0

bài văn đoạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2001 bảng a

bình luận ý kiến trên Thơ trước hết là cuộc đời, sau đó mới là nghệ thuật

bình luận ý kiến trên Thơ trước hết là cuộc đời, sau đó mới là nghệ thuật

Lớp 12

... Vương - Phú Thọ Bài đoạt giải Bài văn đạt giải quốc gia năm học 2001 bảng B BÀI VĂN ĐẠT GIẢI NHẤT QUỐC GIA NĂM 2001 BẢNG B Đề : Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành, Những đ a gia đình Nguyễn Thi Mảnh trăng ... chúng ta, xứng đáng với thi n chức người nghệ sĩ Nguyễn Thu Hiền Trường THPT chuyên Trần Phú - Hải Phòng Bài đoạt giải nhì Bài văn đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2001, bảng A Đề bài: ... với văn chương nghệ thuật Bùi Việt Lâm Trường THPT chuyên Hùng Vương - Bài đạt giải Bài văn đoạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, Bảng A Đề bài: Nhận xét sáng tác Thạch Lam, Nguyễn...
  • 69
  • 3,062
  • 3
ĐỀ THI học SINH GIỎI QUỐC GIA năm 2000   2010

ĐỀ THI học SINH GIỎI QUỐC GIA năm 2000 2010

Ngữ văn

... 2003 MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 Bảng A Đề bài: Bàn truyện cổ tích ca dao, có ý kiến cho rằng: "Các nhà văn học văn truyện cổ tích học thơ ca dao" (Đỗ Bình Trị, Phân tích tác phẩm văn học dân gian, NXB Giáo ... tác phẩm văn học BẢNG B Cảm nhận anh/chị hình tượng người nông dân - ngh a sĩ "Văn tế ngh a sĩ Cần Giuộc" nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2003 ... chông Mỹ cứu nước Anh/ chị so sánh để làm rõ khám phá, sáng tạo riêng tác phẩm thể chủ đề chung BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2002 Môn : Ngữ Văn BẢNG A Theo Xuân Diệu,...
  • 13
  • 416
  • 0
Bài văn đoạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, Bảng A_1 ppt

Bài văn đoạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, Bảng A_1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... lẽ Thạch Lam đau nỗi đau người thời đại ông đến nào, ông bước qua ngưỡng c a văn học lãng mạn để đến với văn học thực Chúng ta không quên quan niệm bất hủ ông văn chương:" Đối với tôi, văn chương ... dân nghè Thach Lam nhà văn quý mến sống, trang trọng trước sống người xung quanh Ngày đọc lại Thạch Lam, thấy đầy đủ dư vị mà nhã thú tác phẩm có cốt cách phẩm thất văn học" Cũng nhà văn có tâm ... để lại băn khoăn, day dứt Tôi đọc văn Thạch Lam buổi tr a yên tĩnh thấy ch a hẳn nhà văn hoàn toàn thất vọng sống.Cũng giống cảm giác ban tr a ngột ngạt mà có gió mát thổi qua,tôi cảm nhận luồng...
  • 7
  • 1,480
  • 25
bài văn đoạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, bảng a.

bài văn đoạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, bảng a.

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệp cc a chị em Liên, ông không muốn qua thể tranh thực sống tâm hồn người mà thế,nhà văn gợi lên ta khát khao cao đẹp,những ước muốn đấu tranh cho sức sống tươi đẹp người.Nói nhà văn Nga Sôlôkhôp:" ... day dứt trước lối văn sắc lạnh, khách quan, tỉnh táo Nam Cao, bất ngờ trước trang viết châm biếm Nguyễn Công Hoan khóc giọt nước mắt văn Nguyên Hồng Giời đọc văn Thạch Lam, ta thấy yêu nét đẹp ... để lại băn khoăn, day dứt Tôi đọc văn Thạch Lam buổi tr a yên tĩnh thấy ch a hẳn nhà văn hoàn toàn thất vọng sống.Cũng giống cảm giác ban tr a ngột ngạt mà có gió mát thổi qua,tôi cảm nhận luồng...
  • 4
  • 1,066
  • 9
Đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2007

Đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2007

Hóa học

... định amino axit Ala Thủy phân www.chuyenquangtrung.com.vn Trường THPT chuyên Quang Trung- Bình Phước Tổ H a M nhờ tripsin thu tripeptit A (ch a Ala, Arg, Tyr) chất B a Xác định thứ tự liên kết amino ... monoxetal với axeton axit Hãy viết phản ứng để xác định B Andozơ B cho sản phẩm ozazon andohexozơ khác (kí hiệu A1 ); A2 đồng phân đối quang A1 Thực chuyển hoá A2 theo sơ đồ sau thu A CH3 A2   ...    → A3     → HOCH CH OH H /Ni Raney xetal H OH   ≡ A4  O  → A5 t → A6  Na -Hg/pH3-5→ A /Pt OH H HO H HO axit andonic andolacton H CH2OH (Lưu ý: phản ứng từ A4 đến A5 đặc trưng...
  • 3
  • 849
  • 2
Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa Bảng A năm 2006 pps

Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa Bảng A năm 2006 pps

Khoa học xã hội

... Duy có Gia Ngh a 10 vạn dân 0,5 0,25 0,25 (Nếu thí sinh làm theo Atlát Đ a lí Việt Nam NXB Giáo dục 2004, kể tên đô thị có từ 10 - 20 vạn dân Kon Tum, Plâyku, Đà Lạt, Bảo Lộc Gia Ngh a vạn dân, ... núi cao (kể tên) Dãy Hoàng Liên Sơn hùng vĩ, xem nhà Việt Nam, với đỉnh núi Phan-xi-păng cao 3143 m + Ph a tây tây nam dãy núi cao (kể tên dãy núi đỉnh núi) + Ở cao nguyên (kể tên) + Ngoài ra, ... Nam Bộ vùng đồi trung du Bắc Bộ - Đông Nam Bộ nơi chuyển tiếp từ cao nguyên Nam Trung Bộ đến đồng sông Cửu Long, có đ a hình đồi gò lượn sóng, thấp dần ph a nam tây nam Phần tiếp giáp với cao...
  • 5
  • 2,452
  • 30
Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa Bảng B năm 2006 docx

Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa Bảng B năm 2006 docx

Khoa học xã hội

... núi cao (kể tên) Dãy Hoàng Liên Sơn hùng vĩ, xem nhà Việt Nam, với đỉnh núi Phan-xi-păng cao 3143 m + Ph a tây tây nam dãy núi cao (kể tên dãy núi đỉnh núi) + Ở cao nguyên (kể tên) + Ngoài ra, ... núi cao đồ sộ nước ta với dải núi cao, cao nguyên, khe sâu, đ a hình hiểm trở - Hướng núi: TB - ĐN (kể tên số dãy núi) - Đ a hình nghiêng dần từ tây bắc xuống đông nam, có phân hoá rõ: + Ph a bắc ... ĐN, B - N, ĐB - TN so le kế nhau, tạo thành "gờ núi" vòng cung ôm lấy cao nguyên ph a Tây Hai đầu Trường Sơn Nam cao, thấp xuống (kể tên số đỉnh núi độ cao) - Có hai sườn không đối xứng Sườn Đông...
  • 5
  • 1,593
  • 22
Đề thi Học sinh giỏi Quốc gia năm 2009-2010

Đề thi Học sinh giỏi Quốc gia năm 2009-2010

Toán học

... ………………………………………………………………… Câu : Cho tam giác ABC Trên cạnh AB lấy điểm M cho MB = MA, cạnh AC lấy điểm N cho NC = ½ NA đường thẳng MN cắt cạnh Bc kéo dài D a ) So sánh diện tích hai hình tam giác AMN BMN b ) Chứng ... dốc đường Vận tốc lên dốc chị 3km/giờ, xuống dốc 6km/giờ, đường 4km/giờ Tổng số thời gian (không kẻ thời gian chợ) 10 Hỏi đoạn đường từ nhà đến chợ dài km ? ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ... ================================================ Học sinh không viết vào phần phách rọc Phần II :(11 điểm ) Tự luận Câu : Một người mua bàn ghế với tổng số tiền phải trả 1414000 đồng Giá...
  • 4
  • 443
  • 0
đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2014 môn hóa học có lời giải

đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2014 môn hóa học có lời giải

Trung học cơ sở - phổ thông

... CO2 CCa Ca T C2O4 dCCa d C2O4 CaC2O4( aq ) Ca C2O4 K f K f K f C2O4 T C2O4 TK f K f 2 Bài 5: K BOX H A H C NH C I C NT PS H a h c N: H a h c h u c Th i gian làm bài: 180 Bài 1: N M Bài 2: Bài 3: ... TMS THF Br H2 N H N Lindlar's catalyst CH2OTs K2CO3 N H MeOH N H TMS Grubb's catalyst H2 N N Pd/C (-)-coniceine Bài 4: Li E F F syn equatorial axial equatorial syn F Bài 5: V n có th có m t s ... N peptit D C10 H18O ÁP ÁN H U C Bài 1: D A C E B F E A A C C C (D) > (B) > (F) > (E) > (A) > (C) Bài 2: F B Bài 3: Cl BH3 O N H COOH N Boc CH2Cl2, Imidazole DMAP COOH THF TsCl N Boc CH2OH N Boc...
  • 19
  • 438
  • 1
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2011

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2011

Tư liệu khác

... natural learning rate, but this can set up dangerous feelings of failure and states of anxiety in the child This might happen at any stage A baby might be forced to use a toilet too early, a ... sides had known that a peace agreement had already been signed Peace was made in England, but the news of peace took six weeks to reach America During those six weeks, the large and serious Battle ... probably just going through a phase, and in a few months parents will have something else to worry about! 91 92 93 94 95 96 97 A always A peeping at A involved A done A promise A commit A rules...
  • 10
  • 301
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25