bài tập tin 11 chương 5
VO BAI TAP TIN 11 - CHUONG 1
... thc Giỏ tr 8.0/2.0 + = 3-4*2 = 5+ 25 MOD = 3 .5 - 1. 25/ 0 .5 = 5. 5 - 3.3 75/ 1.1 25 = 5* 3 + 14 MOD = 4 .5/ 1.1 25 - 3.3 25* 6 = 7-6*2-33 DIV -3 = 35 12/4 = 15 MOD DIV = Bi 1 .11: Tớnh giỏ tr cỏc hm sau: ABS(-4.77) ... tnh S ng 3 45. 6 0.000713 -98100.00 -0.1 0116 78 345E-66 9 .112 277 0.009810 88 0 .59 875E+ 15 = = = = = = = = = = 762091 -5. 98 75 0.0000012122 1.667788E+07 4412. 75 67.89 -1234 12. 754 8 867.75E-03 -0.1 ... 1 .5: Biu din cỏc s thc sau theo dng s tnh: S ng S tnh S ng S tnh 3. 456 E-07 -7.13E+1 5. 9875E+00 7.609E+06 67.89E- 05 886E-03 12.34E-2 1.6785E-02 -56 3.0045E +5 0.0000321E+7 = = = = = = = = = = 5. 8177E-3...
- 8
- 709
- 4
Bài tập hình 11 chương 2
... D:\document\trdung\ngochoischool\lop11\baitaphinhhocchuong2 Bài 12: Cho hình chóp SABCD, đáy hình bình hành tâm O Gọi M trung điểm SB Dựng thiết ... đường thẳng SO AD b) ( α ) qua O song song với đường thẳng AM SC Đ4 Hai mặt phẳng song song Bài 13: a) b) Bài 14: Cho hình chóp SABCD, đáy hình bình hành tâm O Gọi M trung điểm SA, SD Chứng minh ... AB kẻ từ M, N cắt AD, AF M’, N’ a) Chứng minh (CBE) // (ADF) b) Chứng minh (DEF) // (MNN’M’) Bài 15: Cho hình chóp SABCD, đáy hình thang(AB//CD) có CD = 3AB Gọi m diện tích tam giác SAB DM =...
- 3
- 975
- 10
bai tap tin 11
... Viết chương trình nhập hai số tự nhiên N, M thông báo ‘Dung‘ N , M tính chẵn lẽ , trường hợp ngược lại thông báo ‘Sai‘ BÀI GIẢI Bài : Var a , b , c : Real ; BEGIN ... Writeln (' Tong diem : ', Tongdiem) ; If Tongdiem >= 15 Then Writeln(' Ban da trung tuyen ') Else Writeln(' Ban khong trung tuyen ') ; Readln ; END Bài : Uses Crt ; Var a , b , T : Real ; Pt : Char ... (' So cac so >10 va
- 5
- 382
- 0
bài 6-tin 11-chương II
... Trong PasCal Thực phép toán ngoặc tròn trớc 5a toán + 3) 5* a (2*b + 3) Dãy phép (2bkhông chứa ngoặc thực từ trái sang phải xy theo thứ tự: x*y/ (5 + x) 5+ x + Các phép toán * / DIV MOD thực trớc ... lôgic TRUE FALSE Ví dụ 1: 5 18 TRUE SQR(X - 2)
- 8
- 373
- 0
bài tập hóa 11- chương 1
... NaHCO3 C NaAlO2 KOH D NaCl AgNO3 Câu 35: Cho 200ml dd KOH vào 200ml dd AlCl3 1M thu 7,8g kết tủa keo CM dd KOH : A 1,5M B 3,5M C 1,5M 3,5M D 1,5M hoặc 3,5M Câu 36: Hãy dự đoán tượng xảy thêm ... Câu 50 : Một dung dịch chứa 0,2 mol Na+; 0,1 mol Mg2+; 0, 05 mol Ca2+; 0, 15 mol HCO3-; x mol Cl- Vậy x có giá trị là: A 0,3 mol B 0,20 mol C 0. 35 mol D 0, 15 mol Câu 50 : Cần gam NaOH để pha 50 0 ... vào dung dịch có chứa 26,7g AlCl3 thu 11, 7g kết tủa dừng lại Thể tích dung dịch NaOH dùng là: A 0, 45 lít B 0,6 lít C 0, 65 lít D 0, 45 lít hoặc 0, 65 lít Câu 53 : Cặp chất sau phản ứng xảy dung dịch?...
- 9
- 582
- 7
VO BAI TAP TIN 11 - (2)
... Trổồỡng THPT ọng Haỡ CAẽP XUN TUẽ C.12 Khong giỏ tri ca kiu INTEGER l bao nhiờu? A - 256 255 B - 655 36 655 35 C 32 767 D -32768 32 767 C.13 Cho toỏn t * , > , + v AND Th t thc hin cỏc phộp biu thc ... qua: A= 5; B = 10 C Ket qua: A= 5; B = D Ket qua: A= 10; B = 10 C. 25 Cho S := 20; th tc WRITE(X =' , S/4:8:2) cú kt qu in mn hỡnh l gỡ? A X =_ _ _ _ B X =_ _ _ _5. 00 C X =5. 000000E+00 D X =5. 00 ... SQRT((Alpha+2) / (Alpha*Alpha)) - 5* Beta B SQRT(Alpha+2) / Alpha*Alpha - 5* Beta C SQRT((Alpha+2) / (Alpha*Alpha) - 5* Beta) D SQRT((Alpha+2) / Alpha*Alpha) - 5* Beta C.8 Biu thc B + DELTA c vit...
- 11
- 395
- 1
Bai tap Hinh 11 Chuong 1
... trình đường tròn (C′) là: 2 2 2 a) ( x - 1) + ( y - 5) = b) ( x + 2) + ( y +1) = c) x + y = Hình học 11 Trần Só Tùng ÔN TẬP CHƯƠNG I 10 11 12 13 14 15 Cho hình bình hành ABCD có CD cố đònh, đường ... trường hợp sau: a) M(−10; 1), M’(3; 8) b) M( 5; 2), M′(4; −3) c) M(–1; 2), M′(4; 5) d) M(0; 0), M′(–3; 4) c) M (5; –2), M′(2; 6) f) M(2; 3), M′(4; 5) Trong mpOxy, cho đường thẳng (d) : 2x − r ... 10 Tìm ảnh hypebol sau qua phép đối xứng tâm I(–1; 2): 2 x y a) =1 b) x2 – 4y2 = c) 9x2 – 25y2 = 2 25 16 11 Tìm ảnh parabol sau qua phép đối xứng tâm O(0; 0): a) y2 = 2x b) x2 = 2y c) y = x2 IV...
- 9
- 495
- 5
BÀI TẬP TIN 11 NÂNG CAO (BT)
... : 11, tuoi : 4,lop : 5) ; Writeln; ĐT : 0972. 311. 481 Trang 35 Trần Văn Chung trường giáo viên trường THPT Hoàng Văn Thụ Nha Trang Write('Bam Enter de ket thuc '); Readln; END Bài tập : Thông tin ... khác tin học, sưu tầm biên soạn số toán đến nâng cao có chương trình lớp 11 không phân ban Các chương trình nhằm mục đích tham khảo cho bạn ham mê tin học tài liệu chuẩn bị cho kiểm tra môn tin ... Writeln; Writeln(' Bam phim de ket thuc '); Readln End Bài tập phần xâu : Bài tập1 : Chương trình nhập từ bàn phím ký tự chương trình đếm số lần xuất ký tự Program Dem_so_lan; Uses Crt...
- 52
- 526
- 3
Bài tập tin học 11 chương 5 và 6
... data03.txt Bài 4: Viết chương trình tạo tệp chứa số nguyên từ đến 100 Bài 5: A Viết chương trình tạo tệp chứa số chẵn khảng từ đến 100 B Viết chương trình tạo tệp chứa số lẽ khảng từ đến 100 Bài 5: Viết ... chương trình tạo tệp chứa số chia hết cho khoảng từ đến 100 Dạng tệp có cấu trúc: Bài 6: a Viết chương trình tạo ghi tối đa 10 mẩu tin ghi thông tin sau: Hoten: string[30], tuoi:byte, thông tin ... tích số nhập từ bàn phím Bài 5b: Viết hàm tính tích số nhập từ bàn phím Bài 6a: Viết thủ tục tính thương số nhập từ bàn phím Bài 6b: Viết hàm tính thương số nhập từ bàn phím Bài 7a: Viết thủ tục...
- 4
- 10,402
- 105
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn lập trình giải một số dạng bài tập cơ bản chương trình Tin học lớp 11 chương II, chương III - Phạm Anh Tùng
... nghiệm lớp 11B5 11B7 Kết xếp loại môn Tin học học kì năm học 2013 - 2014 lớp 11 có kết sau : Lớp Số HS đánh 11B5 11B6 11B7 48 46 42 Giỏi Khá SL TL SL TL 18, 75% 27 56 , 25% 2,17% 23 50 % 11, 9% 22 52 ,38% ... trình dạng toán đơn giản chương trình tin học 11 phần chương II, III Kết đạt được: Tôi công tác trường từ tháng 10 đến học kỳ phân công giảng dạy lớp 11B5, 11B6, 11B7 11B8 Trong trình giảng dạy, ... Yếu Kém SL TL SL TL SL TL 12 25% 0% 0% 21 45, 65% 2,17% 0% 14 33,33% 2,38% 0% 20 11B8 38 2,63% 16 42 ,11% 19 50 % 5, 26% 0% C KẾT LUẬN: Trên số biện pháp lập trình chương trình mà tiến hành thực...
- 22
- 1,471
- 2
Tìm hiểu và hướng dẫn giải một số dạng bài tập hữu cơ chương 5 và chương 6 lớp 11 ban cơ bản
... n Lo i ng 3 /1 15 ; 3/121; 5/ 123; 3/132; 5/ 132; 2/1 35; 4/1 35; 5/ 1 35; 1/137; 16,67% 25, 81% 11, 1% 12,9% 5, 56% 12,9% 16,67% 9,68% 5, 56% 12,9% 5, 56% 3,23% 0% 16,13% 100% 100% 2/1 45; 6/1 45 Vi t đ ng ... Lo i N i dung t p H i v khái ni m ðơn v (bài/ trang) Chương Chương 1 /1 15 ;2 /1 15 ; 4 /116 ;5 /116 ; trình v n đ 1/120; 2/120; So sánh Chương Chương 16,67% 6/123 Gi i thích t i sao? Nêu T l 1/147 1/132 ... 0,1 = 50 % 0,2 + Cách 2: G i x ph n trăm c a C2H4 Ta có: x + 3(100% − x) ⇒ x = 50 % 100% ⇔ %VC2 H = %VC3 H = 50 % n = 2 ,5 = 30 + Cách3: C2H C3 H 3 − 2 ,5 % C H = 50 % = ⇒ 2 ,5 − % C3H = 50 % 2 ,5 I.2.3.7...
- 58
- 1,422
- 1
Dạng bài tập hóa 11 _ Chương II
... X 0,5x t0 NaNO3 3x 0,75x NaNO2 + 0,5O2 Y y 0,5y Theo đề ta có: 51 x + 69y =1,89 3x + 0,75x + 0,5y = 0,04 75 } ⇒ X=0,01 Y=0,02 { m=3,83 nNO2=0,03 nO2=0,01 75 ⇒ ⇒ %NO2=63,16% % O2=36,84% { Bài tập: ... 4, 75 Cô cạn dung dịch Y thu gam rắn khan? A .55 , 75 B 47 ,55 C 65, 25 D 77 ,5 5/ Cho 1,92gam Cu vào dung dịch KNO3 0,16M H2SO4 0.4 M thấy sinh khí NO dung dich A.Tính V khí NO(dkc) sinh Vdd NaOH 0,5M ... toàn, thu chất rắn không tan M Cho M vào 750 ml dung dịch HNO3 1,2M Tổng khối lượng muối thu từ thí nghiệm là: A.107,2 g B.1 25, 8 g C.121, 15 g D 111 , 85 g 4/: Hòa tan hết m gam Ca vào dung dịch...
- 15
- 8,519
- 341
Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11
... hình chóp Bài tập Cho tứ diện ABCD Gọi M, N trung điểm cạnh AB CD P điểm nằm cạnh AD không trung điểm Tìm thiết diện tứ diện cắt mặt phẳng(MNP) violet.vn/phamdohai Trang số Bài tập ôn tập chương ... sắc Tìm thiết diện mặt phẳng (EFK) cắt hình chóp violet.vn/phamdohai Trang số Bài tập ôn tập chương – Hình học 11 11 Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a M điểm bên tam giác SCD a) Hãy ... Bài tập ôn tập chương – Hình học 11 Cho tứ diện ABCD M, N trung điểm BC, BD Các điểm P S thuộc AD, AC cho AR= AD:3...
- 5
- 14,115
- 405
Giải bài tập Tin học 11
... a) bai5a; Program bai5a; Uses crt; Const n =50 ; Var i: integer; Y:real; Begin Clrscr; for i:=1 to n Y:=i/(i+1); ',y:9:3 :9:3); Write('Tong Y: ',y:9:3); Readln End End Ví Dụ b) program bai5b; program ... Tr ng Hong Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com Chơng 5: T hao tác với tệp Bài tập chơng M t s tr ng h p ph i dựng t p: lu tr l ng thụng tin l n, dựng lõu di, ớt thay ủ i nh tờn ng i m t c quan, ... vua nhap'); readln end end Ví Dụ Bai 11 program bai11; uses crt; const max=60; type Hocsinh = record hoten:string[30]; ngaysinh:string[10]; diachi:string [50 ]; toan, van:real; xeploai:char; end;...
- 29
- 14,887
- 156
- phương pháp giải bài tập hóa 11 chương 1
- bài tập hóa 11 chương 4
- giải bài tập hóa 9 chương 5
- bài tập hóa 10 chương 5
- bài tập hóa 8 chương 5 hidro nước
- dang bai tap hoa 11 chuong 1
- bai tap hoa 11 chuong 2 nang cao
- bai tap tin 11 chuong 2
- bai tap tin 11 bai tap va thuc hanh 2
- bai tap tin 11 bai thuc hanh 2
- bài tập lý 11 chương 5
- giai bai tap tin 11 chuong 2
- bài tập trắc nghiệm chương 5 vật lý 11
- bài tập vật lý chương 5 lớp 11
- bài tập đại số chương 5 lớp 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25