bài tập lớn hình họa 1
Bài tập Mô hình hóa dữ liệu Thư viện
... quan: 556227 Bài tập – Mô hình hóa dữ liệuThư viện Thành phố APHIẾU MƯỢN SÁCHSố thẻ: 010 4 015 Số phiếu mượn: 51 Họ và tên: Nguyễn Văn HùngNghề nghiệp: Giáo viên cấp IIIĐịa chỉ: 15 /2 Phù Đổng ... quy trình xử lý Sau đây là hình thức của một số biểu mẫu và báo cáo hiện được sử dụng trong hệ thống: Bài tập – Mô hình hóa dữ liệuThư viện Thành phố A Số: 010 4 015 THẺ ĐỘC GIẢHọ và tên: Nguyễn ... CMND: 12 34567Nghề nghiệp: Giáo viên cấp IIINơi cư trú: 15 /2 Phù Đổng Thiên Vương, Phường 5, Đà Lạt Ngày 12 tháng 01 năm 2004 TP Phòng Công tác bạn đọc Hình Ngày đăng kýSố thẻ độc giả Trang 1 Bài...
- 7
- 1,994
- 9
BÀI TẬP MÔ HÌNH HOÁ - MÔ PHỎNG doc
... C = 24 T 1 T2 - 4T 1 T - 4 T2T -2T2 + 3 K 1 K2T3 D = 8 T 1 T2+ 4T 1 T + 4T2T – 2T2 + K 1 K2T3Ta có hàm sai phân như sau:DCzBzAzzzzTKzUzY++++++=23233 1 )13 3()()( ... cách nối các điểm gián đoạn .3.Mô phỏng với Matlab-Simulink k1=50;k2=0.5;t1=0.02;t2=0.03;t=0.0 01; Num=[k1]; Den=[t1*t2,t1+t2,k1*k2]; Step(num,den); title (‘dac tinh qua do’); Ylabel(‘y(t)’); ... ][ ]1[ 3]2[3]3[(][ ]1[ ]2[]3[3 1 kUkUkUkUTKkDYkCYkBYkAY ++++++=++++++Vì tín hiệu vào là tín hiệu nhảy cấp U(t) = 1( t) nên ta có : 1] [ ]1[ ]2[]3[ ==+=+=+ kUkUkUkUVậy ta có:3 1 8][ ]1[ ]2[]3[ TKkDYkCYkBYkAY =++++++Cuối cùng ta tìm được phương trình...
- 6
- 801
- 7
bài tập lớn hình sự 1
- 7
- 1,326
- 6
Bài tập lớn mô hình hóa: Cho sơ đồ cấu trúc của hệ điều khiển tự động. Hãy dùng máy tính để mô phỏng và khảo sát quá trình quá độ của hệ.
... y[ 10 0]= 1. 977944y[ 11 0]= 1. 983065y[ 12 0]= 1. 987294y[ 13 0]= 1. 9 816 11 y[ 14 0]= 1. 9853 01 y[ 15 0]= 1. 983949y[ 16 0]= 1. 983873y[ 17 0]= 1. 984423y[ 18 0]= 1. 983947y[ 19 0]= 1. 98 418 6y[ 200]= 1. 98 413 7y[ ... 1. 98 413 7y[ 210 ]= 1. 984097y[ 220]= 1. 98 415 1y[ 230]= 1. 98 411 6y[ 240]= 1. 98 412 9y[ 250]= 1. 98 412 9y[ 260]= 1. 98 412 4y[ 270]= 1. 98 412 9y[ 280]= 1. 98 412 6y[ 290]= 1. 98 412 7y[ 300]= 1. 98 412 7y[ 310 ]= ... 310 ]= 1. 98 412 7y[ 320]= 1. 98 412 7y[ 330]= 1. 98 412 7y[ 340]= 1. 98 412 7y[ 350]= 1. 98 412 7y[ 360]= 1. 98 412 7y[ 370]= 1. 98 412 7y[ 380]= 1. 98 412 7y[ 390]= 1. 98 412 7y[ 400]= 1. 98 412 7y[ 410 ]= 1. 98 412 7y[...
- 11
- 2,635
- 6
Bài tập lớn mô hình hóa đề bài các mô hình đối tượng
... thống có phục hồi, cho bit cỏc tham s :3 1 0 ,1. 10 /l h=2 1 0 ,1. 10 /l hà=320,2 .10 /l h=220,2 .10 /l hà=330,3 .10 /l h=230,3 .10 /l hà= s 25: ỏnh giá độ tin cậy của ... λ như sau :3 1 0 ,1. 10λ−= l/h hoặc 440 ,1. 10λ−= l/hSố lần thử nghiệm : N =10 0, 10 00, 3000 1. Hãy so sánh Ttb lt lý thuyết với Ttb tn thực nghiệm khi N tăng từ 10 0 lên 3000. Sau ... thống điều khiển tự động có sơ đồ cấu trúc như sau:Thông số: K 1 =10 ; K2=50; K3 =10 ; K4=0,2; K5=0 ,1; T2=0,01s; T3=0,1sĐề số 13 : Dùng máy tính khảo sát quá trình quá độ của hệ thống điều...
- 23
- 2,093
- 20
danh sách bài tập lớn môn mô hình hóa hệ thống
... tham số :3 1 0 ,1. 10 /l hλ−=2 1 0 ,1. 10 /l hà=320,2 .10 /l h=220,2 .10 /l hà=330,3 .10 /l h=230,3 .10 /l hà= Thông số: K 1 =50; K2=5; K3=0,5; T 1 =0,01s; T2=0,2sĐề ... λ nhưsau :3 1 0 ,1. 10λ−= l/h hoặc 440 ,1. 10λ−= l/hSố lần thử nghiệm : N =10 0, 10 00, 3000 1. Hãy so sánh Ttb lt lý thuyết với Ttb tn thực nghiệm khi N tăng từ 10 0 lên 3000.Sau ... của 1 khẩupháo, pThời gian đểbắn một loạtđạn t, phútThời gianmáy bay bayqua trận địaT, phútXác suất bắn hạ máybay, P03 0 ,1 1 3 0,84 0 ,1 1 3 0,93 0,2 1 2 0,84 0,2 1 2 0,93 0,3 1...
- 17
- 2,978
- 14
danh sách bài tập lớn mô hình hóa
... cấu trúc như sau:K5y(t) 1 KU(t)( - )K4( )sTK .1 12+( )sTK .1 23+Thông số: K 1 =10 ; K2=50; K3 =10 ; K4=0,2; K5=0 ,1; T2=0,01s; T3=0,1sĐề số 12 : Dùng máy tính khảo sát ... cấu trúc như sau:K5y(t) 1 K( )s.T1K33+U(t)( - )( )s.T1K22+K4( - )Thông số: K 1 =10 ; K2=50; K3 =10 ; K4=0,2; K5=0 ,1; T2=0,01s; T3=0,1sMÔ HÌNH HÓA CÁC HỆ THỐNG NGẪU ... sau:y(t)s.T1K 1 1+( )s.T1K22+U(t)( - )( )s.T1K33+Thông số: K 1 =50; K2=5; K3=0,5; T 1 =0, 01; T2=0 ,1; T3=0,2 2.Vẽ đường cong thực nghiệm với các tham số như trong bảngĐề số 19 :...
- 16
- 1,215
- 2
bài tập lớn mô hình hóa dùng máy tính khảo sát quá trình quá độ của hệ thống điều khiển tự động
... 3. 919 2Y [10 20] = 4.0036Y [10 50] = 4.0835Y [10 80] = 4 .15 9Y [11 10] = 4.2303Y [11 40] = 4.2974Y [11 70] = 4.3606Y [12 00] = 4. 419 8Y [12 30] = 4.4753Y [12 60] = 4.5272Y [12 90] = 4.5756Y [13 20] = 4.6207 11 ... 0.3799Y[ 210 ] = 0.4969Y[240] = 0.6237Y[270] = 0.7583Y[300] = 0.8993Y[330] = 1. 0453Y[360] = 1. 1948Y[390] = 1. 3468Y[420] = 1. 5002Y[450] = 1. 654Y[480] = 1. 8074Y[ 510 ] = 1. 9598Y[540] = 2 .11 04Y[570] ... Error GoTo loi t = 0.0 01 3 W(p) =kkssK 21 1)4( ++Thay s= 1 1*2+−zzTW(p) =kkzzTzzTK 21 2 1 1 12 4 1 12++−++−Nhân cả tử và mẫu với T²(z +1) ² . Ta được:W(p)...
- 18
- 1,679
- 30
BÀI tập lớn mô HÌNH hóa hệ THỐNG dùng máy tính khảo sát quá trình quá độ của hệ thống điều khiển tự động
... gia tri y( 510 ) = .17 80 918 615 95726 gia tri y( 520 ) = .18 1966083392534 gia tri y( 530 ) = .18 58240 510 84732 gia tri y( 540 ) = .18 96656 311 9429 gia tri y( 550 ) = .19 3490 711 90 610 7 gia ... = . 017 66 810 768509 31 gia tri y( 11 0 ) = .02074526 611 09443 gia tri y( 12 0 ) = .0239655304305499 gia tri y( 13 0 ) = .027 312 46908 616 33 gia tri y( 14 0 ) = .0307 713 0 216 5778 gia tri y( 15 0 ... .12 6367208545608 gia tri y( 390 ) = .13 04248 012 38609 gia tri y( 400 ) = .13 44 714 417 0 410 3 gia tri y( 410 ) = .13 85063548547 81 gia tri y( 420 ) = .14 25288 518 9 412 1 gia tri y( 430 ) = .14 65383 216 53889...
- 10
- 1,715
- 11
bài tập lớn mô hình hóa đánh giá hệ số sẵn sàng của hệ thống có phục hồi
... g = 1 To nPicture3.Line (500 + t(biendem - 1) + w(biendem - 1) + d * (g - 1) , ky - 10 * ky / 12 + (1 - Clv(g - 1) ) * 10 * ky / 12 )-(500 + w(biendem - 1) + t(biendem - 1) + g * d, ky - 10 * ... phần giữa của số bình phương: Ví dụ :X0=0. 215 2X02=0.046 311 04 ⇒ X 1 =0.6 311 X 1 2 =0.398287 21 ⇒ X2=0.8287 Thuật toán nhân Xn +1= phần lẻ của λ*xn trong đó λ là số có dạng ( 8t-3) ... Timer3_Timer()'Bien i1, i2 co tac dung la cac bien dem thoi gian tao ra'cac ham tre thoi gian theo y muoni1 = i1 + 1 i2 = i2 + 1 If i2 >= 10 ThenIf Picphantram.Left < 0 ThenLabel17.Caption...
- 19
- 773
- 8
bài tập lớn mô hình hóa hệ thống cấp nước cho thành phố
... 10 2. 213 BL2 8 1 102. 213 CHECK 18 1 102. 213 BL2H 8 0 10 2. 213 E2 8 0 10 6.2 71 BL1 11 0 10 6.2 71 CHECK 19 0 10 6.2 71 BL1H 11 0 10 6.2 71 E1 11 0 11 4.623 BL2 9 1 114 .623 CHECK 20 1 114 .623 BL2H 9 0 11 4.623 ... 4 11 14 4.584 BL1 15 0 14 4.584 CHECK 25 0 14 4.584 BL1H 15 0 14 4.584 E1 15 0 15 1.6 31 BL2 11 1 1 51. 6 31 CHECK 26 1 1 51. 6 31 BL2H 11 0 15 1.6 31 E2 11 0 15 6.305 BL1 16 0 15 6.305 CHECK 27 0 15 6.305 BL1H ... 0 15 6.305 BL1H 16 0 15 6.305 E1 16 0 16 5.5 31 BL1 17 0 16 5.5 31 CHECK 28 0 16 5.5 31 BL1H 17 0 16 5.5 31 E1 17 0 17 4.8 61 BL2 12 1 174.8 61 CHECK 29 1 174.8 61 BL2H 12 0 17 4.8 61 E2 12 0 17 6.049 BL1 18 0 17 6.049...
- 25
- 990
- 9
bài tập lớn mô hình hóa cửa hàng ăn nhanh-fast food
... 11 6 .13 4 LEAVE 27 0 1 12 1. 717 ENTER 24 1 1 12 1. 717 START 28 0 0 12 3. 717 LEAVE 28 0 1 12 5. 910 ENTER 25 1 1 12 5. 910 START 29 0 0 12 7. 910 LEAVE 29 0 1 13 3.5 61 ENTER 26 1 1 13 3.5 61 ... 10 0.929 LEAVE 24 0 1 10 2.766 ENTER 21 1 1 10 2.766 START 25 0 0 10 4.766 LEAVE 25 0 1 11 0.088 ENTER 22 1 1 11 0.088 START 26 0 0 11 2.088 LEAVE 26 0 1 11 4 .13 4 ENTER 23 1 1 11 4 .13 4 ... 19 25 13 5.5 61 LEAVE 30 0 1 14 1.240 ENTER 27 1 1 14 1.240 START 31 0 0 14 3.240 LEAVE 31 0 1 14 5.773 ENTER 28 1 1 14 5.773 START 32 0 0 14 7.773 LEAVE 32 0 1 15 1.9 21 ENTER 29 1 1...
- 33
- 1,566
- 28
- bài tập mô hình hóa và mô phỏng
- bài tập trắc nghiệm hoá 12
- bài tập trắc nghiệm hoá 10
- bài tập ôn hình lớp 12
- bài tập lớn hình họa và vẽ kỹ thuật
- bài tập lớn hình học họa hình
- giải bài tập lớn hình học họa hình
- hướng dẫn giải bài tập lớn hình học họa hình
- giải bài tập lớn hình học họa hình 1
- hướng dẫn làm bài tập lớn hình học họa hình
- cách giải bài tập lớn hình học họa hình
- bài tập lớn hình học họa hình 1
- giải bài tập lớn hình học họa hình đại học xây dựng
- bai giang bai tap lon hinh hoc hoa hinh
- bài tập lớn hình sự 1 năm 2015
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25