bài tập môn mạch điện 2
Bài tập môn học điện tử thông tin
... C 2 LKvoC1 C 2 L RFAMP MIXER OSC IF2 IF3 Detector Audio AMP IF1G 2 =3dB G3 =24 dB G4 =26 dBG5 =26 dBG6=-2dB G7=34dB G1=8dB 10 Tìm mối quan hệ giữa Ze1 và Ze2 ... 1V2V3V4V 5V 1.5pF 2 pF3 pF4.5pF6 pFCVVPC Câu 20 : Cho mạch điện như hình vẽ: T1 vs(t) T2T3R1 C1 R6 C8 C5VB R2C2C3LCC4R4LK CKC7 ... tính tần số thu f và Req C 2 C1LReqZA Câu 6: C 2 C1L a b Ze 2 Ze1 L 2 L1cdL 2 L3L1CZe 2 Ze1 a bc 2 d a) b) + Hệ số khuếch...
- 11
- 3,816
- 15
Bài tập môn Thuế mẫu 2
... 16.000 = 2. 400 triệuThuế TTĐB là 2. 400 triệu x 50% = 1 .20 0 triệu (1)Thuế NK là (2. 400 triệu + 1 .20 0 triệu) x 70% = 2. 520 triệu (2) Thuế GTGT hàng NK = (2. 400 triệu + 1 .20 0 triệu + 2. 520 triệu) ... nộp: 3.816.000.000 x 20 %/ 120 % + 72. 000.000 x 65% /165% = 664.363.636 đồng.* Thuế GTGT phải nộp: (3.816.000.000 + 72. 000.000) x 10% - 158.000.000 = 23 0.800.000 đồng. Bài 2: Đầu tiên, bạn phải ... / 120 % x 20 % = 11.000.000 Bài 4:Trong bài này, chúng ta phải xác định loại thu nhập nào chịu thuế và thuế suất như thế nào.(1) Thu nhập từ tiền lương, tiền thưởng lễ tết: 24 0 + 24 = 26 4 triệu...
- 3
- 1,318
- 11
Hướng dẫn học sinh giải bài tập về mạch điện có biến trở
... trong mạch nối tiếp và song song: 12 d ddU U UIx x−+ =− hay 1 6 9 2 12x x+ =− 2 2' '1 2 ( 12 ) 12( 12 ) 18 12 144 12 1818 144 081 144 22 5 22 5 159 15 9 156( ); 24 1 ... (…) 2 2 2 26 12. 12 144 15( 12 ) 12( ) 12 ( )3 12 12 12 144dm MNd MNdm MNU Ux x x xR R x I AP x x R x x+ − += = = Ω = + − = ⇒ = =+ + − + +Dòng điện qua đèn từ mạch song song: 2 215( ... (24 ) 24 x xy−= nên ta có phương trình : (24 )1 24 x x−= 2 24 24 0x x⇔ − + =Giải phương trình trên ta có '1 2 11 12 11 1 ( ) ; 12 11 23 ( )x x∆ ≈ ⇒ ≈ − ≈ Ω ≈ + ≈ Ω Vậy có 2 vị...
- 18
- 24,616
- 27
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÔNG PHÂN NHÁNH RLC”
... 2UZUI00= 2 0II= PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÔNG PHÂN CHIỀU KHÔNG PHÂN NHÁNH RLC”NHÁNH RLC” Vật Lý 12 Mạch điện xoay ... songsongCC 21 CCCb+=)( 2, 1CCCb> 12 CCCb−==>),( 21 CCCb<bbCCCCC−==>11 2 . 12 CCCZZZb−== >ω.1 2 2CZC=ω.1 2 2CZC==> *Trường hợp ghép mạch điện: Công thức Ghép nối tiếp ... trường 2) đối với môi trường chứa tia tới(môi trường 1) Ví dụ:Trường hợp ghép tụ điện *C1 nối tiếp C 2 21111CCCb+= 21 CCCZZhayZb+= 21 * songsongCC 21 CCCb+=)( 2, 1CCCb> 12 CCCb−==>),( 21 CCCb<bbCCCCC−==>11 2 . 12 CCCZZZb−==...
- 23
- 3,557
- 3
Khóa luận tốt nghiệp vật lý: Hướng dẫn giải một số dạng bài tập về mạch điện xoay chiều trong chương trình Vật ý 12 – THPT
... 42 o hàm y theo L: 2 2 2 2 2 '(L) 2 2 2 LC 2 L 2 LC.(2Rr R ) 2ryC((R r) (Z Z ) ) ' 2 2 2 2 2 (L)y 0 2 L 2 LC.(2Rr R ) 2r 0 4 2 ... + 2 2 2 2 2 2MN R L C R LU U (U U ) 120 U (U 56) (1) + 2 2 2 2 2 2 2 2 2 MQ R L R L R LU U U 160 U U U 160 U (2) - Thay (2) vào 2 2 2 2 2 L ... 2 C 2 2 2 L2ZCyRL 2 2 2 2 2 C 2 '(L) 2 2 2 2C 2L 2 (R L ) 2 L( Z )CCy(R L ) 2 2 2 '(L) 2 2 2...
- 83
- 1,183
- 1
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ MẠCH ĐIỆN TƯƠNG ĐƯƠNG
... (2) RAC = 321 21 3RRR)RR(R+++ = x + z (3)Cộng (1) với (2) rồi trừ đi (3) được: 2y = 321 21 RRRRR2++ ⇒ y = 321 21 RRRRR++ (4)Tương tự: x = 321 31RRRRR++ (5) z = 321 32 RRRRR++ ... có: RAB = 2r + xrx.r+ = RA'B' = x (x > 0)Ta có phương trình bậc hai: 2r 2 + 2rx + rx - rx - x 2 = 03rr2r' 22 =+=∆x1 = r + r3 = r(1 + 3) > 0x 2 = r - r3 ... mở, K 2 đóng: Chập điểm A với N, khi đó R 2 , R3 bị nối tắtDòng điện không qua R 2 , R3 Mạch điện còn lại R1 c) K1đóng, K 2 mở: Chập điểm M với B; R1, R 2 bị nối tắt Dòng điện...
- 8
- 21,516
- 236
Bài tập mạch điện 2
... .e A (2) Thế (2) vào (1) ta được: mquanik@yahoo.com 1IOx2hU 2 Il1U1VZ Bài 5: (x)11x 2 2 c 2 x2c 2 2h 2 x 2h2hxc2hVc2hcVcVU ... 1R 2 R3R1 2 3E(t)iLCho mạch điện với các thông số sau: EppL(0)Li 2 Rt = 0 chuyển K từ 1 sang 2 t = 25 ms chuyển K từ 2 sang 3 mquanik@yahoo.com 1U1IOx 2 U 2 Il 2 Z Bài ... 2( 0) 2( 0) 1(0)(0) 2( 0) (0)1587,44 i i 0i .50 25 00.1, 727 2 i .25 00 ,25 .i i .50 e 1(0) 2( 0)1(0) 2( 0)(0) 2( 0) (0)i i 1587,44i .25 i .50 43180 ,25 .i...
- 22
- 8,207
- 26
Câu hỏi và bài tập môn thiết bị mạng - Chuyển mạch lớp 2 và giao thức STP
... Foxit ReaderCopyright(C) by Foxit Software Company ,20 05 -20 07For Evaluation Only. 62 62 Câu 1Câu 1Giao thGiao thứức c ởởllớớp 2 p 2 đư đượợc sc sửửddụụng đng đểểduy ... hơnn hơnEdited by Foxit ReaderCopyright(C) by Foxit Software Company ,20 05 -20 07For Evaluation Only. 72 72 Câu 12 Câu 12 TTìình hunh huốống nng nàào tho thììccóónhinhiềều ... rapid--pvstpvstc.c.Switch(config)#spanningSwitch(config)#spanning--tree mode 8 02. 1wtree mode 8 02. 1wd.d.Switch#spanningSwitch#spanning--tree mode 8 02. 1wtree mode 8 02. 1wEdited by Foxit ReaderCopyright(C) by Foxit Software Company ,20 05 -20 07For Evaluation...
- 18
- 716
- 3
bài tập lý thuyết mạch điện 2
... 1013 ,2 - 664,56j ( )YV= 1,8 428 .10 (km/s)V= 1,8 428 .10 (km)f b/ Ta có: 541 1 C 154 2 1 C 11A U Z .I 2, 8816.10 - 9,4 922 .10 j 2 1A U Z .I -2, 8716.10 9.4 922 .10 j 2 ... 1R 2 R3R1 2 3E(t)iLCho mạch điện với các thông số sau: EppL(0)Li 2 Rt = 0 chuyển K từ 1 sang 2 t = 25 ms chuyển K từ 2 sang 3 mquanik@yahoo.com mm 2 2 2 21 L CE ... i i586, 72 2A 50.cos 64,55.sin 314.1,8.cos( 178.8 ) 21 , 72 129 ,1.Asin 100Acos (2) Từ (1) (2) ta có oAcos 0,54 129 ,1.Asin 100Acos 21 , 72 Acos 0,0 125 5 tg 14,18Asin...
- 22
- 4,690
- 13
BÀI TẬP MẠCH ĐIỆN 2
... cooI.I.U.I.I.III.I.U.U.15 429 289 322 2 25 0717 928 9 322 2 12 928 9 322 2 22 10 22 221 0 22 90 2 222 1 2 22 2 21 190 2 222 121 1 2 12 2111≈====+=+=+==+−=→+=+=+=+==−−174 ... được:[Y]=[Y’]+[Y”]=ω+ω+ω−ω+ωω+ωω+ω+ω−)CjG(CGjC)CjG(C)CjG(C)CjG(CGjC 2 2 2 22 2 22 22 22 22 (G=1/R)169 +=+= 2 22 1 21 2 2 12 1111 UYUYIUYUYI (5.1)11111 2 11111 22 0YZZII'chËptøcUUIY.....===−== (hình 5 .27 b)111111 2 1 12 1110YZZII'chËptøcUUIY.....−=−=−=−== ... ]ω+ω+ω+ω+ω+ω+ωω+ω+ω+=ω+ω+ω+ωω+ω+=ΓΓΓΓΓ 22 323 2 22 1 22 21 481410441044 128 1 2 1 2 3 22 241)j(j)j(j)j()j(j)j()j(jAAAjj)j(j)j(jAA ω+ω−ω=−=ω−ω+ω−ω−===ω10441 128 41 2 3 12 21 22 3111 2 jjAY)c;)(jjAUU)j(T)b..5 .26 ....
- 13
- 1,783
- 1
BÀI TẬP MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ 2_Nhóm 1 pps
... 2 2 Giả thiết các opamp lý tưởng, điện áp cung cấp đối xứng (±VCC), R 2 ≥ R3; VR = 50kΩ; VCC = ± 12V; R1 = 20 kΩ; R 2 = 25 0kΩ; R3 = 5kΩ; R4 = R5 = 15kΩ; R6 = 165kΩ; vin = 20 mV. ... vin2 là: Rng1 = Rng2 = 0,5kΩ. Điện áp cung cấp đối xứng (±VCC). Tìm hệ thức tổng quát xác định vout theo vin1 và vin2 và các tham số điện trở của mạch khi coi IC và vin1, vin2 ... giữa R1 và R 2 . 7. Mạch điện ở hình vẽ dưới đây là sơ đồ 1 bộ cộng không đảo dấu, hai đầu vào là vin1 và vin2. IC thực tế có dòng điện rò là: I+0 = 10nA. Nội trở các nguồn điện áp vào...
- 4
- 2,093
- 28
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25