... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VŨ QUANG HƢNG NGHIÊN CỨU MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỘNG LỰC HỌC CHẤTRẮN ... thống tập lái xe ảo 3D Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 4 Chương 1: KHÁI QUÁT VỀ THỰC TẠI ẢO VÀ ĐỘNG LƯỢNG HỌCCHẤTRẮN 1.1. Khái quát về thực ... động lực học vật rắn [2, 16]. Phần tiếp theo đây sẽ trình bày tổng quan về động lựchọc vật rắn và ứng dụng để xậy dựng một module vật lý để mô phỏng các hậu quả xảy ra khi hai đối tượng rắn...
... động lựchọc đặc trưng trong chuyển động quay của vật rắn với chuyển động của chất điểmChuyển động quay(trục quay cố định chiều quay không đổi)Chuyển động thẳng( chiều không đổi)* Momen lực ... điểm trên vật rắn với vận tốc góc và gia tốc góc: s = r.ϕ; v = r.ω; at = r.γ; an = r.ω2 6. Moment lực: là đại lượng đặc trưng cho tác dụng quay của lực , được đo bằng tích của lực và cánh ... cho vật rắn quay được quanh một trục cố định ở trạng thái cân bằng thì tổng đại số các momen đối với trục quay đó của các lực tác dụng vào vật bằng không:0M =∑7. Phương trình động lựchọc của...
... thống bài tập. Mỗi bàitập phải đóng góp phần nào đó vào việc hoàn thiện kiến thức cho học sinh. Hệ thống bàitập phải đa dạng về thể loại (bài tập định tính, bàitập định lượng, bài tập ... tính; Bàitập định lượng; Bàitập thực nghiệm; Bàitập đồ thị. 1.3.4. Sử dụng bàitập vật lý trong dạy học vật lí 1.3.4.1. Tiêu chuẩn lựa chọn hệ thống bàitập vật lí Hệ thống bàitập phải ... tượng; Bàitậpvề các đề tài vật lí; Bàitập có nội dung kĩ thuật tổng hợp; Bàitập có nội dung lịch sử; Bàitập vui. - Căn cứ phương thức cho điều kiện và phương thức giải: Bàitập định tính; Bài...
... Bài tập định tính ,bài tậptính toán ,bài tập thí nghiệm, bàitập đồ thị; bàitập luyện tập ,bài tập sáng tạo, ... (2009). Dạy họcbàitập vật lí ở trường THPT 9. Hoàng Thị Tâm (2010). Phát huy năng lực của học sinh trong giải bàitập chương “Động lực họcchất điểm” ... Động lựchọcchất điểm - chương trình Vật lí 10 THPT 7 2.2. Phân loại bàitập chƣơng Động lựchọcchất điểm - chƣơng trình Vật lí 10 THPT: 2.3. Xây dựng hệ thống và phƣơng pháp giải bài tập...
... hệ thống bàitập và phương pháp giải các bàitập phần động lực học vật rắn đã xây dựng là rất khả thi. Nếu xây dựng được hệ thống và phương pháp giải bàitập phần động lựchọc vật rắn thuộc ... vấn đề lý luận vềbàitập vật lí trong dạy học ở trường THPT 1.1.3.1. Khái niệm vềbàitập vật lý 1.1.3.2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vật lí. 1.1.3.3. Phân loại bàitập vật lí * Phân ... kiến thức cơ họcchất điểm và tĩnhhọc vật rắn mà HS đã học ở chương trình vật lý lớp 10. Do đó để nắm vững lý thuyết và giải tốt các bàitập phần cơ học vật rắn là rất khó đối với học sinh. Điều...
... Bài 23 : BÀITẬPVỀ ĐỘNG LỰCHỌC 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Hiểu phương pháp giải bàitập động lựchọc - vẽ được hình biểu diễn các lực chi phối chuyển động của ... 2.2. Học sinh: - Ôn tậpvề :các định luật Niu- Tơn tổng hợp và phân tích lực, lực ma sát, lực hướng tâm 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động của Học sinh ... lại vềlực ma sát, lực hướng tâm - Trình bày câu trả lời - Nêu câu hỏi vềlực ma sát, lực hướng tâm - Nhận xét câu trả lời và cho điểm Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu chung về hai loại bài...
... lời giải bàitập 3. - Ghi tóm tắc các kiến thức cơ bản: Phương pháp giải bài toán động lực học. - Nờu bàitập 1 SGK. - Nhận xột cõu trả lời của HS. - Nờu bàitập 2 SGK. - Nờu bàitập 3 SGK. ... của giỏo viờn - Đọc bàitập 1 SGK - Phõn tớch bàitập - Suy nghĩ và trả lời cõu hỏi. - Vẽ hỡnh, giải bàitập - Đưa ra phương pháp chung giải bài tập động lựchọc - Xem bài 2 SGK, phân tích ... cho bài sau - Nờu cõu hỏi và bàitậpvề nhà. - Yờu cầu: HS chuẩn bị bài sau IV RÚT KINH NGHIỆM. Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn - Suy nghĩ, nhớ lại vềlực ma sỏt, lực...
... MMϕϕϕ ϕ=TRANG HọC VIÊN THựC HIệN: LÊ QUốC HOàN GIáO VIÊN Hớng dẫn: phạm đình baĐề bài : - Hệ hữu hạn bậc tự do : sơ đồ 6- Tải trọng : tải trọng điều hòaSố liệu đề bài :P = 5 kN ; E ... − 0,00160,0011 sin0,001rt = IV. Xác định véc tơ lực tơng ứng với trạng thái động.Véc tơ lực tơng ứng với trạng thái động tính theo công thức sau: { }[ ]{ }( ) ... thời gian.- Xác định mô men uốn tại A.Từ các biểu đồ đơn vị ta có giá trị mô men uốn tại A do lực P=1 trên các biểu đồ đơn vị . A1M3a= A22M3a= A3M3a=Vậy mô men uốn tại A...
... bị cho bài sau. - Nêu câu hỏi và bàitậpvề nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. BÀITẬPVỀ ĐỘNG LỰCHỌC A - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu phương pháp giải bàitập động lực học. - ... phút): Bàitập vận dụng, củng cố Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Suy nghĩ và trả lời bàitập 1 SGK - Giải bàitập 2 SGK. - Trình bày lời giải bàitập 2. - Giải bàitập ... định luật Niu-tơn, tổng hợp lực và phân tích lực, lực ma sát, lực hướng tâm. 2. Học sinh Ôn tập về: Các định luật Niu-tơn, tổng hợp và phân tích lực, lực ma sát, lực hướng tâm. 3. Gợi ý ứng...
... chiều dài dây sau khi bỏ tải.Đáp số: a) 200 cm, E = 109.762 MPa b) 201,66 cm.8 VÍ DỤ VÀ BÀITẬPTÍNHCHẤT CƠBẢNG CHUYỂN ĐỔI ĐƠN VỊ:1N/m2 = 1Pa 1N/mm2 = 106 N/m2 = 106 Pa = 1MPa 1 ... σch)2 = [( 90 MPam) / ( 1,2 x 1100 MPa)]2⇒ a = 0,0017 m = 1,7 mm ⇒ 2a = 3,4 mm.PHẦN BÀI TẬP1) (4-1/93) a) Số liệu thu được khi kéo một mẫu sắt có đường kính 0,5 in σ (psi)20.000 40.000 ... mm; d = 250 mm; b) 1875 Mpa.24) Dây Cu có đường kính 0,76 mm. Biến dạng dẻo bắt đầu khi lực là 8,7 kg, khi lực kéo là 15,2 kg thì độ biến dạng tổng là 0,011. a) Xác định ứng suất cho phép của...