... nhánh chữ U. THỰC HÀNHVẬTLÝĐẠICƯƠNG II 2 LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình Thựchànhvậtlýđạicương II “ là học phần thựchành tiếp theo của chương trình thựchànhvậtlýđại cương. Trong ... ⎟⎠⎞⎜⎝⎛∆−∆+=⎟⎠⎞⎜⎝⎛∆−∆−= 22 cos)( 22 sin)( 21 12 ϕωϕωtaaBtaaA Biên độ cực đại của dao động tổng hợp : 22 BAa+= . Hay là: (1 -26 ) )cos(2a 21 2 2 2 1 22 2ϕω∆−∆++=+= taaaaBA Hai biểu thức (1 -25 ) ... (16) THỰC HÀNHVẬTLÝĐẠICƯƠNG II 16 12 12 12 12 22cos cos 22 22 xa t tωωϕϕ ωωϕϕ−− ++⎛⎞⎛=− −⎜⎟⎜⎝⎠⎝⎞⎟⎠) 12 1 1()cos(aa tωϕ+− − (1 -24 ) Cộng (1 -23 ) và (1 -24 ) với nhau...
... viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên. Từ khoá: Thí nghiệm vậtlýđại cương, chất lượng thực hành, vật lí đại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng thực hành. MỞ ... hiện hành trường đại học Kỹ thuật Công nghiệp 20 09. [2] . Đặng Danh Hoằng (20 09), Tuyển tập báo cáo khoa học, Đại học Kỹ thuật Công nghiệp [3]. Nguyễn Duy Thắng (20 05), Thựchànhvậtlýđại cương, ... rèn kĩ năng thựchành thí nghiệm vật lí, bài báo này đề cập đến việc lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thựchành một số bài thí nghiệm vật lí đạicương cho sinh...
... 2. 1 .2. Khung chƣơng trình 33 2.2. HOÀN THIỆN NỘI DUNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰCHÀNHVẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG 35 2. 2.1. Cơ sở hoàn thiện nội dung 35 2.2 .2. Thực trạng các bài thí nghiệm thựchành ... LƢỢNG THỰCHÀNH THÍ NGHIỆM VẬT LÍ 27 1.3.1. Khái niệm chất lƣợng 27 1.3 .2. Các yếu tố tạo nên chất lƣợng thựchànhvật lí 27 1.3.3. Các tiêu chí đánh giá chất lƣợng thựchànhvật lí 28 1.4. THỰC ... nghiệm vật lí 18 1 .2. 2. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí 19 1 .2. 3. Thí nghiệm thựchànhvật lí đại cƣơng 23 1 .2. 4. Nội dung, hình thức tổ chức hƣớng dẫn thí nghiệm thựchành 25 ...
... q1 q 2 21 F r 12 F qlq 2 > 0 Hình 1 q1 q 2 21 F r 12 F qlq 2 < 0 Hình 22. Điện tích q của một vật tích điện: e.nq Vật thiếu ... trường: 12 E E E a. Khí 1E cùng hướng với 2 E: E cùng hướng với 1E, 2 E E = E1 + E 2 b. Khi 1E ngược hướng với 2 E: 12 E E E Ecùng hướng với 1 12 2 12 E khi:E ... dấu: Từ (1) C thuộc đường thẳng AB: AC BC AB(* ’) Ta cũng vẫn có: 12 22 12 qqrr - Từ (2) 22 21 . . 0q AC q BC (**) - Giải hệ hai phương trình (*) và (**) hoặc (* ’) và...
... phẳng qua 1 khe hẹp và qua nhiều khe hẹp. Cách tử nhiễu xạ. 2. 3 – 2. 8, 2. 12, 2. 13, 2. 14, 2. 17, 2. 18, 2. 19, 2. 21, 2. 25, 2. 28. Phân tích quang phổ bằng cách tử nhiễu xạ. • Nghiên cứu cấu trúc ... M S0 bk 2 k M0 Mk Hk hk 2222 2 k k kr R (R h ) (b k ) (b h ) 2 kkbh 2( R b)kkk Rbr 2RhRbRbSRbkkRbS h .2 R k.Rb ... L 2 – L1 = dsin Hiệu quang lộ: d 1 2 3 1’ 2 3’ L 2 – L1 = 2d.sin Vị trí các cực đại thỏa định luật Vulf - Bragg: L 2 – L1 = 2d.sin = k ÔN TẬP + Các bài...
... LoschmidtkTpkT 2 3 2 p3W2p3nWn3 2 p00====kTpn0= 325 23 5000m/ft10.687 ,2 273.10.38,110.013,1kTpn ===4. Mật độ phân tử:Vậy:Đ1. Những đặc trng cơ bảncủa khí lý tởngcổđiểnã ... p0=1,033at=1,013.105Pa, V0 =22 ,410.10-3m3. 2. Phơng trình trạng thái khí lý tởng:1 mol khí lý tởng có 6, 023 .10 23 (số Avogadro) phân tử với m=kg tuân theo ĐL Clapayron-Mendeleev:pV=RT 2. Phơng trình ... Svmn31 2 00 2 00vmn31p =Xung lợng lực do 1 ftử:ft=|m0v 2 -m0v1 |=-2m0v Prentice Hall; 20 05,1996, 1993.5. Vậtlýđại cơng các nguyên lý v ứng dụng, tập I, III. Do Trần ngọc Hợi chủ biênhttp://nsdl.exploratorium.edu/ãTi...
... nhau trong các loại nói trên. a Lăng kính Nicol: Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 97 2. Sự phân cực do phản xạ a) Thí nghiệm Brewster : Chiếu ... của các nguyên tử trong phân tử của chất đó. Nhờ hiện Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 92 tượng tán xạ tổ hợp ánh sáng nên ta có thể thay thế việc nghiên ... Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 95 b) Ðịnh luật Maluyt c) Ánh sáng tự nhiên và...
... ánh sáng đi qua nó. Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 84 Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 87 3. Ðịnh ... Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 81Giữa hai cực đại chính có (N - 1) cực tiểu phụ có cường độ sáng bằng 0. Giữa hai cực đại chính có N - 2 cực đại phụ. ... hấp thụ có thể chuyển thành các dạng năng lượng khác, ví dụ năng lượng nhiệt, khi đó vật sẽ bị nóng lên. Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 85...
... =)hb1ha1()ab(kQh2 22 22 22 +−+− C. E =)hb1ha1()ab(kQh2 22 22 22 +−++ B. E =)hb1ha1()ab(kQh 22 22 22 ++++ D. E = )hb1ha1()ab(kQh 22 22 22 −+−+ 4.18**. ... = )2a1xa1(kQ 22 −+ C. VM = )2a1xa1(kQ 22 ++ B. VM =)xa12a1(kQ 22 +− D. VM =)2a1xa1(kQ 22 −+ ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương2 – Điện ... đạt cực đại khi: a) x = 0 b) x = a c) x = 2 2a d) x = a 2 ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương2 – Điện – Từ. 14 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương2 – Th.S...