... công trong việc xây dựng một mô hình quản lý chất lợng.+ Mở rộng việc giáo dục và đào tạo về mô hình quản lý chất lợng đếnmọi nhân viên trong tổ chức:Nh trong mô hình quản lý TQM đà đề cập vai ... trình đào tạo về hệ thống Quản lý chất lợng. Mở các lớp tập huấn cho cáccán bộ lÃnh đạo doanh nghiệp, cán bộ quản lý Nhà nớc, nhanh chóng hình thành đội ngũ chuyên gia đầu đàn về lĩnh vực này ... cácdoanh nghiệp hiểu rõ hơn về vấn đề chất lợng, thấy đợc tầm quan trọng của việcáp dụng một mô hình quản lý chất lợng sản phẩm. T vấn cho họ nên áp dụngmô hình nào mô hình nào là quan trọng nhất.-...
... i-1;write('Khoảng thỏa m n là: tu ', dau, 'den', cuoi);· Bài 1. Lệnh lặp WhileCâu hỏi, ví dụ, bài tập 1. a) Lập trình tính tích của 10 số tự nhiên đầu tiên.b) Lập trình tính ... sau:A1=A2=A3=A4=1An = An-1 + An-3Viết chơng trình tính An với n cho trớc. (n>=5) Bài tậpvề nhà13. Viết chơng trình nhập số thực A và tìm ra số tự nhiên nhỏ nhất N sao cho1 + 1/2 ... trớc một phần tử của bảng (i,j). HÃy tìm ra một khoảng hình chữ nhật cực đại chứa phần tử (i,j) và chứa các phần tử giống nh (i,j). Bài 1. Lệnh lặp While1. a. Program P3101a ;Uses CRT;Const...
... họcGV: 1. Sách bài tập. 2. Một số bài toán liên quan đến câu lệnh lặp.HS:1. SGK đầy đủ2. Vở ghi chép. b. Kĩ năng1. Biết được cấu trúc vềcâu lệnh lặp.2. Nhận biết được một số bài toán có ... đúng nội dung như SGK, GV cần đưa ra thêm bài tập cho HS nắm vững vềcâu lệnh lặp.IV. Trình tự lên lớp:1. Ổn định lớp.2. Kiểm tra bài cũ:Câu 1:Viết cấu trúc của câu lệnh lặp với số lần biết ... sát bàitập trong SGK và phát biểu.-Một số HS nêu ý kiến của mình.-HS đọc đề bài5 -HS lần lượt trả lời từng em một và có giải thích.-HS đọc baitập 6 và trả lời câu hỏi của GV.HS ghi bài...
... 2:Viết chương trình in lên màn hình với dãy số từ 1 10.Program VD2;i: Integer;BeginFor i:=1 to 10 doWriteln(i);Readln;End.V. Giao bàitậpvề nhà:1. Bàivề nhà: Bài 1: Viết chương trình tính ... S=12+22+32+….+n2. Bài 2: Viết chương trình in ra những số chẳn trong dãy số từ 1 20. Bài 3: Viết chương trình in ra những số lẻ trong dãy từ 1 10.2. Xem trước bài mới. Bàitậpvềcâu lệnh lặpI. ... Củng cố lại kiến thức vềcâu lệnh lặp.2. Làm được một số bài toán liên quan vềcâu lệnh lặp.b. Kĩ năng1. Biết được cấu trúc vềcâu lệnh lặp.2. Nhận biết được một số bài toán có dạng câu lệnh...
... believed that Alice would pass the driving test./ Alice was believed to pass the driving test. BÀITẬPVỀCÂU BỊ ĐỘNGTHỂ BỊ ĐỘNGEXERCISE 1: CHUYỂN CÁC CÂU SAU SANG BỊ ĐỘNG.1.My father waters this...
... nhiêu?A. 0,93g B. 0,99g C. 2,85g D. 4,71g Ph ơng pháp 1: áp dụng định luật bảo toàn electron Bài tập luyện tập Bài 1: Hoà tan a g hỗn hợp X gồm Mg và Al vào HNO3 đặc nguội,d thì thu đ-ợc 0,336l ... là bao nhiêu?A. 14,2% B. 28,4% C. 71,6% D. 31,9%Ph ơng pháp 4: bảo toàn điện tích Bài tập luyện tập Bài 1: Một dung dịch cã chøa Ca2+ (0,2 mol), NO- (0,2 mol), Na+ (0,2 mol), Cl- ... Bàitập luyện tập Bài 1: Cho m gam Fe vào 100 ml dung dịch Cu(NO3)2 thì nồng độ của Cu2+ còn lại trong...