu tư bản sẽ là một đường cong có độ dốc đi xuống, như trong biểu đồ dưới đây). Do đường cầu về tư bản được gắn với giá trị hiện thời của luồng sản phẩm doanh thu cận biên được tư bản tạo ... trước, đường cầu tư bản là giá trị hiện thời của dòng sản phẩm doanh thu cận biên được tạo ra tại mỗi mức tư bản. Giữ các nguồn lực khác không đổi, sản phẩm doanh thu cận biên về tư bản được dự...
- 8
- 477
- 0
Báo cáo " Lạm phát Việt Nam: Nhìn từ góc độ kinh tế vĩ mô " ppt
... số loại chi phí đồng loạt tăng lên trong toàn bộ nền kinh tế mà các nhà kinh tế gọi là "cú sốc" cung. Điều này làm cho mức giá chung của nền kinh tế tăng lên, đồng thời hạn chế ... phát là một hiện tư ng kinh tế thông thường, tuy nhiên lạm phát cao lại là một vấn đề nổi cộm trong đời sống kinh tế xã hội. Gần đây, lạm phát cao đã xảy ra đối với nền kinh tế của Việt Nam, ... chưa đồng bộ, chưa kịp thời ở tầm vĩ mô, chủ yếu trên thị trường tiền tệ. 3. MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ Theo Haruhiko Kuroda, Chủ tịch Ngân hàng Phát triển châu Á - ADB “Quản lý kinh tế vĩ mô một...
- 8
- 575
- 1
Kinh tế vi mô - 10 nguyên lý của kinh tế học và cách tư duy như một nhà kinh tế ppt
... lạm phát và thất nghiệp.8910 SO SÁNH KINH T VI MÔ & ẾSO SÁNH KINH T VI MÔ & Ế KINH T VĨ MÔẾ KINH T VĨ MÔẾ06/27/14 Lê Thương 15 Kinh tế vi mô ( microeconomics) nghiên cứu hành vi ... KINH T VI MÔẾ KINH T VI MÔẾBài gi ng 1ả10 nguyên lý c a kinh t h c và cách t ủ ế ọ ư duy nh m t nhà kinh tư ộ ế06/27/14 Lê Thương 1 Mô hình 1 Mô hình 1: BI U Đ VÒNG ... thuyếtXây dựng mô hình dự báo 06/27/14 Lê Thương 8Cách tư duy như một nhà kinh tế S V N HÀNH C A T NG TH Ự Ậ Ủ Ổ ỂS V N HÀNH C A T NG TH Ự Ậ Ủ Ổ ỂN N KINH TỀ ẾN N KINH TỀ Ế06/27/14...
- 19
- 854
- 6
ĐỀ TÀI " CHÍNH SÁCH LAO ĐỘNG-VIỆC LÀM NHÌN TỪ GÓC ĐỘ MỘT CHÍNH SÁCH KINH TẾ VĨ MÔ: NHỮNG BÀI HỌC CỦA GIAI ĐOẠN 2006-2010 " pdf
... cơ sở hạ tầng kinh tế- xã hội ở các trung tâm kinh tế vùng và cả nước; cắt giảm giờ làm/tuần và đề cao chất lượng sống thực tế của người lao động. Ngoài ra, dưới góc độ kinh tế vĩ mô, chính sách ... thiệt hại kinh tế cho ngay các chủ lao động và tổn hại về uy tín môi trường đầu tư Việt Nam, làm ảnh hưởng đến bản thân hiệu quả các chính sách kinh tế nhằm thu hút các nhà đầu tư , nhất là ... tổng thể chính sách kinh tế vĩ mô. Chính sách đầu tư cho lao động-việc làm là chính sách đầu tư cho phát triển và trực tiếp, cũng như gián tiếp, trước mắt và lâu dài tạo ra, duy trì và thúc đẩy...
- 8
- 388
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25