0

bài tập nghuyên lý i nhiệt động lực học

Nguyên lý I nhiệt động lực hoc

Nguyên I nhiệt động lực hoc

Đại cương

... Nhiệt liên quan đến chuyển động hỗn loạn Đ2 Nguyên thứ nhiệt động lực học Trong học: Độ biến thiên lợng hệ công m hệ trao đ i trình đó: W = W2- W1= A -> Nhiệt? Phát biểu nguyên thứ nhiệt động ... nguyên thứ I nhiệt động lực học Trạng th i cân bằng, trình cân a Định nghĩa: Trạng th i cân hệ l trạng th i thông số trạng th i không biến đ i theo th i gian Trạng th i cân bị phá vỡ chịu tác động ... trình A tổng đ i số Agiãn+Anén p V2 V1 V c Nhiệt m hệ nhận đợc trình CB Nhiệt dung: riêng c chất l đ i lợng vật có giá trị lợng nhiệt cần thiết m đơn vị kh i lợng nhận đợc để nhiệt độ j Q tăng...
  • 16
  • 2,499
  • 22
Vật lý 10 nâng cao - NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pot

Vật 10 nâng cao - NGUYÊN I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pot

Vật lý

... Đọc phần Nguyên I nhiệt động lực dụng định luật bảo toàn SGK, tìm hiểu học chuyển hóa lượng nguyên I nhiệt vào tượng nhiệt Nguyên I nhiệt động lực học động lực học Ghi vận dụng định ... tập sau SBT Học sinh - Ôn l i kh i niệm công, nhiệt lượng, lượng C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động (………phút) : KIỂM TRA B I CŨ Hoạt động GV Hoạt động dự kiến N i dung của HS © Nêu câu h i ... chất (J/kg.K) t : độ biến thiên nhiệt độ (oC hay K) c) Sự tương đương công nhiệt lượng Hoạt động (………phút) : NGUYÊN I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Hoạt động GV Hoạt động dự kiến N i dung của HS – Thông...
  • 7
  • 1,207
  • 5
Vật lý 10 nâng cao - ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) ppsx

Vật 10 nâng cao - ÁP DỤNG NGUYÊN I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) ppsx

Vật lý

... I nhiệt động lực hoc - Gi i tập nhỏ Hoạt động (………phút) : N I NĂNG CỦA KHÍ TƯỞNG Hoạt động GV Hoạt động dự kiến N i dung của HS © Nêu kh i niệm - Nêu kh i niệm N i công khí khí tưởng? ... số tập sau SBT Học sinh - Ôn l i công thức tính công nhiệt lượng C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động (………phút) : KIỂM TRA B I CŨ - N i gì? Các cách làm biến đ i n i hệ - Phát biểu nguyên I ... © Vậy n i khí - trả l i : phụ a) N i khí tưởng tưởng phụ thuộc vào thuộc vào nhiệt độ N i khí tưởng bao gồm tổng động yếu tố nào? chuyển động hỗn loạn phân tử khí, nên n i khí tưởng...
  • 10
  • 1,054
  • 4
Bài tâp:Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học (nâng cao)

Bài tâp:Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học (nâng cao)

Vật lý

... Tiết 83- B i tập- Lớp 10-KHTN Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học cho khí lí tưởng A Mục tiêu học Kiến thức: - Nhớ, vận dụng công thức tính công khí lí tưởng trình biến đ i để giả tập Kỷ ... năng: - Biết tính công khí thực theo đồ thị p – T - Biết tính công mà khí thực hiện, nhiệt lượng trao đ i, độ biến thiên n i Kiểm tra cũ: Quá trình Đẳng tích Đẳng áp Đẳng Nhiệt Chu trình Dữ kiện ... Dãn đẳng nhiệt dãn đẳng tích C Dãn đẳng áp dãn đẳng nhiệt D Dãn đẳng nhiệt dãn đẳng áp B i tập 4 Có 1,4 mol khí lí tưởng 300 K, cung cấp cho khí nhiệt lượng 1000J, đun nóng đẳng áp đến nhiệt độ...
  • 13
  • 10,439
  • 109
Bài 33: Các nguyên lý của nhiệt động lực học

Bài 33: Các nguyên của nhiệt động lực học

Vật lý

... tr i mà ph i nhờ động i n II Nguyên II nhiệt động lực học: Nguyên II nhiệt động lực học: b Cách phát biểu Carnot: Động nhiệt chuyển hóa tất nhiệt lượng nhận thành công học C4: Không thể ... B i 33: CÁC NGUYÊN CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I Nguyên I nhiệt động lực học: Có cách làm thay đ i n i vật? Đó cách nào? Có hai cách làm thay đ i n i vật thực công truyền nhiệt I Nguyên ... II nhiệt động lực học: Nguyên II nhiệt động lực học: a Cách phát biểu Clausius: Nhiệt tự truyền từ vật sang vật nóng C3: Không Vì nhiệt lượng không tự truyền từ phòng ngòai tr i mà ph i nhờ...
  • 24
  • 3,218
  • 27
Gián án Áp dụng nguyên lý thứ I nhiệt động lực học

Gián án Áp dụng nguyên thứ I nhiệt động lực học

Vật lý

... Tính độ biến thiên n i khí, biết đun nóng khí nhận nhiệt lượng 1000J B I GI I Cô biến chất nộ năn Độ ng dothiên kh i thựcghiện.chất khí Áp = p.g nguyên(V2 thứ I ) a NĐLH A dụn ∆V = p − V1 ... KIỂM TRA B I CŨ Câu 1/ N i khí lí tưởng gì? Viết biểu thức tính công khí lí tưởng? Câu / Phát biểu nguyên thứ nhiệt động lực học cho khí lí tưởng? Áp dụng nguyên cho trình đẳng ... nén đẳng nhiệt 4->1: trình làm nóng đẳng tích V =V V Xét trình biến đ i từ trạng th i 1->2: trình giãn đẳng nhiệt Nhiệt độ T1 = T2 => ∆U 12 = P Khi chuyển từ trạng th i sang trạng th i chất khí...
  • 14
  • 1,230
  • 19
bài 59. áp dụng nguyên lí  i  nhiệt động lực học

bài 59. áp dụng nguyên lí i nhiệt động lực học

Vật lý

... tưởng ÁP DỤNG NGUYÊN THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG ( Tiếp theo ) N i công khí lí tưởng Áp dụng nguyên thứ nhiệt động lực học cho trình biến đ i trạng th i khí lí tưởng a ... Tính độ biến thiên n i khí, biết đun nóng khí nhận nhiệt lượng 1000J B I GI I Cô biến chất nộ năn Độ ng dothiên kh i thựcghiện.chất khí Áp = p.g nguyên(V2 thứ I ) a NĐLH A dụn ∆V = p − V1 ... KIỂM TRA B I CŨ Câu 1/ N i khí lí tưởng gì? Viết biểu thức tính công khí lí tưởng? Câu / Phát biểu nguyên thứ nhiệt động lực học cho khí lí tưởng? Áp dụng nguyên cho trình đẳng...
  • 16
  • 2,458
  • 0
Bài tập cơ sở của nhiệt động lực docx

Bài tập cơ sở của nhiệt động lực docx

Vật lý

... Nhiệt độ áp suất C Nhiệt độ thể tích D Nhiệt độ, áp suất thể tích B i 11: Khi cung cấp nhiệt lượng 2J cho khí xilanh đặt nằm ngang, khí nở đẩy pittông di chuyển 5cm Cho lực ma sát pittông xilanh ... biến đ i n i không thực công ? A Nung nước bếp B Một viên bi thép r i xuống đất mềm C Cọ xát hai vật vào D Nén khí xi lanh B i 10: N i vật phụ thuộc vào: A Nhiệt độ, áp suất kh i lượng B Nhiệt ... trạng th i t i trạng th i D Tương tự C theo dãy biến đ i trạng th i khác C B i 7: Một lượng khí bị nung nóng tăng thể tích 0,02m3 n i biến thiên 1280J .Nhiệt lượng truyền cho khí bao nhiêu? Biết trình...
  • 2
  • 1,150
  • 18
Bài : 59ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG pot

Bài : 59ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG pot

Vật lý

... Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - N i gì?Phát biểu nguyên - Nêu câu h i n i năng, nguyên lí I NĐLH I HĐLH - Nhận xét câu trả l i bạn - Yêu cầu học sinh trả l i - Nhận xét câu trả l i Hoạt ... Nhận xét câu trả l i Hoạt động ( phút): N i khí lí tưởng Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Nêu kh i niệm khí lí tưởng - Yêu cầu học sinh nêu l i kh i niệm - N i phụ thuộc yếu tố nào? khí ... cầu học sinh đọc phần 2d) rút kết luận chu trình Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả l i câu h i trắc nghiệm theo n i - Yêu cầu học sinh làm tập vận...
  • 4
  • 960
  • 0
nguyên ly 2 nhiệt động lực học(CB)

nguyên ly 2 nhiệt động lực học(CB)

Vật lý

... A + Q > B i 33: CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I Nguyên lí nhiệt động lực học Phát biểu nguyên lí ►Độ biến thiên n i vật tổng công nhiệt lượng mà vật nhận Biểu thức: ∆U = A + Q Qui ước: ... B i 33: CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I Nguyên lí nhiệt động lực học Phát biểu nguyên lí Nhắc biểu thức củaĐịnh luật lí ta toàn n i dung: nguyên bảo Từ lạiL I CÂU C1, C2 (sgk) ... Nguyên lí nhiệt động lực học Phát biểu nguyên lí ►Độ biến thiên n i vật tổng công nhiệt lượng mà vật nhận Biểu thức: ∆U = A + Q Qui ước: Q > 0: Vật nhận nhiệt lượng Q < 0: Vật nhiệt lượng ...
  • 4
  • 1,275
  • 32
bai33 cacnguyen ly cua nhiet dong luc hoc

bai33 cacnguyen ly cua nhiet dong luc hoc

Vật lý

... h i: Em hiểu thực công? Em hiểu truyền nhiệt? Tiết: 55 B i 33: Các nguyên nhiệt động lực học I Nguyên I nhiệt động lực học: Thí nghiêm: Kh i khí thực công A đẩy pit tông Kh i khí nhận nhiệt ... l i làm n i hệ tăng Biểu thức nguyên I: U = A Q Xét trường hợp đặc biệt (đ i v i khí lí tưởng): * Quá trình đẳng nhiệt: - Vì nhiệt độ T = const (không đ i) nên n i kh i khí không đ i ( U = ... Ví dụ 1: Ngư i ta cung cấp cho lượng khí xi lanh năm ngang nhiệt lượng J khí nở đẩy píttông đoạn 5Cm Tính độ biến thiên n i kh i khí Biết lực đẩy chung bình kh i khí 25 N B i gi i: Công mà khí...
  • 12
  • 1,029
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008