... Bàitập '&apos ;đánh thức& apos;' cơthể Ngái ngủ và mệt mỏi là trạng thái thường gặp mỗi sáng khi vừa ngủ dậy. Để cơthể ''bắt nhịp'' ... động tác này mỗi bên 5 lần. Trục cơthể Hai chân cách rộng bằng vai, hai tay chống vào eo, quay nhẹ phần trên cơthể sang phải và sang trái. Động tác này cóthểthực hiện bất cứ lúc nào bạn ... vừa ngủ dậy. Để cơthể ''bắt nhịp'' với nếp sinh hoạt của ngày mới, hãy đánhthức nó bằng các động tác nhẹ nhàng sau. Cổ Đứng thẳng chân, căng hai tay thẳng về phía sau....
... Trở lại tư thế ban đầu. Tập đổi bên. Bài tập hoàn chỉnh và khó nhấtTựa thân lên hai cùi tay, hai chân duỗi thẳng ra sau, đặt mũi ngón chân xuống sàn. Co thắt mạnh cơ bụng và giữ tư thế ván ... phẳng trong 10 giây. Để 1 phút thư giãn, rồi tập tiếp ba lần. Người có kinh nghiệm cóthểtập động tác này ngay từ buổi đầu tiên; còn người mới tập cần chờ 3-4 buổi. ... Người mới tập: Nằm ngả lưng, hai tay giang rộng ngang vai, hai chân hơi co và nhấc bổng lên trời. Tựa lên hai tay và không tạo sức nhún với hai chân, nâng mông khỏi mặt sàn. Nếu bàitập quá...
... Bàitập điều hoà cơthể giúp trẻ đẹp và khoẻ khoắn Nếu hệ miễn dịch bị suy yếu, bạn sẽ phải đối diện với nguy cơ mắc các bệnh cảm, hắt hơi, sổ mũi, ... cơ mắc các bệnh cảm, hắt hơi, sổ mũi, sức khoẻ và vẻ đẹp cũng sẽ bị ảnh hưởng. Bài yoga đơn giản sau đây cóthể ngăn chặn điều đó. 2 tay chống đất, 2 chân gập xuống tạo thành góc 90 độ với...
... bài tập, các kiểu bàitập Đối với phần hóa học, chúng tôi chia thành các loại bàitập sau: - Bàitập định tính - Bàitập định lượng Ứng với từng loại chúng tôi chia làm hai hình thức: Bài ... ra làm hai loại bài tập: - Bàitậpcơ bản: loại bàitập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bàitập tổng hợp: loại bàitập đòi hỏi học ... thảo bàitập Gồm các bước sau: - Soạn từng loại bài tập: + Bổ sung thêm các dạng bàitập còn thiếu hoặc những nội dung chưa có bàitập trong sách giáo khoa, sách bàitập + Chỉnh sửa các bài...
... Tìm những từ Hán Việt có chứa những yếu tố sau:Ôn tập Ngữ Văn 7 - 4 - Quất Thị ThúyÔn tập kiến thứccơ bản Ngữ Văn 7 (Bằng hệ thống bàitập trắc nghiệm)Câu 1: Văn bản Cổng trờng mở ra viết ... từ ngữ.C. Những hình ảnh mang ý nghĩa ẩn dụ D. Cả 3 ý trên.Câu 59: Thể thơ của bài thơ Bánh trôi nớcgiống với thể thơ của bài thơ nào sau đây?A. Côn Sơn ca. B. Thiên Trờng vÃn vọng.C. Tụng ... rộng lớn và hùng mạnh.D. Nớc Nam có nhiều anh hùng sẽ đánh tan giặc ngoại xâm. Câu 33: Tình cảm và thái độ của ngời viết thể hiện trong bài thơ Sông núi nớc Nam là gì?A. Tự hào về chủ quyền...
... tơi đẹp hơn nữa sẽ đến với các em. (Thép mới)Ôn tập Ngữ Văn 7 - 7 - Quất Thị Thúy Ôn tập kiến thứccơ bản Ngữ Văn 7 (Bằng hệ thống bàitập trắc nghiệm)Câu 1: Văn bản Cổng trờng mở ra viết ... c. sơn d. đờng Câu 112: Thể thơ của bài Cảnh khuya và Rằm tháng giêng (Chữ Hán) cùng thể thơ với bài thơ nào sau đây?A. Bài ca Côn Sơn B. Sau phút chia liÔn tập Ngữ Văn 7 - 12 - Quất Thị ... 130: Trong các bài thơ sau, bài thơ nào đợc viết theo thể đờng luật?A. Qua Đèo Ngang B. Sau phút chia li C. Tiếng gà tra D. Bài ca Côn SơnCâu 131: Bài thơ nào sau đây không thuộc thể thơ thất...
... - 3 - 4 - 5 - 15. Hợp chất hữu cơ A có công thức phân tử là C3H6O2 tác dụng với NaOH tạo thành hợp chất B có công thức phân tử là C3H5O2Na. Công thức cấu tạo của A, B lần lợt là:CH3CH ... metylmetacrylat ( thuỷ tinh hữu cơ) từ các monome là rợu metylic và axit metacrylicC. Axit hữu cơ X mạch không phân nhánh, vd R(COOH)x thì x 2D. Đốt cháy axit hữu cơ (trừ axit no, đơn chức, mạch ... quỳ tím, dd Br2Câu 5. Trung hoà 0,1 mol một axit hữu cơ X cần dùng 100 ml dd NaOH 1M, thu đợc dd chứa 9,4 gam một muối của axit hữu cơ. Tên của X là:A. axit acrylic B. axit crotonic C. axit...
... Ch¬n Nh¬n Gi¸o ¸n Líp 2THỂ DỤC Bài 4 : ƠN BÀITẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ , KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠBẢN – TRỊ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY ” I. MỤC TIÊU: - Bổ sung : Ơn tập đi đều theo 1 – 4 hàng dọc ... ĐỘNG CỦA HỌC SINH1 . Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nộidung u cầu giờ học .2 . Phần cơ bản - Tập đi đều theo 1 –4 hàngdọc GV nhắc HS chú ý động tác phốihợp giũa tay và chân , tránh ... dọctrên địa hình tự nhiên ở sântrường .- Chơi trị chơi “Làm hiệulệnh”HS tập đi thưịng theo nhịp hơ 1-2 , 1- 2 HS tập theo sự điều khiển củaGVGi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan1...
... ra kết luận.Hoạt động 2: Kể tên các hoạtđộng chính của thư viện -Hướng dẫn các nhóm chủ yếu tập trung vào 2 công việc chính:quản lí sách và mượn-trả sáchcủa thư viện.-Từng nhóm trình bày ... sách), …+Mượn/ trả sách-Cho mượn:-Nhận trả sách-Tổ chức thông tin về sách vàtác giả(GV nêu cụ thể từng công việccủa các hoạt động mượn/ trảsách).GV nêu thêm về cách giải quyếtsự cố vi phạm ... quátrình quản lý sách vàmượn/ trả sách.-Từng nhóm nêu các đốitượng đã tìm ra-Các nhóm thảo luận và Bài 2: Kể tên các hoạt độngchính của thư viện - Các họat động chính của thưviện gồm:+ Quản lí...
... 2NOn= 0,36 Kết hợp các quá trình chỉ có Fe nhường e ; O2 , 5+N nhận e - 1 -BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ GIẢI THEO PP BẢO TOÀN ELECTRON 1/ Nguyên tắc : Trong quá trình phản ứng thì : Số e nhường ... CuO nhận bao nhiêu e của Al thì sẽ nhường bấy nhiêu e . Do đó cóthể coi như Fe2O3 và CuO không nhận và nhường e . Vậy ở bài này coi như chỉ có Al nhường e và 5+Nnhận e . Al → Al3+ ... đktc. Tính m .⇒ Bài toán này Fe có nhiều quá trình nhường e , nhưng cuối cùng đều tạo thành Fe3+ . Do đó để ngắn gọn tachỉ cần viết 1 quá trình 3+→FeFe + 3e .- Một chất cóthể vừa cho e...
... dụng bàitập trên internet; tìm tòi, xây dựng bàitập mới và xây dựng thành hệ thống bàitập thì ít có GV thực hiện. HS cũng ít khi làm bàitập ở ngoài SGK, sách bài tập. - Về các dạng bài tập: ... hỏi lý thuyết, bàitập lý thuyết định tính trong dạy học. Đặc biệt bài toán hóa học là dạng bài không thể thiếu. Còn những dạng bàitập như bài tập có thí nghiệm, hình vẽ hay bàitậpthực nghiệm ... hệ thống bàitập Hóa vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản theo các mức độ nhận thức và tư duy. Sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức và tư duy vào dạy học các bài Hóa vô cơ lớp 11...