0

bài tập sinh học về giảm phân và thụ tinh

Bài tập sinh học: Cơ sở phân tử của tính di truyền pptx

Bài tập sinh học: Cơ sở phân tử của tính di truyền pptx

Điện - Điện tử

... Huy_SN.K33_ĐHSP 2011 2) Các phân tử protein kết giải mã từ hai loại, tính chiều dài mã 3) 10 phân tử protein tạo từ phân tử mARN riboxom tham gia vào trình tổng hợp số phân tử protein trượt phân tử mARN lần ... 1800 Bài 23: Hai gen tế bào có chiều dài 0,408 micromet Gen I có 15% A Hai gen nhân đôi lần cần môi trường nội bào cung cấp thêm 1320 G phân tử mARN sinh từ hai gen có 35%U 15% X phân tử mARN sinh ... loại phân tử protein hoàn chỉnh tổng hợp từ phân tử mARN nói 104 Các riboxom trượt với vận tốc cách phân tử mARN Thời gian riboxom cuối trượt qua hết phân tử mARN tổng hợp từ gen I 29,9 giây, phân...
  • 199
  • 4,310
  • 65
Bài tập cho HSG về nguyên phân và giảm phân

Bài tập cho HSG về nguyên phân giảm phân

Sinh học

... chứa Y thụ tinh tạo tổng số 168 hợp tử Tính số tế bào sinh dục đực sơ khai phát sinh loại tinh trùng nói số nhiễm sắc thể môi trường cung cấp cho trình phát sinh 3/ Cho biết hiệu suất thụ tinh ... Câu : Phân biệt hình thức phân bào nguyên phân tế bào nhân chuẩn phân đôi tế bào nhân sơ? Đáp án: Phân đôi tế bào nhân sơ Nguyên phân tế bào nhân chuẩn - Chỉ phân chia gặp điều kiện - Phân chia ... số tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân lần liên tiếp Có 87,5% tế bào tạo chuyển sang vùng chín trở thành tế bào sinh tinh Trong số tinh trùng tạo có 25% số tinh trùng chứa X 12,5% số tinh trùng...
  • 11
  • 8,236
  • 13
bài tập di truyền phân tử_nguyên phân, giảm phân và thụ tinh

bài tập di truyền phân tử_nguyên phân, giảm phân thụ tinh

Sinh học

... NST đơn phân bào vùng sinh sản Mỗi tế bào nguyên phân mọt số lần số NST đơn có chung nguồn gốc tế bào Tất tế bào tạo trở thành tế bào sinh tinh, giảm phân cho tinh trùng Hiệu suất thụ tinh tinh ... trình thụ tinh tạo số hợp tử nói trên, môi trường tế bào phải cung cấp 31200 NST đơn cho trình giảm phân tạo tinh trùng 19968 NST đơn cho trình giảm phân tạo tế bào trứng Tính hiệu suất thụ tinh tinh ... đa cần tối thiểu tế bào sinh tinh, tế bào sinh trứng? Hướng đẫn: a) Số loại tinh trùng; Tổ hợp NST tinh trùng ; số lượng loại tinh trùng -Số loại tinh trùng: tế bào sinh tinh ký hiệu NST AaBbDd...
  • 20
  • 3,426
  • 60
PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH TẦN SỐ HOÁN VỊ GEN VÀ KIỂU LIÊN KẾT CHO CÁC BÀI TOÁN SINH HỌC VÈ PHÉP LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG

PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH TẦN SỐ HOÁN VỊ GEN KIỂU LIÊN KẾT CHO CÁC BÀI TOÁN SINH HỌC PHÉP LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG

Sinh học

... phân thành phần A B sau A - Bài toán cho gen qui định tính trạng,trội lặn hoàn toàn: Dạng 1: Phép lai phân tích Fa: Có số loại kiểu hình chia thành phân lớp: Phân lớp có tỉ lệ kiểu hình lớn phân ... đỏ ; b: vàng SKKN – Môn Sinh học – Năm học : 2010 – 2011 Vũ Thị lê - Trường PTTH Triệu Sơn I Cho F1 giao phấn với F2 thu được: 460 Cao – Vàng : 290 Cao - Đỏ : 210 Thấp -Đỏ : 40 Thấp – Vàng Xác ... tìm tòi, khám phá, khã tổng hợp phân tích, liên kết nội dung nội dung lại SKKN – Môn Sinh học – Năm học : 2010 – 2011 15 Vũ Thị lê - Trường PTTH Triệu Sơn I với học sinh vừa làm việc, vừa định hướng,...
  • 16
  • 2,125
  • 14
skkn hướng dẫn học sinh tự làm một số dạng bài tập sinh học về xác suất

skkn hướng dẫn học sinh tự làm một số dạng bài tập sinh học về xác suất

Giáo dục học

... học sinh có nhu cầu thi vào Đại học, Cao đẳng khối B (Khó khăn với học sinh học yếu, học thụ động) - Thời gian sửa lớp ít, số học sinh lại không ý tới học môn sinh nên cần có phương pháp để học ... BÀI TẬP SINH HỌC VỀ XÁC SUẤT ………………………………… I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong trình giảng dạy sinh học khối 12 tập vận dụng vấn đề khó cho học sinh, có toán xác suất thống kê, lí : + Kiến thức môn sinh ... truyền học nhiều khó, thời gian lớp không đủ giải nhiều tập vận dụng cho học sinh + Ở THPT, học sinh nghiên cứu toán xác suất đa số mơ hồ, lúng túng, mang tính mò mẫm + Số học sinh ý học môn sinh...
  • 17
  • 815
  • 0
skkn sử dụng bài tập bằng hình vẽ nhằm tăng hứng thú học tập và rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh phần hoá học phi kim lớp 10 nâng cao

skkn sử dụng bài tập bằng hình vẽ nhằm tăng hứng thú học tập rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh phần hoá học phi kim lớp 10 nâng cao

Giáo dục học

... nghiệp, đại học, cao đẳng loại tập không thấy xuất ( có đề thi HSG tỉnh có vài bài) nên giáo viên thấy loại tập không giúp nhiều cho học sinh kì thi Thực trạng học sinh Đối với học sinh em làm ... nhóm đối tượng học sinh: - Nhóm 1: Nhóm học sinh đối chứng: lớp 10B 6, tiến hành dạy học bình thường: việc ôn tập, luyện tập chủ yếu tập lấy sách giáo khoa - Nhóm 2: Nhóm học sinh thực nghiệm: ... đại học tập hình vẽ nên em thường quan tâm đến loại tập Từ thực trạng thấy việc xây dựng sử dụng tập mô hình vẽ giúp học sinh thông hiểu kiến thức lí thuyết mà làm cho học sinh có hứng thú học tập, ...
  • 21
  • 1,639
  • 7
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử (phần phi kim Hóa học lớp 10 - chương trình nâng cao

Phát triển năng lực nhận thức tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử (phần phi kim Hóa học lớp 10 - chương trình nâng cao

Sư phạm

... 1.3.2 Phân loại tập hóa học Có nhiều cách phân loại tập tuỳ thuộc vào sở phân loại Có thể dựa vào sở sau đây: - Dựa vào cách học sinh trình bày lời giải chia thành: Bài tập trắc nghiệm tự luận, tập ... khách quan - Dựa vào hình thái hoạt động học sinh giải tập chia thành: Bài tập lí thuyết tập thực nghiệm - Dựa vào tính chất tập chia thành: Bài tập định tính tập định lượng - Dựa vào yêu cầu hay ... 2.2 Cơ sở phân loại tập hoá học Có nhiều sở phân loại tập hoá học khác nhau, nhiên vào thực tiễn dạy học Việt Nam, sử dụng sở phân loại tập hoá học theo bốn mức độ nhận thức tư học sinh theo...
  • 208
  • 1,118
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập hoá học để củng cố và phát triển kiến thức phần hiđrôcacbon cho học sinh lớp 11   THPT

Xây dựng hệ thống bài tập hoá học để củng cố phát triển kiến thức phần hiđrôcacbon cho học sinh lớp 11 THPT

Khoa học tự nhiên

... thức học sinh đa chúng tham gia vào giải hệ thống phức tạp dạng tập nhận thức hoá học học sinh học tập 1.2 Bài tập hoá học với việc phát triển lực nhận thức 1.2.1 Khái niệm tập hóa học Trong ... hoá học học sinh, bồi dỡng cho học sinh phơng pháp nghiên cứu khoa học Bởi giải tập hoá học hình thức làm việc tự lực học sinh Trong thực tiễn dạy học, t hoá học đợc hiểu kỹ quan sát tợng hóa học, ... nhận thức học sinh Lý thuyết giáo dục học nghiên cứu phơng pháp dạy học không phát triển hứng thú học sinh với hoá học lực nhận thức học sinh giảm đột ngột Giáo viên phải làm cho học sinh hiểu...
  • 109
  • 1,050
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Hóa học

... phương pháp dạy học tích cực - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác - Kết ... dạy học hóa học 1.3.4.2 Phương tiện kĩ thuật nhằm đổi phương pháp dạy học Một số phần mền khai thác sử dụng dạy học hóa học 1.4 Bài tập hóa học 1.4.1 Khái niệm tập hóa học Các nhà lý luận dạy học ... 3.2.5.1 Phân tích kết mặt định tính Trong học lớp thực nghiệm HS sôi nổi, hứng thú tham gia vào hoạt 16 động học tập nắm vững kiến thức hơn, vận dụng vào giải vấn đề học tập nhanh so với học sinh...
  • 21
  • 2,609
  • 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học tích cực - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác - Kết ... dạy học hóa học 1.3.4.2 Phương tiện kĩ thuật nhằm đổi phương pháp dạy học Một số phần mền khai thác sử dụng dạy học hóa học 1.4 Bài tập hóa học 1.4.1 Khái niệm tập hóa học Các nhà lý luận dạy học ... 3.2.5.1 Phân tích kết mặt định tính Trong học lớp thực nghiệm HS sôi nổi, hứng thú tham gia vào hoạt 16 động học tập nắm vững kiến thức hơn, vận dụng vào giải vấn đề học tập nhanh so với học sinh...
  • 21
  • 1,464
  • 0
phan loai va ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9

phan loai va ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9

Báo cáo khoa học

... dạng tập Đó lí đa đề tài : Phân loại rèn luyện kĩ giải tập sinh hc dạy học bồi dỡng học sinh giỏi 2.GII HN NGHIấN CU CA TI : Vi ti :Phân loại rèn luyện kĩ giải tập sinh hc dạy học bồi dỡng học ... giảng dạy môn Sinh học đồng nghiệp nhận thấy học sinh gặp nhiều lúng túng việc giải tập, một phần em cha có liên hệ kiến thức phần tập ,mặt khác em quen với phơng pháp học môn Sinh học lớp dới theo ... bi dng hc sinh gii phn bi di truyn.Vỡ vy tụi a chuyờn :Phân loại rèn luyện kĩ giải tập sinh hc dạy học bồi dỡng học sinh giỏi sinh hc lp trng THCS l rt cn thit giỳp cho cỏc em hc sinh cú kh...
  • 28
  • 2,677
  • 3
phân loại và rèn kỹ năng giải bài tập sinh học 9

phân loại rèn kỹ năng giải bài tập sinh học 9

Sinh học

... viên dạy môn sinh học lớp thời gian để hướng dẫn học sinh giải tập cuối Học sinh khả phân tích tổng hợp kiến thức, trở ngại lớn công tác dạy học lớp trỡnh bồi dưỡng học sinh giỏi phần tập di truyền.Vỡ ... : Phân loại rèn luyện kĩ giải tập sinh học 9” dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học lớp trường THCS cần thiết để giúp cho em học sinh có khả suy luận tỡm cỏc kĩ năng, phương pháp giải dạng tập ... dụng : Phân loại rèn luyện kĩ giải tập sinh học dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi ’’đó giỳp cho cỏc em học sinh cú khả suy luận tỡm cỏc kĩ năng, phương pháp giải dạng tập di truyền , tập phân tử...
  • 39
  • 2,087
  • 7
hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử

hệ thống câu hỏi lý thuyết bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử

Giáo dục học

... ion) Bài7 4[64 tr 36]: Hãy cho biết vị trí cặp Mn /Mn dãy điện hóa Biết ion H oxh đợc Mn Phân tích (nhận xét): Trong dãy điện hóa đợc đa chơng trình hóa học bậc phổ thông cặp Mn /Mn Bài tập yêu ... toán học giải Dùng pp bảo toàn (e) phản ánh chất p oxh - k cách giải ngắn gọn.Trong chơng trình phổ thông vận dụng pp mà đợc đề cập đến số tập đề thi hs giỏi hay đề thi tuyển sinh vào trờng đại học, ... anion (A ) không bị điện phân (nhSO ,NO ) Bài 116: Thứ tự điện phân catot phụ thuộc vào khả oxh ion, anôt phụ thuộc khả khử ion Khi có dòng điện ion dd điện cực trái dấu điện phân theo thứ tự: + n-...
  • 44
  • 746
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Sư phạm

... khảo thuật ngữ bài tập dùng theo quan niệm 1.4.2 Ý nghĩa tác dụng tập hóa học dạy học Bài tập hóa học có ý nghĩa to lớn trình dạy học môn hóa học trường phổ thông - Bài tập hóa học giúp HS hiểu ... đánh giá kết học tập hoá học HS Bài tập hoá học phải đảm bảo yêu cầu đánh giá kiến thức kỹ HS mức độ: + Bài tập biết + Bài tập hiểu vận dụng + Bài tập vận dụng sáng tạo 2.2.1.2 Dựa vào tính tích ... việc đổi phương pháp dạy học 28 1.4 Bài tập hóa học 29 1.4.1 Khái niệm tập hóa học 29 1.4.2 Ý nghĩa tác dụng tập hóa học dạy học 29 1.4.3 Bài tập hóa học có sử dụng sơ đồ,...
  • 177
  • 1,599
  • 2
Khoá luận tốt nghiệp toán Một số bài tập điển hình về giới hạn và tích phân trong chương trình Toán trung học phổ thông

Khoá luận tốt nghiệp toán Một số bài tập điển hình về giới hạn tích phân trong chương trình Toán trung học phổ thông

Toán học

... tích phân Tích phân có mặt chương trình phổ thông với tư cách kiến thức thực hành, công cụ tính toán để sử dụng hình học, vật lí kĩ thuật Nội dung nguyên hàm, tích phân lớp 12 THPT nội dung học sinh, ... bộ, giảng viên Trường Đại Học Quảng Bình, giảng viên khoa Khoa học tự nhiên tận tình giảng dạy, truyền đạt kiến thức suốt trình học tập Với vốn kiến thức tiếp thu trình học không tảng cho trình ... 33 Tích phân 33 2.1 Định nghĩa 33 2.2 Tính chất 33 2.3 Một số phương pháp tính tích phân 34 BÀI TẬP NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN ...
  • 50
  • 753
  • 0
SKKN Phân loại và rèn luyện kĩ năng giải bài tập Sinh học 9

SKKN Phân loại rèn luyện kĩ năng giải bài tập Sinh học 9

Giáo dục học

... rỳt mt s kt lun sau: a) Vic ỏp dng : Phân loại rèn luyện kĩ giải tập sinh hc dạy học bồi dỡng học sinh giỏi ó giỳp cho cỏc em hc sinh cú kh nng suy lun v tỡm cỏc k nng, phng phỏp gii cỏc dng bi ... trỡnh bi dng hc sinh gii phn bi di truyn.Vỡ vy tụi a chuyờn :Phõn loi v rốn luyn k nng gii bi sinh hc dy hc v bi dng hc sinh gii sinh hc lp trng THCS l rt cn thit gip cho cc em hc sinh cỳ kh nng ... mt s phng phỏp bi dng hc sinh gii phn bi sinh hc lp s to nờn ngun t liu tham kho cho giỏo viờn cú bi dng hc sinh gii mụn sinh hc d) Giỳp cho giỏo viờn cú c s bi dng hc sinh gii v gúp phn nõng...
  • 50
  • 1,997
  • 8
bài tập sinh học phần di truyền và biến dị

bài tập sinh học phần di truyền biến dị

Trung học cơ sở - phổ thông

... phân b.sự phân li cặp NST tương đồng giảm phân c.sự phân li tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh đưa đến phân li tổ hợp alen cặp d.sự phân li tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh ... tác nhân sinh học, vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào b tác nhân vật lí, hoá học, sinh học c biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học d tác nhân vật lí, hoá học, biến ... tế bào học tượng hoán vị gen A Sự phân PLĐL tổ hợp tự NST tương đồng kéo theo PLĐL tổ hợp tự cặp gen tương ứng trình giảm phân thụ tinh B Sự phân li tổ hợp NST tương đồng giảm phân thụ tinh kéo...
  • 16
  • 416
  • 0

Xem thêm