... #$v8#9NM>#B[#&{#9N6!\)6C#&$C "=l !j)Z4. Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chương trình giáodục và các hoạt động giáo dục 8ZZ>)&[n&2 !^#$&L)&f)&&^$H##9N&-)a3&f)&$s#$bf0=2&-)gB&pe6(#&)'Ho5Cb:)=22f=2)C))deH#).&xNe0l#Z8Z*Z>)&[*n|#9N&-)a#&2 ... tin chung của trường 1. Trường phụ2. Thông tin chung về lớp học và học sinh 3. Thông tin về nhân sự4. Danh sách cán bộ quản lýII. Cơ sỏ vật chất, thư viện, tài chính1. Cơ sở vật chất, thư viện ... 5.2 Tự đánh giá tiêu chíĐạt: Không đạt: Tiờu chí 10: Nhà trường đánh giá, xếp loại học lực của học sinh theo qui định của Bộ Giáodục và Đào tạo.HQC#&$Ca_BMf&-)ML))'H&-)J#&&pe06(#&ZhQ%;#$3&H3es6C#&$Ca_BMf&-)ML))'H&-)J#&Z)Q|&-)3ka...
... chuẩn “ISO 9001: 2008 trong quản lý giáodục và triển khai toàn diện trong tất cả các hoạt động của nhà trường. -Thực hiện kiểmđịnhchấtlượnggiáodục đại học thường xuyên theo chu kỳ ... tin, đo lường và đánh giá trong công tác đảm bảochấtlượnggiáo dục. Tiêu chuẩn 3: Chương trình giáodục Những điểm mạnh: Chương trình giáodục của các hệ đào tạo đều được xây dựng trên cơ ... chấtlượng các hoạt động của nhà trường. 1.Mô tả Phòng Đảm bảochấtlượng và Thanh tra giáodục được thành lập trên cơ sở phòng Thanh tra giáodục của trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng ngày...
... ra trường - 24 -phận chủ yếu tham mưu cho Hiệu trưởng về đánh giá và đảm bảochất lượng giáo dục. Các bộ phận khác cũng phối hợp thực hiện chức năng kiểm tra, đánh giá và đảm bảochấtlượng ... các cột điểm: kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, thi kết thúc học phần.- Đối với kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kỳ, giảng viên tổ chức đánh giá kết quả và thông báo cho người ... Khảo thí và kiểmđịnhchấtlượng về việc hướng dẫn tự đánh giá trường Đại học, Cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệpPhần II: TỔNG QUAN CHUNG Trường Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng là trườngcao đẳng...
... động kiểmđịnhchất lượng các trườngcao đẳng. Trong quá trình này, Trường CĐTCKT căn cứ vào các tiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượng của Bộ GD&ĐT để tiến hành xem xét, tự đánh giá và báocáo ... định về tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodụctrườngcao đẳng, trường CĐTCKT đã tự đánh giá và kiểmđịnhchấtlượng theo 10 tiêu chuẩn, 55 tiêu chí tại quyết định nói trên. Tự đánh giá ... tác giáo dục, đào tạo của trường. Đây là một tập thể có năng lực chuyên môn và khả năng nghiên cứu khoa học, hết lòng, hết sức vì sự nghiệp giáodục đào tạo và nghiên cứu khoa học của nhà trường. ...
... lượnggiáodụctrường THCS: ChấtlượnggiáodụctrườngTHCS là sự đáp ứng các yêu cầu về mục tiêu giáodục phổ thông và giáodụcTHCS được quy định tại Luật Giáodục . “Tiêu chuẩn đánh giá chất ... kiểmđịnhchấtlượng giáo dục. 3.Quyết định số 83/2008/QĐ- BGDĐT ngày 31/12/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục- Đào tạo về việc Quy định về quy trình và chu kỳ kiểmđịnh chất lượnggiáodụctrường ... THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂMCÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤTLƯỢNGGIÁO DỤCĐỊNH CHẤTLƯỢNGGIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” LÊ CÔNG LỢILÊ...
... của hệ thống kiểm địnhchất lượng. kiểm địnhchất lượng. Hướng dẫn thực hiện Luật Giáodục 2005 Chương VIIChương VIIKIỂM ĐỊNHCHẤTLƯỢNGGIÁO DỤCKIỂM ĐỊNHCHẤTLƯỢNGGIÁO DỤCĐiều 38. ... giáodục đối với nhà trường và cơ sở trình, nội dung giáodục đối với nhà trường và cơ sở giáo dục khác. giáo dục khác.Việc kiểmđịnhchấtlượnggiáodục được thực hiện định Việc kiểmđịnh ... dựng CSDL kiểmđịnh cho các đơn vị, trường học, hỗ CSDL kiểmđịnh cho các đơn vị, trường học, hỗ trợ công tác kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục. trợ công tác kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục. 1....
... tập:- Phòng giáodục rèn luyện thể chất hoặc nhà đa năng:- Phòng giáodục nghệ thuật:- Phòng thiết bị giáo dục: 1 1 1 1- Phòng truyn thng - Phũng on, Đội: 1 1 1 1- Phòng hỗ trợ giáodục học ... đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch dạy và học tập các môn học và các hoạt động giáodục khác theo quy định tại chơng trình giáodục trung học cấp trung học cơ sở do Bộ giáodục ... của Sở giáodục và tiến hành kiểm tra nghiêm túc theo kế hoạch. Khi tiến hành kiểm tra chú trọng đến khau đổi mới phơng pháp giảng dạy, nâng caochất lợng dạy và học, chất lợng giáodục toàn...
... chuẩn và báo cáo chung. - Ủy viên: phác thảo bản báocáo tiêu chuẩn và tiêu chí, góp ý cho bản báo cáo các tiêu chí, tiêu chuẩn và báocáo chung. BáocáoKiểmđịnhchấtlượng 2007 Trường Đại ... chiến lược phát triển trung và dài hạn của trường. Trường đã trình Bộ Giáodục và Đào tạo phê duyệt “Kế hoạch chiến BáocáoKiểmđịnhchấtlượng 2007 Trường Đại học Kinh tế TP.HCM 1 MỤC ... viết báocáo TĐG. BáocáoKiểmđịnhchấtlượng 2007 Trường Đại học Kinh tế TP.HCM 47 cạnh đó, để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực trong lĩnh vực kinh tế - quản trị kinh doanh có chất lượng...
... Kiểmđịnhchấtlượnggiáodục – Thường trực Hội đồng quốc gia kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục) trước ngày 15 tháng 10 năm 2009./.Nơi nhận: - Trường Đại học Thương mại - Bộ trưởng (để báo cáo) ... QUỐC GIA KIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNGGIÁO DỤCNgày 05 tháng 02 năm 2009 Hội đồng quốc gia kiểmđịnhchấtlượnggiáodục đã họp để thẩm định kết quả tự đánh giá, đánh giá ngoài của 20 trường đại học. ... Quy định tạm thời về kiểmđịnh chất lượngtrường đại học, Quyết định số 27/2006/QĐ-BGDĐT ngày 27/06/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định...
... đổi năng lượng liên tục giữa môi trường và quần xã sinh vật D. sự hấp thu các chất vô cơ từ môi trường ngoài vào cơ thể sinh vật và chuyển hoá chúng thành các chất hữu cơ trong cơ thể sống ... là:A. 40 B. 45 C. 60 D. 34Câu 53: Ở một loài thực vật gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp: Gen B quy định lá, gen b quy định lá ngắn. Các gen trên trội lăn hoàn toàn và nằm trên cùng ... giảm số lượng cá thể trong quần thể Câu 40: Vai trò của chuỗi thức ăn và lưới thức ăn trong chu trình tuần vật chất là đảm bảo;A. Tính khép kín B. Mối quan hệ dinh dưỡng C. Sự trao đổi chất bên...