... 17 Bài tập 2: kết quả thăm dò trọng lực tại một khu vực địa chất ☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻ ĐẠI HỌC MỎ-ĐỊA CHẤT__☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻♫♫♫___ _Đại Học Mỏ _Địa CHất____♫♫♫Khoa: DẦU KHÍﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠBÀI TẬP ... KHÍﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠﺠBÀI TẬP : ĐịaVậtLýĐại Cương Hä vµ tªn: Nguyễn văn Mạnh Líp: Địa Chất Dầu _k54 Mssv : 0921010099Hµ Néi, 8-3-201117:20:21 a3/p3 3/21/2013 tanduymanh__Lớp;ĐỊA CHẤTDẦU___K54_mssv:0921010099 ... ☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻ ĐẠI HỌC MỎ-ĐỊA CHẤT__☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻_______Dạng đường cong đo sâu và lát cắt địa điện17:20:21 a3/p3 3/21/2013 tanduymanh__Lớp;ĐỊA CHẤTDẦU___K54_mssv:0921010099 ☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻ ĐẠI HỌC MỎ-ĐỊA...
... định lý trong lý thuyết vật lí; Kết hợp lý thuyết và thực hành. - Nắm đƣợc một số phƣơng pháp đo, dụng cụ đo các đại lƣợng vật lí cơ bản, biết cách tiến hành các phép đo các đại lƣợng vật lí, ... NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học Vậtlý Mã ... HỌC ĐẠI HỌC 10 1.1.1. Mục đích dạy học đại học 10 1.1.2. Mục tiêu dạy học đại học 10 1.1.3. Nhiệm vụ dạy học đại học 11 1.1.4. Nội dung dạy học đại học 14 1.1.5. Phƣơng pháp dạy học đại...
... qua các tham số vậtlý như độ rỗng, độ thấm, độ bão hòa, mật độ…và vì thế cũng có thể gọi địavậtlý giếng khoan là phương pháp địavậtlý nội soi trong đất đá. - Máy đo địavậtlý giếng khoan ... PHƯƠNG PHÁP ĐỊAVẬTLÝ GIẾNG KHOAN Phương pháp địavậtlý giếng khoan (hay carota) là một tổ hợp các phương pháp địa vật lý được tiến hành dọc theo thành lỗ khoan để xác định ranh giới địa tầng ... chất của các phương pháp địavậtlý giếng khoan không khác với các phương pháp tiến hành trên mặt đất nên không học lại các bản chất vậtlý của các phương pháp địa vật lý. - Tiến hành trong...
... lăn13/02/2012 20Ví dụ: một vật được ném lên từ vị trí cách mặt đất 50m với vận tốc ban đầu 20m/s. hãy xác định:a. Thời gian vật đạt độ cao cực đại b. Độ cao cực đại c. Thời gian để vật rơi xuống vị trí ... III Niutơn: (về tương tác giữa hai vật) AonBBonAFF• ND: “Nếu vật A tác dụng một lực lên vật B ( “lựctác dụng”) thì vật B cũng tác dụng một lực lên vật A(“phản lực”). Hai lực đó có cùng ... trí theo thời gian.BT: Ý nghĩa vật lý: đặc trưng cho phương, chiều và độ nhanh chậm của CĐ. Là đại lượng véctơ.13/02/2012 404.2 Định luật II Niutơn:Nếu Vật cđ có gia tốctỷ lệ thuận với...
... do sự thay khối lượng thành khối lượng rút gọn mà ra. Cả hai đại lượng này đều tỉ lệ với khối lượng rút gọn µ nên sai số của hai đại lượng này trùng với sai số của khối lượng:%055.0≈≈+=−===MmMmmmmmREµδδδ5.38) ... tử cổ điển22212nnnnnrereωππωµ==.Sử dụng các biểu thức của nω và nr ở các bàitập trên ta có:22220334220)4()4(121mZennemZennnπεπεµ=.Hay Bnnnmeµµ===21Momen ... sóng:λλλλ∆=∆≈∆=∆2243143RR⇒µµµµλ∆≈∆=∆=∆RRRR3434342⇒+−+=∆mMMmMMRHHDD34λCuối cùng ta có:pmMmHDH3398≈≈∆=−λλλλ5.39) Bài này giải hoàn toàn tương tự hai bài trên, chú ý phải thay khối lượng bằng khối lượng rút gọn.22204Zenrnµπεπ=242202)4(11eZEµπε−=(...
... MNPM. Tớnh Lc t tỏc dng vo cỏc cnh ca khung dõy 5BrPMNBPMNI1AD CBI2 Bài tập từ trường Bài 8: Một dây dẫn được gập thành khung dây dạng tam giác vuông cân MNP. MN = NP = 10cm. ... cho biết chiều quay của khung c. Hãy tính momen ngẫu lực từ tác dụng lên khung BÀI TẬP CHƯƠNG V: TỪ TRƯỜNG Bài 1; Một dòng điện 20A chạy trong một dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí. a. ... khí. Bài 3; Một khung dây tròn, bán kính 30cm gồm 10 vòng dây. Cảm ứng từ tại tâm của khung dây B = 3,14.10-5T. Xác định cường độ dòng điện qua khung dây. 6BrABDCIABDCI Bài tập...