... hoàn toàn vào dd Ca(OH)2 dư, thu số gam kết tủa A 30 B 40 C 10 D 20 20 (A07) Hỗn hợp hiđrocacbon X oxi có tỉ lệ mol tương ứng 1:10 Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp thu hỗn hợp khí Y Cho Y qua dd H2SO4...
... anken Oxihoá hoàn toàn lượng chất X thu 5,6 lít CO2 (ở đktc) 5,4 gam nước Có công thức cấu tạo phù hợp với X? A B C D 42 Đốt cháy hoàn toàn thể tích khí thiên nhiên gồm metan, etan, propan oxi ... cháy hoàn toàn thể tích khí thiên nhiên gồm metan, etan, propan oxi không khí (trong không khí, oxi chiếm 20% thể tích), thu 7,84 lít khí CO2 (ở đktc) 9,9 gam nước Thể tích không khí (ở đktc)...
... nht, khụng tan nc B Nú b nhit phõn thnh FeO C khụng khớ, Fe(OH) b oxi hoỏ bi oxi ca khụng khớ bin thnh cht nõu D Fe(OH) khụng b oxi hoỏ bi brom mụi trng kim Cõu 36 Cú gúi hoỏ cht mt nhón Al, Al2 ... nguyờn t X cú cu hỡnh electron 1s 2s 2p 3s 3p Hóy xỏc nh nguyờn t X A Nit B Photpho C Lu hunh D Oxi - Cõu 17 Hóy sp xp cỏc ion halogen Cl , Br , F , I theo trt t gim dn tớnh kh A Cl- > Br- > ... CO bng th tớch hirocacbon X em t Xỏc nh tờn ca X A Etilen B Axetilen C Metan D Etan Cõu 21 Cỏc oxit st iu kin thớch hp phn ng c vi nhng cht no sau õy : H2 SO4 , HNO3 , HBr, CO A H2 SO4 B HNO3...
... THẦY NGUYỄN ĐĂNG KHANG BÀITẬP LỚN TỔNG HỢP HỆ THỐNG ĐIỆN CƠ LỚP: ĐH ĐIỆN 1-K6 Rω Ri Bộ điều chỉnh tốc độ Bộ điều chỉnh dòng NHÓM Page 14 GVHD: THẦY NGUYỄN ĐĂNG KHANG BÀITẬP LỚN TỔNG HỢP HỆ THỐNG ... NGUYỄN ĐĂNG KHANG BÀITẬP LỚN TỔNG HỢP HỆ THỐNG ĐIỆN CƠ LỚP: ĐH ĐIỆN 1-K6 - - Ta có tham số sơ đồ cấu trúc hệ sau: ⇒Độ sụt tốc độ NHÓM Page 17 GVHD: THẦY NGUYỄN ĐĂNG KHANG BÀITẬP LỚN TỔNG HỢP ... GVHD: THẦY NGUYỄN ĐĂNG KHANG BÀITẬP LỚN TỔNG HỢP HỆ THỐNG ĐIỆN CƠ LỚP: ĐH ĐIỆN 1-K6 Vậy ta có phương trình dòng điện sau: NHÓM Page 24 GVHD: THẦY NGUYỄN ĐĂNG KHANG BÀITẬP LỚN TỔNG HỢP HỆ THỐNG...
... nănglượngtừtrường tập trungởcuộncảmvàbiếnthiênvớichukìbằngchukìdaođộngriêngcủamạch B lượng điện trường tập trung cuộn cảm biến thiên với chu kì chu kì dao động riêng mạch C lượng từ trường tập ... TrongmạchdaođộngLClítưởngcódaođộngđiệntừtựdothì A nănglượngđiệntrường tập trungởcuộncảm B nănglượngđiệntrườngvànănglượngtừtrườngluônkhôngđổi C nănglượngtừtrường tập trungởtụđiện D nănglượngđiệntừcủamạchđượcbảotoàn ... Khinănglượngđiệntrườnggiảmthìnănglượngtừtrườngtăng B Năng lượng điệntừ củamạch daođộng tổng lượng điện trường tập trungở tụ điện vànăng lượngtừtrường tập trungởcuộncảm C Nănglượngtừtrườngcựcđạibằngnănglượngđiệntừcủamạchdaođộng...
... hệ điều tốc có phản hồi để nâng cao độ cứng độ cứng đặc tính có khả ổn định hệ? Bài 98 ÷ Câu 113 (Tương đương 16 tập nhỏ) Cho hệ thống điều tốc động chiều kích từ độc lập có phản hồi âm áp Động ... chỉnh giảm tốc độ hệ thống Thuyết minh nguyên lý tự động ổn định tốc độ hệ thống Bài 131 ÷ Câu 146 (Tương đương 16 tập nhỏ) Cho hệ thống điều tốc động chiều kích từ độc lập có phản hồi âm áp Động ... nguyên lý điều chỉnh giảm tốc độ hệ thống Thuyết minh nguyên lý tự động ổn định tốc độ hệ thống Bài 114 ÷ Câu 130 Cho hệ thống điều tốc động chiều kích từ độc lập có phản hồi âm áp Động có tham...
... giải số dạng tậphóa học vơ nhằm phát triển tư học sinh” B NỘI DUNG I- XÉT MỘT SỐ BÀI TỐN QUEN THUỘC Bài tốn 1: Xét khử hồn tồn MxOy CO H2: Mx O y + yCO yH2 t →xM + yCO2 yH2O nO(oxit) = nCO(pø ... H2O → AlO2 + 1,5H2 Bài tốn 3: Hồ tan hồn tồn hỗn hợp oxit kim loại MxOy dung dịch H2SO4 : Điều cần là: mol O thay mol SO42- ( tức nO = nSO2− : hóa trị) mmi = moxit + mSO2− − mO Bài tốn 4: Hòa tan ... SÁNG TẠO CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀITẬP HĨA HỌC VƠ CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO SINH A LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong nhà trường phổ thơng tậphóa học có nghĩa quan trọng dạy học, ngồi củng...
... BÀITẬP TỔNG HỢP 18 He left home early _ he could arrive at the station on time A because of B ... can understand it By Đỗ Bình –THPT Liễn Sơn, Lập Thạch, Vĩnh Phúc – www.violet.vn/quocbinh72 BÀITẬP TỔNG HỢP C so as to that his students could understand it D so that his students could understand ... she had been crying By Đỗ Bình –THPT Liễn Sơn, Lập Thạch, Vĩnh Phúc – www.violet.vn/quocbinh72 BÀITẬP TỔNG HỢP My mother is always complaining _ because of _ the untidiness of my room The water...
... ………………………………………………… ……………………………………… 40 Hãy lập bảng cân đối kế toán doanh nghiệp theo số liệu Bài 5: Lấy lại số liệu tập tháng 01/20x(x+1) có nghiệp vụ sau phát sinh: DN mua số nguyên vật liệu chưa trả ... bán hàng thu tiền mặt 10 triệu đồng Bài 8: Lập phân tích nghiệp vụ, định khoản phản ánh nghiệp vụ kinh tế phát sinh sau vào tài khoản chữ T: Nhập kho hàng hóa trị giá 20 triệu đồng chưa trả tiền ... gửi ngân hàng 30 triệu đồng Bài 9: Hãy chọn nghiệp vụ kinh tế phát sinh để gộp lại thành định khoản phức tạp Nêu lại nội dung kinh tế chúng phản ánh vào tài khoản chữ T Bài 10: Căn vào định khoản...
... oxihóa tạo anilin, N nitrobenzen có số oxihóa +4 giảm thành N anilin có số oxihóa -2 B Nitrobenzen chất oxihóa bị khử tạo anilin, N nitrobezen có số oxihóa +4 giảm thành N anilin có số oxi ... thành N anilin có số oxihóa -2 C H ngun tử oxihóa nitrobenzen thành anilin, số oxihóa N nitrobezen từ +3 giảm xuống thành -3 anilin D Nitrobenzen bị khử tạo anilin, số oxihóa từ +3 N nitrobenzen ... fomanđehit để tạo axit fomic đem oxihóa fomanđehit để tạo rượu metylic B Đem oxihóa metanal để tạo axit metanoic đem khử metanal để tạo metanol C Fomanđehit bị oxihóa tạo metanol, bị khử tạo axit...
... SO3 Cl2O7 Oxit Oxit Oxit Oxit axit Oxit axit Oxit Oxit bazơ bazơ lưỡng yếu trung axit axit mạnh trung tính bình mạnh mạnh bình NaOH Mg(OH)2 Al(OH)3 H2SiO3 H3PO4 H2SO4 HClO4 Bazơ Bazơ Hiđroxit Axit ... http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! Từ cấu hình electron ta biết số thứ tự nhóm, hóa trị cao oxit Hóa trị hợp chất với hiđro = - hóa trị cao oxit 2.19 Trả lời Biết tính ... tạo số oxihóa cao +6 nên R lưu huỳnh Trong hợp chất X, R có số oxihóa thấp nên X có công thức H2S Gọi công thức oxit Y SOn Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh...
... phản ứng oxihóakhử => Đáp án B Câu 13 Do đốt X tạo CO2 H2O nên X có Oxi www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 +/ Nếu X có oxi : + X có oxi => ... ro Hiđrat hóa hỗn hợp etilen propilen có tỉ lệ mol 1:3 có mặt axit H2SO4 loãng thu hỗn hợp ancol X Lấy m gam hỗn hợp ancol X cho tác dụng hết với Na thấy bay 448 ml khí (đktc) Oxihóa m gam hỗn ... nước làm quỳ tím hóa đỏ (f) Trong công nghiệp, axeton sản xuất từ cumen Số phát biểu số phát biểu là: A Câu 153 B C D Đề thi thử THPT Quốc Gia - Trường THPT Sơn Tây Đem oxihóa 2,76 gam rượu...
... w fa (1) Anđehit vừa có tính oxihoá vừa có tính khử; Đúng (2) Phenol tham gia phản ứng brom khó benzen; Sai Dễ (3) Oxihoá ancol bậc thu anđehit; Sai Có thể oxihóa thành axit (4) Dung dịch ... http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 (a) Anđehit vừa có tính oxihóa vừa có tính khử ... học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 23 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 16: (a) Anđehit vừa có tính oxihóa vừa có tính...
... N cho AM = AN Từ A , M kẻ đường thẳng vuông gọc với BN chúng cắt BC K , L Chứng minh KL = KC Bài : Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn tâm O , kẻ đường kính AI Gọi H giao điểm ba đường cao ... giác CIKF nội tiếp f Chứng minh đường tròn ngoại tiếp tam giác HBC , HAC , HAB đèu đường tròn (O) Bài : Cho tam giác ABC cân C ( góc C nhọn) , nội tiếp đường tròn tâm (O) Lấy điểm M cung nhỏ BC ... nằm A D) Chứng minh MK // BD c Kéo dài CM cắt BD I Chứng minh : I trung điểm BD MA + MB ≤ AC Bài : Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O ; R) , D điểm tùy ý cạnh AB , dựng hai đường tròn...
... kết thu có phù hợp với đònh luật bảo toàn không? Bài 25: Lấy lượng KClO3 KMnO4 để điều chế oxi, chất cho nhiều khí oxi hơn? Viết PTPƯ giải thích? Bài 26: Cần điều chế 5,6 lít H2 ( đktc) từ chất ... hỗn hợp muối khan Lập biểu thức tính tổng số mol X theo a, b Bài 17: Nung a gamKClO3 b gam KMnO4 thu khối lượng oxi Tính tỉ lệ a : b Bài 18: Cho a mol kim loai M, hoá trò n không đổi, tan vừa hết ... PTPƯ biện luận khí B Bài 19: Cho PTPƯ sau: S + O2 SO2 Hãy nêu cách tính để chứng tỏ tổng khối lượng chất tạo thành tổng khối lượng chất tham gia Bài 20: Khi nung 2,8g silic khí oxi thu 6g SiO2 Khi...
... kết thu có phù hợp với đònh luật bảo toàn không? Bài 25: Lấy lượng KClO3 KMnO4 để điều chế oxi, chất cho nhiều khí oxi hơn? Viết PTPƯ giải thích? Bài 26: Cần điều chế 5,6 lít H2 ( đktc) từ chất ... hỗn hợp muối khan Lập biểu thức tính tổng số mol X theo a, b Bài 17: Nung a gamKClO3 b gam KMnO4 thu khối lượng oxi Tính tỉ lệ a : b Bài 18: Cho a mol kim loai M, hoá trò n không đổi, tan vừa hết ... PTPƯ biện luận khí B Bài 19: Cho PTPƯ sau: S + O2 SO2 Hãy nêu cách tính để chứng tỏ tổng khối lượng chất tạo thành tổng khối lượng chất tham gia Bài 20: Khi nung 2,8g silic khí oxi thu 6g SiO2 Khi...
... chất khử hay chất oxihoá ? Cho ví dụ minh hoạ (ĐHĐLạt-99) 12-Các chất ion sau đóng vai trò (chất oxihoá hay chất khử) phản ứng oxihoákhử xảy dung dịch: 13 Bàitập tổng hợp Hóa đại cơng - vô ... oxi với số oxihoá cao nguyên tố so sánh tính axit chúng (ĐHQGTPHCM-99) 53-Hãy viết cấu hình điện tử nguyên tố sau: C, N, S Cl Hãy cho biết số oxihoá cao thấp nguyên tố (ĐH ĐàLạt-CB99) Bàitập ... 12 Bàitập tổng hợp Hóa đại cơng - vô c Phân biệt khái niệm: Hoá trị, electron hoá trị, điện hoá trị, cộng hoá trị (ĐHNg-thơng-97-tr67) Đ3-Phản ứng oxihoá - khử Cân phơng trình phản ứng oxi...